Формы отчетности и промежуточной аттестации (по итогам практики)

 

По предварительному и экспериментальному этапам восставляются отметки в дневник практики. Оценка по практике (зачет) заносится в зачетную книжку, приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов в соответствующем курсе.

К концу практики магистрант составляет письменный отчет (см. Приложение А).

Отчет о практике, завизированный научным руководителем, представляется руководителю курса магистрантов.

Магистранты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время или проходят практику в индивидуальном порядке.

Магистранты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из Института психологии и социально-культурной работы Академии ВЭГУ как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Положением об аттестации студентов и порядке ликвидации академической задолженности в НОУ ВПО Академии ВЭГУ.

 

Учебно-методическое обеспечение научно-исследовательской практики

Для реализации научно-исследовательской практики необходимы следующие информационные и методические ресурсы.

 

11.1 Нормативно-правовые акты:

Федеральный закон «Об образовании»

Федеральный закон «О высшем и послевузовском образовании»

Федеральный государственный образовательный стандарт Высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300.68 Психология (квалификация (степень) магистра) / утв. Приказом Министерства образования и науки от 22 декабря 2009г. № 797.

 

11.2 Основная литература:

1. Волков, Ю. Г. Диссертация: подготовка, защита, оформление: практическое пособие [Электронный ресурс] / Ю.Г. Волков. – 3-e изд., перераб. и доп. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. – http://znanium.com/

2. Кукушкина, В. В. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Текст]: учебное пособие / В.В. Кукушкина. – М.: ИНФРА-М, 2011. – http://znanium.com/

3. Наследов, А. Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных [Текст]: учебное пособие / А. Д. Наследов. – 3-е изд., стер. – СПб.: Речь, 2012.

 

11.3 Дополнительная литература:

1. Анастази, А. Психологическое тестирование [Текст] / А. Анастази. – СПб.: Питер, 2009.

2. Глуханюк, Н.С. Практикум по психодиагностике [Текст]: учебное пособие / Н.С. Глуханюк. – М.: МПСИ, 2009.

3. Горбатов, Д.С. Практикум по психологическому исследованию [Текст] / Д.С. Горбатов. – Самара, 2009.

4. Гудвин, Дж. Исследование в психологии: методы и планирование [Текст] / Дж.Гудвин. – СПБ.: Питер, 2004.

5. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология [Текст] / В.Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2011.

6. Ермолаев, О.Ю. Математическая статистика для психологов [Текст]: учебник для вузов. – М.: Изд-во МПСИ, 2002.

7. Истратова, О. Н., Эксакусто, Т. В. Справочник психолога -консультанта организации [Текст] / О.Н. Истратова, Т.В.Эксакусто. –2-е изд. – Ростов н /Д: Феникс, 2010.

8. Истратова, О.Н., Эксакусто, Т.В. Психодиагностика. Коллекция лучших тестов [Текст] / О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – Ростов н/Д: Феникс, 2011.

9. Карандашев, В.Н. Квалификационные работы по психологии [Текст] / В.Н. Карандашев. – М.: Изд-во Смысл, 2012.

10. Карпов, А. О. Исследовательская парадигма в образовании: Инновации в образовании [Текст] / А.О. Карпов. – 2010. – № 7. – С. 12-32.

11. Кемпбелл, Д.Т. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях [Текст] / Д.Т. Кемпбелл. – М.: Прогресс, 2000.

12. Кузнецов, И. Н. Диссертационные работы: Методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие [Текст] / И. Н. Кузнецов. – 4-е изд. – М.: Дашков и К, 2012.

13. Мельникова, О.Т. Фокус-группы: методы, методология, модерирование [Текст]: учебное пособие для вузов / О.Т. Мельникова. – М.: Аспект Пресс, 2007.

14. Бусыгина, Н.П. Методология качественных исследований в психологии [Текст]: учебное пособие / Н.П. Бусыгина. – М.: НИЦ Инфра-М, 2013.

15. Методы социально-психологического исследования [Текст]: учебное пособие для вузов. / Под ред. Т.В. Фоломеевой. – Кемерово: Юнити, 2002.

16. Митина, О.В. Математические методы в психологии. Практикум [Текст] / О.В. Митина. – М.: Аспект Пресс, 2009.

17. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных [Текст] / А.Д.Наследов. – Речь, 2008

18. Рамендик, Д.М. Психологический практикум [Текст]: учебное пособие / Д.М. Рамендик. – М.: Академия, 2009.

19. Романко, В. К. Статистический анализ данных в психологии [Электронный ресурс]: учебное пособие / В. К. Романко. - 2-е изд. (эл.). – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – http://znanium.com/.

20. Руденко, А.М. Психологический практикум [Текст] / А.М. Руденко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010.

21. Фомичев, В. В., Юловская, В. Д. Наука как основа подготовки высококвалифицированных специалистов [Текст] / В.В. Фомичев, В.Д. Юловская // Высшее образование в России. – 2010. – № 6. – С. 48-55.

 

11.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. LingvoOnline переводчик, система бесплатных словарей: http://lingvopro.abbyyonline.com/en

2. Библиотека МГУ им. М.В. Ломоносова: http://www.lib.msu.su/

3. Единое окно доступ к образовательным ресурсам: http://window.edu.ru/

4. Интерактивный Семинар: http://www.cp.insto.ru

5. Министерство образования и науки: http://минобрнауки.рф/

6. Научная электронная библиотека: http://www.elibrari.ru

7. Программа Ирбис Академии ВЭГУ: http://www.irbis.vegu.ru

8. Российская государственная библиотека: http://www.rsl.ru

9. Российская Научная Сеть информационная система, нацеленная на доступ к нау: http://nature.web.ru/

10. Словари и энциклопедии on-Line: http://dic.academic.ru/

11. Электронно-библиотечная система Znanium.com: http://znanium.com/index.php/

12. Электронная библиотека: htpp://www.public.ru

13. Электронно-библиотечная система, образовательные и просветительские издания: http://www.iqlib.ru/