Стили русского литературного языка

14. Доминанта художественного стиля – это …

1) социальная оценочность

2) сведение до минимума заботы о форме выражения мысли

3) предельная точность, не допускающая иного толкования

4) точность понятий (использование терминов)

5) эстетическая значимость каждого элемента языка

 

15. К научному стилю относятся следующие жанровые разновидности:

1) анекдот

2) лекция

3) курсовая работа

4) докладная записка

5) рецензия

Вариант II

Фонетика

1. Ударение поставлено неверно в словах:

1) жАлюзи

2) щавЕль

3) красивЕе

4) мусоропрОвод

5) нАчавший

Грамматика

2. К мужскому роду относятся существительные:

1) фасоль

2) кафель

3) фланель

4) печень

5) рояль

3. Форма родительного падежа множественного числа образована неверно в примерах:

1) минёров

2) карат

3) чулок

4) полотенцев

5) плеч

 

4. Неправильная форма слова приведена в примерах:

1) более нужнее

2) свыше четырех тысяч метров

3) трое спортсменок

4) векселя

5) ихнее предложение

Лексика

5. Слово-пароним неверно употреблено в предложениях:

1) В конце книги был приведен список рекомендательной литературы.

2) Решимость его поступка удивила всех.

3) На сборочном пункте было много народу, но работы еще не начинались.

4) Он снискал к себе уважение и добрую славу как человек творческой мысли.

5) Он окончил школу в 1978 г.

 

6. Нормы лексической сочетаемости нарушены в примерах:

1) занять звание чемпиона

2) белокурая прическа

3) внимательно слушать

4) тупиковый выход

5) обосновать выводы

 

7. Смысловой (или лексический) повтор содержится в примерах:

1) Следует отметить следующие недостатки.

2) Товарные биржи были сформированы в виде акционерных обществ.

3) Судя по сделанным находкам, уже есть доказательства в пользу этой гипотезы.

4) Выборы были назначены на июнь месяц.

5) В Ростове-на-Дону прошли выборы мэра города.

 

8. Значение «очень быстро, с предельной скоростью» имеют фразеологические обороты:

1) Во все глаза

2) Во все горло

3) Во весь опор

4) Во что бы то ни стало

5) Во весь дух

Синтаксис

9. Ошибка в управлении допущена в словосочетаниях:

1) уделять внимание к своим истокам

2) заплатить за проезд

3) платить за обучение

4) предостеречь об опасности

5) установить о факте

 

10. Деепричастный оборот неправильно использован в предложениях:

1) Начав записывать слова в 1829 году, первый том словаря был опубликован В.И. Далем только 30 лет спустя.

2) Начав записывать слова в 1829 году, работа над словарем потребовала более 30 лет.

3) Начав записывать слова в 1829 году, В.И. Даль 1860 году собрал 200 000 слов.

4) Начав записывать слова в 1829 году, В.И. Даль смог подвести итог своей работе только через 30 лет.

5) Начав записывать слова в 1829 году, В.И. Далю потребовалось 30 лет, чтобы опубликовать первый том своего словаря.

 

11. Синтаксическая ошибка допущена в примерах:

1) Он не только хорошо говорит по-французски, но и по-английски.

2) Нашей газете требуются редакторы, корректоры, а также инспекторы по технике безопасности.

3) Он любил не только смотреть фильмы о войне, прославляющие подвиги советских людей, а также читать книги и самому представлять себя разведчиком.

4) Я хотел вникнуть и познать все тайны этой науки.

5) На экономический рост влияют многие факторы – социальные, политические и т.п.

 

12. Ошибка в организации предложения допущена в примерах:

1) Ресторан назвали «Яр», потому что он стоял над обрывом у крутого берега речки Синички.

2) Представьте себе молодого человека, который безнадежно влюблен и про которого окружающие говорят, что он попросту глуп.

3) На улице началось сильное движение, во время которого автомобилем был сбит старик, которого отправили в больницу.

