Структура языка и его системный характер. Системные отношения в языке.

       Структура языка – это совокупность закономерных связей и отношений между языковыми единицами, зависящих от их природы и определяющих качественное своеобразие языковой системы в целом и характер ее функционирования. Своеобразие языковой структуры определяется характером связей и отношений между языковыми единицами.

       Система – объект, состоящий из единиц, находящихся во взаимных отношениях.

       Язык – система, потому что в нем есть инвентарь – совокупность единиц (морфемы, слова, фонемы, слоги). Наличие инвентаря – универсалия.

Единицы языка упорядочены и формируются в уровни.

       Основные признаки языка как системы

1) Сами выражают смысл, либо учавствуют в выражении смысла.

2) Группируются в подсистемы (уровни) и в пределах этого уровня реализуют все свои свойства

3) Единицы языка неделимы в пределах своего уровня

4) Входят в общую систему языка через свой уровень и находятся с единицами других уровней в иерархических отношениях

5) Каждая сложная единица — это система, обладающая новым качеством, по сравнению с её единицами.

Выделяют следующие языковые уровни:

       1. Фонетический. Единица языка – фонема. Речевая форма - фон/аллофон/звук. Выполняет смыслоразличительную функцию, сама по себе значения не имеет.

       2. Морфологический. Единица языка – Морфема. Речевая форма – морф. Выполняет строевую функцию (образование слов и т.п.).

       3. Лексический. Единица – лексема. Речевая единица – слово. Выполняет номинативную функцию.

       4. Синтаксический. Единица – предложение. Речевая единица – фраза или высказывание. Выполняет коммуникативную функцию.

       Кроме того в языке есть правила:

Ø Формирования языковых единиц. # Форма прошедшего времени в английском языке;

Ø Функционирования языковых единиц. # Подлежащее – субъект, сказуемое - действие субъекта, глаголы не изменяются в китайском. Правила грамматики.

Системным будет любой факт, который соответствует правилам языка. # слон, слона, слону; book, books.

7. Предмет фонетики. Три аспекта изучения звука. Понятие о фонеме. Фонема и ее варианты.

 

       Фонетика — фонетический уровень языка, т. е. система звуковых единиц, служащая для материализации и различения звуковых оболочек значимых единиц языка. / раздел языкознания, изучающий фонетический уровень языка.

 

       Аспекты

                       

                   1. Акустический

Звук — волна звуковых колебаний. Звук речи характеризуется с точки зрения громкости, высоты, длительность, тембр. (Физический аспект)

                   2. Артикуляционный

Звук — результат речевого (артикуляционного) аппарата. (Биологический аспект) Артикуляционный аппарат одинаковый. С течение развития, речевой аппарат претерпел изменения. Теперь у человека более мягкая и подвижная челюсть, ротовая и носовая полости разделены перегородкой, преобразование гортани (дети и животные не могут подавиться, а у человека гортани на одном уровне).

                   3. Функциональный (собственно лингвистический)

Изучает только звуки речи с точки зрения порождения и понимания речи. Собственно лингвистический — тк только лингвистика это изучает.

Синтагмы — цепочки звуков. При образовании синтагм звуки влияют друг на друга.

Аккомодация — приспосабливание соседних звуков друг к другу. Ассимиляция — уподобление каких-то характеристик. Диссимиляция — расподобления, подобные звуки стремятся к отличию. Редукция — ослабление, сокращение долготы гласного в безударном слоге.

       Фонема

Фонология — раздел фонетики, изучающий звуки в функциональном или собственно лингвистическом аспекте.

Фонема — ряд позиционно чередующихся звуков, возлагаемых сильным вариантом.

Фонема — мельчайшая языковая единица, служащая в нём для построения и различения звуковых оболочек слов и морфем.

Фонема — факт сознания говорящего, её нет в материальном плане.

Фонема реализуется в своих вариантах звуками.

 

8. Слово как единица языка. Слово и его варианты. Функции слова. Типы информации, выражаемой словом. Системные отношения в лексике.

Лексический уровень языка (лексика) - это система средств языка, позволяющих называть фрагменты действительности и выражать разного рода отношения.

 

Лексикология - раздел языкознания, изучающий лексический уровень языка,

слово как носитель лексического значения.

 

Слово - значимая единица языка, обладающая позиционной самостоятельностью, которая служит для номинации понятий. Слово- это комплексная единица, представляющая собой единство языка (звуковой и графической оболочки) и значения (грамматического и лексического) т.е. слово является центральной единицей языка.

 

Признаки слова:

1) Функции, которые оно выполняет:

а) номинативная - способность слова называть объекты, фрагменты действительности (предмет,признак,действие,отношение)

б) семасиологическая – способность слова называть понятия

Имя собственное не называет понятия и не может выполнять семасиологическую функцию, оно не отсылает к набору признаков, на основе которых нельзя соотнести понятие с именем. Междометие выражает чувство, не называя его, оно не может выполнять ни номинативную, ни семасиологическую функции.

2) Отнесенность к ситуации:

а) частная предметная соотнесенность (слово выражает конкретную ситуацию- У меня живет собака)

б) общая предметная соотнесенность (способность слова называть класс ситуаций, предметов- Собака- друг человека)

3) Цельнооформленность/Дискретность - умение осознать слово как дискретную единицу

(В облаке тая/ Воблакетая) Данным признаком обладают не все слова.

4) Автономность - способность слова самостоятельно формировать высказывание

(- Что ты купил?- Книгу) Этим признаком обладают не все слова.

Пример: слово «свет» является словом,т.к. выполняет номинативную функцию, является цельнооформленной (имеет лексич. и грамматич. значения), автономной(передает смысл отдельно от других единиц) единицей.

 

Слово и его варианты

1) фонетические (галоши-калоши)

2) морфологические (рельс-рельса, кроссовок-кроссовка)

3) словообразовательные (лиса-лисица)

4) семантические (окно в комнате – окно в расписании)

 

Лексико-семантический вариант - слово, употреблённое в одном из значений.

(Напр: располагать: 1)Мы не располагаем нужной вам информацией; 2) Он не располагаем своими

финансами; 3) Он располагает к приятному разговору) или составить: 1) Она составила все вещи на столе; 2) Эта книга была составлена специалистом; 3) Расходы составили 1 млрд. рублей; 4) Это не составило труда помочь тебе; 5) Составьте коробки со шкафа, пожалуйста.