Анализ деятельности объединенной детской больницы

ПК-28 Способность и готовность использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи взрослому населению и подросткам, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам.

ПК-31 Способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования

4. Самоподготовка к занятию:

Студент должен подготовиться по следующим источникам:

- Учебник

- Методические разработки кафедры по теме «Охрана материнства и детства»

- Нормативно-правовые документы по организации деятельности женской консультации, роддома и детской поликлиники.

• Базисные разделы для повторения:

При подготовке к занятию студенты должны прочитать основные источники информации:

- лекции: «Основные направления реформы здравоохранения», «Политика в области охраны здоровья населения»,

- учебники

- проработать методические рекомендации для студентов по теме занятия;

- выполнить тестовые задания из методических рекомендаций для студентов в рабочей тетради.

• Вопросы для изучения при подготовке к занятию:

1. Дайте определение женской консультации. Объясните принцип деления на участки.

2. Перечислите основные функции ЖК. Какие мероприятия проводятся в отношении беременных и гинекологических больных?

3. Расскажите о структуре ЖК, перечислите основные должности?

4. Какие виды специализированной акушерско-гинекологической помощи может оказывать ЖК?

5. Дайте определение диспансеризации. Что входит в понятие диспансеризация беременных и родильниц?

6. Какая документация заводится на беременных? Что из них выдается на руки женщине и в каком сроке беременности?

7. Сколько этапов оказания акушерско-гинекологической помощи на селе существует, где и кем оказывается помощь на каждом этапе?

8. Дайте определение родильному дому. Какие отделения входят в его состав?

9. Перечислите основные функции родильного дома.

10. Чем отличается перинатальный центр от женской консультации и родильного дома

11. Задачи, структура и особенности организации детской поликлиники и стационара.

12. Как осуществляется преемственность в деятельности женской консультации, родильного дома и детской поликлиники.

13. Перечислите основные показатели деятельности женской консультации.

14. Перечислите основные показатели деятельности объединенного родильного дома.

• Тестовые задания:

1. Комплекс мероприятий по антенатальной охране плода в основном осуществляется

1) консультациями «Брак и семья»

2) женскими консультациями

3) акушерскими отделениями родильных домов

2. Обсервационное отделение имеется в

1) женской консультации

2) родильном доме

3) детской больнице

3. Материнская смертность определяется как смертность

1) беременных женщин

2) женщин в родах

3) женщин в послеродовом периоде

4) беременных с любым сроком беременности, рожениц и родильниц в течение 42 дней после родов

4. Постановка на учет в женской консультации беременной женщины считается ранней со сроком

1) менее 12 недель

2) менее 20 недель

3) более 28 недель

5. Постановка на учет в женской консультации беременной женщины считается поздней со сроком

1) менее 12 недель

2) менее 20 недель

3) более 28 недель

6. Ориентировочное число женщин старше 15 лет, закрепленных за акушерско-гинекологическим участком, составляет

1) 3000

2) 3300

3) 3600

7. Женская консультация оказывает акушерско-гинекологическую помощь

1) амбулаторного типа

2) стационарного типа

8. Для обеспечения преемственности в наблюдении беременной врачами женской консультации и роддома на руки каждой беременной выдается

1) больничный лист

2) родовой сертификат

3) обменная карта

9. Главный принцип диспансеризации беременных – это

1) проведение общественной профилактики

2) дифференцированное обслуживание

3) активное выявление гинекологических больных

10. Комплекс мероприятий по интранатальной охране плода в основном осуществляется

1) женскими консультациями

2) акушерскими отделениями родильных домов

3) перинатальными центрами

11. В структуре коечного фонда родильного дома наибольший удельный вес занимают койки отделения

1) физиологического

2) обсервационного

3) патологии беременности

12. При наличии экстрагенитальных заболеваний роженица поступает в отделение родильного дома

1) патологии беременности

2) обсервационное

3) физиологическое

13. Родовой сертификат выдается беременной женщине женской консультацией в сроке

1) свыше 12 недель

2) свыше 28 недель

3) свыше 30 недель

14. К типовому лечебно-профилактическому учреждению, оказывающему медицинскую помощь детям, относятся:

1) Стационар детской больницы

2) Санаторий для матери и ребенка

3) Детская поликлиника

4) Объединенная детская больница

5) Детский сад.

15. В зависимости от возраста ребенка различают следующие показатели младенческой смертности:

1) Неонатальная смертность

2) Раннюю неонатальную смертность

3) Перинатальную смертность

4) Постнеонатальную смертность

5) Мертворождаемость

6) Все перечисленное верно.

Ответы на тесты:

1-2; 2-2; 3-4; 4-1; 5-3; 6-2; 7-1; 8-3; 9-2; 10-2; 11-1; 12-1; 13-3; 14- 4; 15- 1,2,4.

· Рекомендованная литература:

Основная:

¾ Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Лисицын Ю. П., Улумбекова Г.Э., 2011, М.: ГЭОТАР – Медиа.

¾ Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Щепин О.П., Медик В.А., 2012, М.: ГЭОТАР – Медиа.

¾ Общественное здоровье и здравоохранение: руководство к практическим занятиям: учебное пособие. Медик В.А., Лисицин В.И., Токмачев М.С., 2012, М.: ГЭОТАР –Медиа.

¾ Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения: учебник: в 2 т./ под ред. В.З.Кучеренко - 2012, М.: ГЭОТАР – Медиа. 2013;

Дополнительная:

¾ Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по курсу дисциплины общественное здоровье и здравоохранение. Березинская З.П., Окунева Г.Ю., Говязина Т.Н. и др. 2004 – Пермь;

¾ Экспертиза временной нетрудоспособности. Говязина Т.Н., Лебедева Т.М. и др. 2013 – Пермь;

¾ Общественное здоровье и здравоохранение: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело». Под ред. Г.Н.Царик. 2012 – Кемерово

Блок информации для студентов

Глоссарий по теме:

Женская консультация (ЖК) – это лечебно-профилактическое учреждение (ЛПУ), оказывающее первичную медико-санитарную (амбулаторную) акушерско-гинекологическую помощь женщинам по территориальному принципу.

Родильный дом (роддом) – это ЛПУ, оказывающее стационарную акушерско-гинекологическую помощь женщинам в период беременности, родов, в послеродовом периоде, медицинскую помощь новорожденным детям, а также женщинам с заболеваниями репродуктивной системы.

Перинатальный центр (ПЦ) – это ЛПУ, оказывающее амбулаторную и стационарную помощь беременным женщинам, роженицам, родильницам и новорожденным детям.

Диспансеризация – это осуществление комплекса мероприятий (активное динамическое наблюдение), направленных на формирование, сохранение и укрепление здоровья населения, предупреждение развития заболеваний и их осложнений, снижение заболеваемости, увеличение активного «творческого долголетия».

Материнская смертность – это смертность беременных с любым сроком беременности, рожениц и родильниц в течение 42 дней после родов на 100 000 родившихся живыми.