Б1.В.ОД.8 Современные проблемы менеджмента

 

по направлению подготовки

Менеджмент

 

Уровень

Магистратура

 

Магистерская программа

Управление проектами

 

Формы обучения

Очно-заочная

Заочная

 

Екатеринбург, 2016 г.

 

Автор–составитель

к.соц.н., доцент, доцент кафедры

теории и социологии управления _______________ Д.А.Калугина

(ученое звание, ученая степень, должность) (подпись) (Ф.И.О.)

 

 

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой теории и социологии управления

 

Протокол от «8»февраля 2016 г. № 5

 

 

Заведующий кафедрой теории и социологии управления ______________А.С.Ваторопин

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.	Цель и задачи дисциплины (модуля)……...……………………………………………..
2.	Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)………………………...
3.	Место дисциплины (модуля) в структуре ОП ВО………………………………………
4.	Объем дисциплины (модуля)……………………………………………………………..
5.	Содержание и структура дисциплины (модуля)………………………………………...
6.	Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)………….……………………………………………………….
7.	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)……...
8.	Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине (модулю)…………………………………………….……………………………………...
9.	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)……….
	9.1. Основная литература……………………………………………………...…………
	9.2. Дополнительная литература…………………………………………………………
	9.3. Нормативные правовые документы………………………………….……………..
	9.4. Интернет-ресурсы, справочные системы…………………………………………...
10.	Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины (модуля)…...….

 

1. Цель и задачи дисциплины

Цель освоение магистрантами современных достижений в сфере развития управленческого знания и развитие на их основе творческого потенциала.

Задачи:

– анализ основных тенденций развития и наиболее актуальных проблем теории и практики менеджмента;

- систематизация современных знаний в области специфических направлений менеджмента;

– формирование у студентов умений и навыков выявления актуальных проблем и анализа результатов их решения.

2. Планируемые результаты обучения по дисциплине

Таблица 1.

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код компетенции	Содержание компетенции	Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
ОК-3	готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала	Знать: З1 – характеристики и ресурсы современного менеджмента и возможности их развития
Уметь: У1 – приобретать и использовать новые знания в сфере управления
Владеть: В1 – навыками поиска, обработки и обобщения информации
ОПК-3	способность проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования	Уметь: У1 – проводить исследования актуальных проблем организации управленческого труда, обосновывать их значимость
ПК-7	способность обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями	Знать: З1 - основные результаты современных исследований по проблемам менеджмента
Уметь: У1 - выявлять перспективные направления, обосновывать актуальность и практическую значимость современных управленческих идей
Владеть: В1 - навыками обобщения и оценки результатов современных управленческих идей
ПК-9	способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования	Уметь: У1- умеет обосновать теоретическую и практическую значимость исследования проблем управления человеческими ресурсами
ПК-10	способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой	Уметь: У1 – умеет проводить самостоятельные исследования современных бизнес-процессов в соответствии с разработанной программой

3. Место дисциплины в структуре ОП ВО

Б1.8.ОД.8 «Современные проблемы менеджмента» относится к обязательным дисциплинам вариативной части учебного плана, изучается в 1 семестре 1 курса в соответствии с учебным планом.

Дисциплина «Современные проблемы менеджмента» служит опорой для следующих дисциплин:

Б1.Б.5 «Современный стратегический анализ»,

Б1.В.ОД.2 «Экономика и управление в бизнес-группах»

Б1.В.ДВ. 1.1 «Бизнес и управление организациями в сфере услуг»

Б1.В.ДВ. 1.2 «Современная корпорация: механизмы управления и устойчивое развитие»,

Б1.В.ДВ. 2.1.«Технология разработки и принятия управленческих решений,

Б1.В.ДВ. 3.1. «Управление качеством проекта»

 

4. Объем дисциплины

Таблица 2.

