Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2018-01-30 | 304 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Токсоплазма. Кошачья двууска. Шистосомы.
Эхинококк. Власоглав. Трихинелла.
Задание 1. Зарисуйте возбудителей, подпишите.
_______________ _______________ ________________
_______________ ________________ _________________
_____________________________ ____________________________ ___________________________
_____________________________ ____________________________ ___________________________
Задание 2. Составьте схемы жизненного цикла следующих представителей.
1.Токсоплазма.
| |||||||||||
|
2.Описторх.
| |||||||||||
|
3.Шистосома.
| |||||||||||
|
4.Эхинококк.
5.Власоглав.
6.Трихинелла.
Задание 3. Дополните предложения.
1. Тело описторха имеет вид ……………….., длиной до ………………..см. В передней части тела имеются …………….присоски.
2. Широкий лентец достигает в длину ………………… метров.
3. Головка у бычьего цепня ………………………. формы, диаметром ……… мм, несет ………………….присоски.
4. Длина свиного цепня не более …………………метров.
5. Эхинококк …………………… цвета, длиной до ………………..сантиметров.
6. Острица ……………………………. цвета, длина тела …………… сантиметр, хвостовой конец тела у самцов …………………………………………….., у самок ………………………………………………….
|
7. Длина самок аскариды ……………………. сантиметров, самцов - ……………… сантиметров. Тело покрыто плотной ………………………………………., ………………………. Цвета.
8. Длина тела власоглава ………………………сантиметров. Передний конец тела ……………………………………………………….
9. Трихинелла мелкая ……………………, живородящая ……………………………, длиной …………………….мм.
**Задание 4. Составьте план презентации или беседы по профилактике гельминтозов с разными группами населения. (Вложите в тетрадь).
Самостоятельная работа №10.
Внутрибольничные инфекции.Работа с материалом для микробиологических исследований.
Задание 1. Изучите схему профилактики ВБИ. Выберите вид профилактики и составьте сообщение по выбранной теме.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2.Подготовьте сообщение по теме сбор, хранение и транспортировка исследуемого материала.
|
1. Разделитесь на группы по 3 человека.
2. Выберите тему из приведенного списка.
3. Создайте сообщение и презентацию по теме. (см. ниже). В работе используйте приказы и методические указания. Сообщение должно состоять из следующих частей:
Описание отбираемого материала.
Указание точных правил отбора материала, с указание необходимой посуды и реактивов.
Указание условий хранения и доставки материала.
4. При выборе темы по внутрибольничным инфекциям, укажите места локализации микроорганизмов, пути передачи, меры борьбы и профилактики внутрибольничных инфекций.
Сообщение должно занять не более 5-7 минут и до 10 слайдов.
Темы сообщений.
1. Забор, хранение и транспортировка крови для бактериологического исследования
2. Забор, хранение и транспортировка спинномозговой жидкости для бактериологического исследования
3. Забор, хранение и транспортировка материала из стерильных в норме локусов для бактериологического исследования
4. Забор, хранение и транспортировка биоптатов для бактериологического исследования
5. Забор, хранение и транспортировка мокроты для бактериологического исследования
6. Забор, хранение и транспортировка гнойного отделяемого для бактериологического исследования
7. Забор, хранение и транспортировка желчи для бактериологического исследования
8. Забор, хранение и транспортировка мочи для бактериологического исследования
9. Забор, хранение и транспортировка фекалий для бактериологического исследования
10. Внутрибольничные инфекции.
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!