4) У нас вопрос к президенту, который не может не волновать россиян…

5) Однажды я услышал историю о молодых супругах, только что отпраздновавших свадьбу и которые решили провести медовый месяц на необитаемом острове.

Общие сведения о языке

13. Вариант языка, используемый в речи малообразованных слоев городского и сельского населения и придающий ей неправильный или грубый характер, - это…

1) просторечие

2) жаргон

3) литературный язык

4) диалект

Стили русского литературного языка

14. Доминанта разговорного стиля – это …

1) социальная оценочность

2) сведение до минимума заботы о форме выражения мысли

3) предельная точность, не допускающая иного толкования

4) точность понятий (использование терминов)

5) эстетическая значимость каждого элемента языка

 

15. К научному стилю относятся следующие жанровые разновидности:

1) деловое письмо

2) дипломная работа

3) переговоры

4) тезисы

5) очерк

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

- Промежуточная и итоговая аттестация в формате АСТ-тестов

- Деловые ролевые игры «Комплектование штатов и устройство на работу»

- Форма «Ток-шоу» для обсуждения злободневных проблем современности»

- Форма «Научная конференция» при изучении норм устного научного общения

- Конкурс мультимедийных проектов при изучении темы «Невербальные средства общения».

- Используются аудио-, видеозаписи публичных выступлений известных людей, а также самих студентов, фрагменты из художественных фильмов, рекламных роликов и пр.

- Лекционный курс в формате powerpoint.

- УМКД

 

СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Антонова Е.С. Русский язык и культура речи: учеб. / Е.С. Антонова, Т.М. Воителева, 2007.

2. Голуб. И.Б. Русский язык и культура речи: учебник / И.Б. Голуб, 2007.

3. Ипполитова Н.А. Русский язык и культура речи / Н.А. Ипполитова, О.Ю. Князева, М.Р. Савова, 2006.

4. Ипполитова Н.А. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс] / Н.А. Ипполитова, О.Ю. Князева, М.Р. Савова, 2009.

5. Шабанова Н.А. Русский язык для студентов-нефилологов: учебное пособие / Н.А. Шабанова, О.И. Соколова, С.М. Федюнина. – Саратов: СГТУ, 2011.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

6. Введенская Л.А. Культура речи/Л.А. Введенская, 2000.

7. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева, 2008.

8. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева, 2005.

9. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи для инженеров / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева, 2003.

10. Волков, А. А. Основы риторики: учеб. пособие / А. А. Волков, 2005.

11. Горелов И.Н., Енгалычев Б. Безмолвный мысли знак: Рассказы о невербальной коммуникации / И.Н. Горелов, Б. Енгалычев, 1991.

12. Гринько Е. Н. Риторика (культура речевой коммуникации): учеб.пособие / Е. Н. Гринько, 1997.

13. Данцев А.А., Нефёдова Н.В. Русский язык и культура речи для технических вузов / А.А. Данцев, 2001.

14. Зарецкая Е.Н. Риторика: теория и практика речевой коммуникации / Е.Н. Зарецкая, 2001.

15. Казарина, С. Г.Стилистика и культура речи: учеб. пособие по русскому языку / С. Г. Казарина, А. В. Милюк, М. П. Усачева, 2004.

16. Клубков П.А. Говорите, пожалуйста, правильно / П.А. Клубков, 2000.

17. Колесов В.В. История русского языка: учеб. пособие / В.В. Колесов, 2005.

18. Кузнецов, И. Н. Современная риторика: учеб. пособие / И. Н. Кузнецов, 2005.

19. Культура русской речи: учебник для вузов / Отв. ред. д.ф.н., проф. Л.К. Граудина и д.ф.н., проф. Е.Н. Ширяев, 2004.

20. Нефедова Н.В. Русский язык и культура речи: учеб. / Н.В. Нефедова, 2008.

21. Пиз, Алан. Язык телодвижений, или Как читать мысли других по их жестам. Любое изд.

22. Рисинзон С.А. Русский язык и культура общения / С.А. Рисинзон, С.М. Федюнина, Н.А. Шабанова, 2003.

