Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
2017-12-12 | 157 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
образовательных учреждений
«Социализация обучающихся: идеи, опыт, перспективы»
Цель проведения фестиваля – обобщение инновационного опыта специальных (коррекционных) образовательных учреждений по социализации обучающихся.
Задачи фестиваля:
• выявление передового педагогического опыта в области содержания и технологий обучения, воспитания и социализации детей с ОВЗ;
• актуализация внедрения эффективных технологий взаимодействия педагогов и специалистов специальных (коррекционных) образовательных учреждений;
• развитие профессиональной компетентности педагогов специальных (коррекционных) образовательных учреждений;
• выявление положительного опыта по организации учебно-воспитательного процесса и формирование позитивного общественного мнения о системе коррекционного образования региона;
• создание методической базы для эффективной организации педагогической деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений по социализации обучающихся.
В фестивале принимают участие команды специальных (коррекционных) образовательных учреждений городаИванова и Ивановской области.
Этапы и сроки проведения фестиваля:
I этап– подготовительно-проектировочный – проводится на уровне образовательного учреждения (март – апрель);
II этап – заочный – проводится на региональном уровне, предполагает экспертизу организационным комитетом фестиваля в резюме-аннотации к инновационному проекту (7 – 18 апреля);
III этап – практико-презентационный – организуется в ходе фестиваля (23 апреля). Презентационные материалы должны быть представлены на электронных носителях (сдаются в оргкомитет фестиваля).
|
Оценку представленных на фестивале проектов проводит профессиональное жюри.
Место проведения:
Институт развития образования Ивановской области
(г. Иваново, ул. Б. Воробьевская, д. 80).
Время проведения:10.00 – 14.00.
Регламент работы:
10.00-11.00 | Регистрация участников. |
11.00-11.40 | Открытие фестиваля. Работа выставок. Работа профессионального жюри. |
11.50-14.00 | Презентация опыта работы участников фестиваля по направлениям. Работа профессионального жюри. |
14.00-14.15 | Кофе-пауза. |
14.15-14.45 | Подведение итогов. Награждение победителей. |
«Методология взаимодействия»
Выставка в холле второго этажа.
Мастер-класс – аудитория 207.
Куратор номинации –Полывянная Марина Тимофеевна, заведующая кафедрой педагогики и психологииАУ «Институт развития образования Ивановской области».
ОГКОУ «Вичугская школа VIII вида».
Тема: «Умные» игрушки: презентация коррекционно-развивающих пособий через выполнение упражнений, используемых на занятиях психолога и логопеда.
Участники: Сеник Елена Вадимовна, педагог-психолог; Хохлова Ольга Геннадьевна, заместитель директора по УВР.
ОГКОУ «Юрьевецкая школа-интернат VIII вида».
Тема: Использование методов театральной педагогики на уроках и внеклассных занятиях в начальных классах с обучающимися, имеющими сложную структуру развития.
Участник: Булыгина Нелли Олеговна, учитель, логопед.
ОГКОУ «Пучежская школа-интернат VIII вида».
Тема: Взаимодействие специалистов в психолого-педагогическом и медико-социальномсопровождении обучающихся с ОВЗ.
Участники: Кузьмичёва Ирина Валерьевна, педагог-психолог;Губернаторова Татьяна Михайловна, учитель-логопед.
ОГКОУ «Тейковская школа-интернат VIII вида».
Тема: Цветотерапия как средство коррекции психологических особенностей у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Участник: Леванова Юлия Алексеевна, учитель начальных классов.
«Образовательные траектории»
Выставка в холле второго этажа.
|
Мастер-класс – аудитория 207.
Куратор номинации –Полывянная Марина Тимофеевна, заведующая кафедрой педагогики и психологии АУ «Институт развития образования Ивановской области».
ОГКОУ «Ивановская специальная (коррекционная) школа-интернат».
Тема: Использование диагностического инструментария по развитию слухового восприятия и формированию произношения.
Участник: Щербакова Татьяна Алексеевна, учитель-дефектолог.
ОГКОУ «Кохомскаяшкола–интернат VI вида».
Тема: Моя азбука.
Участник: Пронина Ольга Александровна, учитель начальных классов.
«Технологический прорыв»
Выставка в холле второго этажа.
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!