Секция «Литературоведение 1»

Зал «Дрезден», 2 этаж

Жюри секции: Бушуева А.Д.,

Абдрахманова Камилла, 8 класс

(МБОУ «Гимназия №36», Татарстан, г.Казань)

У той войны нет давности закона, Не звёзды – слёзы на её погонах… (КОНСТАНТИН СИМОНОВ «ЖДИ МЕНЯ…» (история одного стихотворения))

Балабанова Верония, 8 класс

(МБОУ «Гимназия №36», Татарстан, г.Казань)

Образ царя Дадона в «Сказке о золотом петушке» А.С.Пушкина

Беженарь Никита, 6 класс

(МАОУ «СОШ №1 имени Максима Горького» г. Череповец)

Крылатые выражения и афоризмы на страницах «Капитанской дочки»

 

 

Васильева Элина, 8 класс

(МБОУ «Гимназия №36», Татарстан, г.Казань)

Тема родины в творчестве М.Волошина

 

Гарафиев Фархат, 2 класс

(МБОУ «Татарская гимназия №2 имени Шигабутдина Марджани при КФУ» г.Казани)

Пушкин и Тукай - два лучика солнца

Гришина Ольга, 7 класс

(МАОУ «Женская гуманитарная гимназия» г. Череповец Вологодской области)

Обращения в сказках и письмах А. С. Пушкина

 

Дуванова Агата, 9 класс

(МАОУ «Лицей №2» г.Альметьевска Республики)

Тема весны в лирике А.С.Пушкина

Еркаева Ирина, 7 класс 

(МКОУ Краснообская СОШ №2 Новосибирской области)

«Попаданцы в произведениях А. Жвалевского, Е. Пастернак «Время всегда хорошее», Т. Крюковой «Повторение пройденного»

Зянтерекова Анна, 5 класс

(ГБОУ Лицей 101 Выборгского района Санкт-Петербурга)

Концепт «ЛИЦЕЙ» в поэтическом творчестве А.С. Пушкина

Кириленко Елизавета, 9 класс

(ГБНОУ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат» г.Кемерово)

Образ лестницы в повести Пушкина «Пиковая дама»

 

 

Мусина Милена, 7 класс

(ГАОУ «Гуманитарная гимназия-интернат для одаренных детей» Республика Татарстан)

Коран в творчестве А.С.Пушкина

 

Пшенай-Северин Елена, 5 класс

(ГБОУ Лицей 101 Выборгского района Санкт-Петербурга)

Концепт «СОЛНЦЕ» в творчестве А.С.Пушкина

 

Рено Даниил, 8 класс      

(МБОУ «Гимназия №36», Татарстан, г.Казань)

А.С.Пушкин - основоположник единого литературного языка («говорить по-русски» – означает «говорить на пушкинском языке»)

 

Турасова Мария, 8 класс

(МАОУ «СОШ №1 имени Максима Горького» г. Череповец)

Мир растений как часть образа родины в творчестве С.А.Есенина и Н.М. Рубцова

 

 

17 октября (четверг)

09.00-13.00

Секция «Литературоведение 2»

Зал «Дрезден», 2 этаж

Жюри секции: Кучина Т.Г.,

 

Журавская Владислава 9 класс

(ГБДОУ СОШ № 23 Невского района Санкт-Петербурга)

Противоречивость образа Петербурга в творчестве русских писателей (А.Пушкин, Н.Гоголь, А.Блок, З.Гиппиус, И.Бродский)

Горячева Анастасия, 11 класс

(МАОУ "Гимназия 80" г.Нижний Новгород)

Образ окна в художественном мире Бориса Рыжего

Коновалова Варвара, 10 класс

(МКОУ «Многопрофильная гимназия г.Лагани» Республики Калмыкия)   

«… И степь меня питает и растит» /тема Родины в поэзии Джангара Насунова/

Никитенкова Яна, 9 класс

(МКУ ДО «Пушкинская школа» г.Новомосковск Тульской области)

 «Творчество – дорога избранных или путь пробуждения личности?» (анализ рассказа Дины Рубиной «Все тот же сон!..»)

 

Романова Арина, 11 класс

(ГБОУ «Лицей-интернат «ЦОД»

г.Нижний Новгород)

Мотив света в лирике Г.Иванова раннего периода

 

Самойлова Диана, 10 класс

(ГБНОУ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат» г.Кемерово)

Образ еврейского оркестра в пьесе А.П.Чехова «Вишневый сад»

 

Соколова Елизавета, 10 класс

(ГБНОУ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат» г.Кемерово)

Женские образы в рассказе Людмилы Улицкой «Пиковая Дама»

 

Сохарева Екатерина, 10 класс

(МКОУ Краснообская СОШ №2 Новосибирской области)

Сибирский говор в романе М. Щукина «Каторжная воля»

Чернова Анастасия, 10 класс

(МАОУ «Лицей №82» г.Нижний Новгород)

Лирический герой и время (по поэмам М. Кульчицкого «Самое такое» и В.Маяковского «Во весь голос»)

Хайрутдинова Рената, 10 класс

(МБОУ «Гимназия № 96» города Казани)

Сказочные мотивы в романе Гузель Яхиной «Дети мои»

 

Шарифуллин Асхат, 8 класс

(МБОУ «Гимназия №36», Татарстан, г.Казань)

Футбол – это мир (Футболиада Е.Евтушенко)

 

 

18 октября (пятница)

10.00-14.00

Секция «Литературоведение»

Зал «Дрезден», 2 этаж

Жюри секции: Филонов Е.А., Кучина Т.Г.

 

Апшаева Юлия, 11 класс

(ГБНОУ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат» г.Кемерово)

Коммуникативные особенности в частных письмах Николая II (на примере писем к жене Александре Фёдоровне)

 

Дьяченко Сергей, 10 класс

(МКОУ Краснообская СОШ №2 Новосибирской области)

«Толпа» в изображении В. Гиляровского и Б. Васильева «Утоли моя печали…» (Ходынские события)

Ераполова Валентина, 11 класс

(ГБОУ «Лицей-интернат «ЦОД»

г.Нижний Новгород)

«Концепт «война» в поэзии А.Люкина

 

Иньков Милан, 8 класс  

(МБОУ «Гимназия №36», Татарстан, г.Казань)

Фольклорный характер произведений А.С.Пушкина в связи с использованием в них фразеологических единиц (по повести «Капитанская дочка»).

Ли Александра, 11 класс

(МБОУ «СОШ №20» г.Казани)

«Ходячий замок» Дианы Уинн Джонс: типологические черты жанра фэнтези в романе и его экранизации

Мартынова Юлия, 9 класс

(МАОУ «Лицей №2» г.Альметьевска Республики)

Права человека в романе А.С.Пушкина «Дубровский

 

Нагорнова Полина, 10 класс

(МБОУ «Гимназия № 96» города Казани)

Трехместный номер     «Судьбы детей в нацистской Германии (по романам М.Зусака и Д.Бойна)