23. Русский язык: учебник для вузов / под ред. Л.Л. Касаткина, 2005.

24. Соколова О.И. Оформление научных текстов и деловой документации /О.И. Соколова [и др.], 2004.

25. Солганик Г. Я. Стилистика современного русского языка и культура речи: учеб. пособие / Г.Я.Солганик, Т.С. Дроняева, 2005.

26. Стернин И.А. Практическая риторика: учеб.пособие / И.А. Стернин, 2006.

27. Сопер П. Л. Основы искусства речи. Книга о науке убеждать / П. Л. Сопер; под ред. К. Д. Чижова, Л. М. Яхнича, 2005.

28. Шабанова Н.А. Культура речевой коммуникации: учеб. пособие / Н.А.Шабанова, С.М. Федюнина, О.И. Соколова, 2009.

 

ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

 

29. Мирошникова З.А. Активные процессы в языке современных СМИ (статья) // Инновационная лингводидактика в контексте межкультурной и профессиональной коммуникации: межвуз. сб-к науч. трудов. – Саратов: ООО Издательский центр «Наука», 2010. – С. 166-171.

30. Мирошникова З.А. Феномен бэджевого текста в языке СМИ (статья) // Экология: синтез естественнонаучного, теоретического и гуманитарного знания. - Саратов, 2010.- С. 56-60.

31. Рисинзон С.А. Использование средств речевого этикета в университетской лекции британского профессора (статья) // Инновационная лингводидактика в контексте межкультурной и профессиональной коммуникации: межвуз. сб-к науч. трудов. – Саратов: ООО Издательский центр «Наука», 2010. – С. 190-195.

32. Рисинзон С.А. Этикетная составляющая в речи ведущих и участников русского и английского аналитического ток-шоу (статья) // Личность – Язык – Культура: Материалы III Всерос. научно-практич. конф. – Саратов: ИЦ «Наука», 2010. – С. 197 – 203.

33. Соколова О.И. К вопросу о жаргонизации речи в газете первого десятилетия 21 века (статья) Инновационная лингводидактика в контексте межкультурной и профессиональной коммуникации: межвуз. сб-к науч. трудов. – Саратов: ООО Издательский центр «Наука», 2010. – С. 216-221.

34. Соколова О.И., Станиславская С.А. К вопросу о формировании коммуникативных навыков у студентов 4 курса (статья) // Социально-гуманитарные проблемы современного общества: сб. науч. ст. – Саратов: «КУБиК», 2011. – С. 254-258.

35. Соколова О.И., Баннова А. Типичные ошибки в речи студента-первокурсника (статья) // Социально-гуманитарные проблемы современного общества: сб. науч. ст. – Саратов: «КУБиК», 2011. – С. 267-271.

36. Станиславская С.А., Ишина Е. Происхождение русских фамилий (статья) // Социально-гуманитарные проблемы современного общества: сб. науч. ст. – Саратов: «КУБиК», 2011. – С. 210-213.

37. Шадрина А.А., Калис К. К вопросу об использовании нецензурной лексики в речи современной молодежи (статья) // Векторы инновационного развития человека и общества: сб-к научн. трудов: В 2 ч. – Ч. 2. – Саратов: Изд-во «КУБиК», 2010. – С. 102-106.

38. Шабанова Н.А., Швачич О. Лексические приемы в создании слоганов (статья) // Векторы инновационного развития человека и общества: сб-к научн. трудов: В 2 ч. – Ч. 2. – Саратов: Изд-во «КУБиК», 2010. – С. 85-89.

 

интернет-ресУРСЫ

 

Образовательные справочно-информационные интернет-порталы:

39. www.gramota.ru

40. www.gramma.ru

 

17. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

- Используются аудио-, видеозаписи публичных выступлений известных людей, а также самих студентов, фрагменты из художественных фильмов, рекламных роликов и пр.

- Лекционный курс в формате powerpoint.

- УМКД

- Схемы, таблицы, словари

- АСТ-тесты по дисциплине