О городской музейно-исторической игре

ПОЛОЖЕНИЕ

О ГОРОДСКОЙ МУЗЕЙНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ИГРЕ

«ПЕТЕРБУРГ - ГОРОД ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ»

Общие положения: городская музейно-историческая игра «Петербург – город путешественников» проводится в рамках проекта «Музейные грани».

Проект «Музейные грани» реализуется с 2014 года в плодотворном сотрудничестве Дворца детского (юношеского) творчества «На Ленской» и Мемориального музея «Разночинный Петербург» в форме ежегодной интерактивной музейной игры по определённой тематике.

Цель проекта – формирование у ребёнка потребности в духовном самосовершенствовании и в нравственно-патриотическом саморазвитии через создание единого образовательного музейного пространства Санкт-Петербурга.

Проект «Музейные грани» и экспозиция, созданная в виртуальном пространстве руками школьников, участвующих в проекте, обеспечивает открытость и доступность музейных экспонатов как больших государственных, так и малых музеев, включая школьные, всем слоям населения с одной стороны, и использует возможности музеев различного уровня, библиотек, социальной сети «ВКонтакте» для реализации воспитательных задач и просветительской миссии в системе дополнительного образования детей с другой.

За пять лет своего существования проект объединил 126 учреждений: 61 образовательную организацию, 15 библиотек и 50 музеев города. Из 61 образовательного учреждения 27 участвовали в проекте от двух до пяти раз.

Тема новой игры проекта «Музейные грани» – путешествия.

2019 год объявлен Годом детского туризма в России. Можно без преувеличения сказать, что Петербург – город путешественников. Его жителям совершенно не сидится на месте. Большую роль в организации географических экспедиций, в исследовании территории России во второй половине XIX – начале XX в. сыграло Русское географическое общество (РГО), созданное в 1845 г. в Петербурге. Экспедиции в дальние страны организовывала и Академия наук, и другие научные организации. Но стремились в путь не только ученые. Актеры, певцы, музыканты уезжали из Петербурга на гастроли, революционеры скрывались в эмиграцию. Писатели и художники отправлялись за вдохновением и новыми впечатлениями. На телегах и пароходах, дилижансах и поездах колесили они по России и дальним странам, чтобы снова вернуться в Петербург и привезти сувениры, рассказывающие о культуре и быте других народов. Эти экспонаты, многие из которых сохраняют петербургские музеи до наших дней, могут рассказать и о своих владельцах, и о странах, в которых те побывали.

Цель игры: формирование исторического сознания и гражданской позиции учащихся с помощью музейных средств.

Задачи игры:

· введение учащихся в мир музеев города;

· выявление активного творческого начала школьников;

· побуждение к изучению культурного наследия города.

Учредители игры:

· Комитет по образованиюСанкт-Петербурга

· Санкт-Петербургское Государственное бюджетное учреждение культуры «Мемориальный музей «Разночинный Петербург»

· Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «На Ленской»

Организаторы игры:

· Санкт-Петербургское Государственное бюджетное учреждение культуры «Мемориальный музей «Разночинный Петербург»

· Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «На Ленской»

Участники игры:

В игре принимают участие команды образовательных учреждений. Количество команд от учреждения не ограниченно. Количество учащихся в команде – до десяти человек. Команды участвуют в игре по трем возрастным категориям учащихся:

· 5-6 классы

· 7-8 классы

· 9-10 классы

Порядок проведения игры:

Первый этап – предварительное формирование команд.

Команда, желающая участвовать в игре, до 15 октября 2019 года подает заявку по ссылке: https://forms.gle/D6wuVfoKUbxidBAq8.