Объем дисциплины

Вид учебных занятий и самостоятельная работа	Объем дисциплины (модуля), час.
Всего	Семестр
Очно-заочна, заочная формы обучения
Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа (ПЗ)
контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная работа обучающихся (СР)
Промежуточная аттестация	зач	Зач.	Зач.
	-	-
Общая трудоемкость (час. / з.е.)	72/2	72/2

5. Содержание и структура дисциплины

Таблица 3.

Содержание дисциплины

№ п/п	Наименование тем (разделов)	Содержание тем (разделов)	Коды компетенций	Коды ЗУН (в соответствии с табл. 1)
Тема 1	Сущность и особенности современного менеджмента.	Понятие и сущность менеджмента. Менеджмент как деятельность, как система знаний, как система отношений, как профессия. Эволюция представлений о менеджменте: школы управления. Современные концепции управления Структурированность менеджмента по видам. Уровни управления. Функциональный менеджмент. Национальные системы управления.	ПК-7   ПК-3	З1, У1     З1
Тема 2	Механизмы управления	Подходы к изучению менеджмента: системный, процессный, ситуационный. Трансформация принципов управления в ХХ-ХХI вв. Представления о функциях управления в классической и современных парадигмах менеджмента. Информационное обеспечение механизма управления. Проблема качества и достаточности информации.	ОК-3   ПК-7	В1   В1
Тема 3	Организационные структуры управления	Понятие организационной структуры управления (ОСУ). Классическая типология ОСУ: механистические и органические. Современные организационные структуры. Функциональные, продуктовые, проектные команды, филиальные, модульные, матричные, смешанные и др. их преимущества и недостатки, границы и эффективность применения. Понятия аутсорсинга и инсорсинга. Неформальные структуры в организации.	ПК-7	З1, У1
Тема 4	Бизнес-процессы	Понятие бизнес-процесса. Вход, выход и ресурс бизнес-процесса. Типовые элементы бизнес-процесса. Пять составляющих процесса: технология, персонал, материалы, оборудование, производственная среда. Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов. Классификация бизнес – процессов. Понятие и структура шаблона регламента бизнес-процесса. Структура, основные объекты блок-схемы описания бизнес-процесса.	ОК-3 ПК-10	У1   У1
Тема 5	Управление человеческими ресурсами.	Влияние человеческого фактора на деятельность современной организации. ТеорииX, Y и Z в управлении персоналом. Мотивация сотрудников на достижение цели/результат. Разработка системы стимулирования. Основные способы нематериального стимулирования и их практическое применение. Современные представления об организационной культуре и управлении организационной культурой.	ОК-3   ПК-7 ПК-9	В1   З1   У1
Тема 6	Менеджер XXI века.	Организация управленческого труда. Теория эффективного лидерства. Ответственность современного менеджера. Основные характеристики поведения эффективных руководителей. Управление ресурсами времени (тайм-менеджмент).Роль руководителя в разрешении конфликтных ситуаций. Современные стили и методы руководства.	ОК-3 ОПК-3	З1   У1

Таблица 4.

Структура дисциплины (модуля)

№ п/п	Наименование тем (разделов)	Объем дисциплины (модуля), час.	Форма текущего контроля успеваемости4, промежуточной аттестации
Всего	Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий	СР
Л	ЛР	ПЗ	КСР
Очно-заочная, заочная формы обучения
Тема 1	Сущность и особенности современного менеджмента.		1 i		1+1 i			Задания творческого уровня тест
Тема 2	Механизмы управления		1 i		2 i			Задания творческого уровня тест
Тема 3	Организационные структуры управления		1 i		1+1 i			Задания реконструктивного уровня Кейс тест
Тема 4	Бизнес-процессы		1 i		4 i			Задания реконструктивного уровня тест
Тема 5	Управление человеческими ресурсами		1 i		2 i			Деловая (ролевая) игра тест
Тема 6	Менеджер XXI века.		1 i		2 i			Задания творческого уровня тест
Промежуточная аттестация	-
Всего:

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
по дисциплине (модулю)

Вопросы к лекционному курсу