Модуль 10: В здоровом теле – здоровый дух. 11 часов

92 Анализ теста по девятому модулю. Без стресса. Введение новых ЛЕ. 1 Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка. Обладает валеологической культурой Контролируют, корректируют, оценивают действия одноклассников Ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно Самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели     93  «Несчастный случай» Формирование лексико-грамматических навыков: возвратные местоимения 1 Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка Обладает валеологической культурой культуре Контролируют, корректируют, оценивают действия одноклассников Ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно Самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели     94 Болезни. Формирование навыков письменной речи 1 Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка Обладает валеологической культурой Контролируют, корректируют, оценивают действия одноклассников Ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно Самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели     95 Анализ контрольной работы 1 Формирование навыков самоанализа и контроля Осуществлять самоконтроль, коррекцию, оценивать свой результат Планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей Овладевать начальными формами познавательной и личностной рефлексии     96 Медицинская служба в Австралии. Совершенствование навыков поискового чтения. 1 Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка Систематизируют знания; находят наиболее выгодные способы решения задач в зависимости от конкретных условий Определение способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона Контролируют, корректируют, оценивают действия одноклассников     97 Вопросы здоровья. Формирование навыков ознакомительного чтения.   1 Формирует культуру здорового образа жизни   Определяют цели, функций участников, способы взаимодействия Коррекция построения своих мыслей для общения в письменной форме и устной форме Доказывают свое мнение, но с уважением относятся к одноклассникам     98 У школьного врача. Совершенствование навыков диалогической речи. 1 Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка Умеет поинтересоваться о здоровье, успокоить, рассказать о своих проблемах С достаточной полнотой и точностью выражают свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Планируют алгоритм своих высказываний; прогнозируют результат и уровня усвоения, его временных характеристик Рефлексируют способы и условия действий, контролируют и оценивают процесс и результаты деятельности; самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого характера     99 Повторение по теме «В здоровом теле – здоровый дух» 1 Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка Контролируют, корректируют, оценивают действия одноклассников Определение способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона Систематизируют знания; находят наиболее выгодные способы решения задач в зависимости от конкретных условий     100 Тест по десятому модулю 1 Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка.   Выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения Ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще не известно Постановка и формулирование проблемы для успешного ее выполнения     101 Анализ теста по десятому модулю. Д.Дефо. Робинзон Крузо. Изучающее чтение. 1 Осознание повышения уровня качествазнаний по предмету Контролируют, корректируют, оценивают действия одноклассников Определение способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона Систематизируют знания; находят наиболее выгодные способы решения задач в зависимости от конкретных условий     102 Совершенствование навыков устной речи 1 Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка.   Выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения Ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися Постановка и формулирование проблемы для успешного ее выполнения