Контакты:

· Осипова Ирина Валентиновна, ведущий методист Мемориального музея «Разночинный Петербург», р. т. 407-52-20, м. т. 8-921-645-84-91, e-mail: [email protected]

• Войт Анжелика Александровна, методист, заведующий музеем ГБУ ДО ДДЮТ Красногвардейского района Санкт-Петербурга «На Ленской», руководитель районного учебного методического объединения заведующих музеями образовательных учреждений Красногвардейского района,

р. т. 246-04-63, 8-952-376-50-24, e-mail: [email protected]

Приложение №1

Экспертный лист

 

Команда школы №____________класс_________

Название экспозиции (если есть)___________________

 

Креативность - мах 3 балла

Творческий подход к теме и представлению экспонатов, наличие особого оформления, соответствующего теме, различных эффектов и т.д.

От 1 до 3 баллов

ПОЛОЖЕНИЕ

О ГОРОДСКОЙ МУЗЕЙНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ИГРЕ

«ПЕТЕРБУРГ - ГОРОД ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ»

Общие положения: городская музейно-историческая игра «Петербург – город путешественников» проводится в рамках проекта «Музейные грани».

Проект «Музейные грани» реализуется с 2014 года в плодотворном сотрудничестве Дворца детского (юношеского) творчества «На Ленской» и Мемориального музея «Разночинный Петербург» в форме ежегодной интерактивной музейной игры по определённой тематике.

Цель проекта – формирование у ребёнка потребности в духовном самосовершенствовании и в нравственно-патриотическом саморазвитии через создание единого образовательного музейного пространства Санкт-Петербурга.

Проект «Музейные грани» и экспозиция, созданная в виртуальном пространстве руками школьников, участвующих в проекте, обеспечивает открытость и доступность музейных экспонатов как больших государственных, так и малых музеев, включая школьные, всем слоям населения с одной стороны, и использует возможности музеев различного уровня, библиотек, социальной сети «ВКонтакте» для реализации воспитательных задач и просветительской миссии в системе дополнительного образования детей с другой.

За пять лет своего существования проект объединил 126 учреждений: 61 образовательную организацию, 15 библиотек и 50 музеев города. Из 61 образовательного учреждения 27 участвовали в проекте от двух до пяти раз.

Тема новой игры проекта «Музейные грани» – путешествия.

2019 год объявлен Годом детского туризма в России. Можно без преувеличения сказать, что Петербург – город путешественников. Его жителям совершенно не сидится на месте. Большую роль в организации географических экспедиций, в исследовании территории России во второй половине XIX – начале XX в. сыграло Русское географическое общество (РГО), созданное в 1845 г. в Петербурге. Экспедиции в дальние страны организовывала и Академия наук, и другие научные организации. Но стремились в путь не только ученые. Актеры, певцы, музыканты уезжали из Петербурга на гастроли, революционеры скрывались в эмиграцию. Писатели и художники отправлялись за вдохновением и новыми впечатлениями. На телегах и пароходах, дилижансах и поездах колесили они по России и дальним странам, чтобы снова вернуться в Петербург и привезти сувениры, рассказывающие о культуре и быте других народов. Эти экспонаты, многие из которых сохраняют петербургские музеи до наших дней, могут рассказать и о своих владельцах, и о странах, в которых те побывали.

Цель игры: формирование исторического сознания и гражданской позиции учащихся с помощью музейных средств.

Задачи игры:

· введение учащихся в мир музеев города;

· выявление активного творческого начала школьников;

· побуждение к изучению культурного наследия города.

Учредители игры:

· Комитет по образованиюСанкт-Петербурга

· Санкт-Петербургское Государственное бюджетное учреждение культуры «Мемориальный музей «Разночинный Петербург»

· Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «На Ленской»

Организаторы игры:

· Санкт-Петербургское Государственное бюджетное учреждение культуры «Мемориальный музей «Разночинный Петербург»

· Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «На Ленской»

Участники игры:

В игре принимают участие команды образовательных учреждений. Количество команд от учреждения не ограниченно. Количество учащихся в команде – до десяти человек. Команды участвуют в игре по трем возрастным категориям учащихся:

· 5-6 классы

· 7-8 классы

· 9-10 классы

Порядок проведения игры:

Первый этап – предварительное формирование команд.

Команда, желающая участвовать в игре, до 15 октября 2019 года подает заявку по ссылке: https://forms.gle/D6wuVfoKUbxidBAq8.