Группа – общечеловеческие духовные ценности

ГРУППА – ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ

Задание:

1) Что понимается под ценностями?

2) Составьте текст, используя примеры моральных ценностей и определения к ним.

Какие еще моральные ценности можете выделить?

 

 

ГРУППА – НОРМЫ МОРАЛИ

Задание:

1) С опорой на текст на карточке и материал учебника (с.40) определите значение понятия «моральная норма» и выделите главные моральные нормы.

2) Представьте свою работу в виде опорной схемы (кластера, рисунка и т.п.).

 

 

ГРУППА – КАТЕГОРИИ МОРАЛИ

Задание:

1) По тексту определите смысл понятия «моральная категория»?

2) Выделите главные моральные категории.

ГРУППА – ДОБРО И ЗЛО

Задание:

1) Используя учебник, определите значение слов «добро» и «зло» - основных категорий морали.

2) Обратившись к документам, проанализируйте, как понимали добро и зло разные ученые в разное время?

 

ГРУППА – МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ

Под моральными ценностями подразумевают все, что людям особенно дорого, полезно и необходимо для жизни. В сущности, моральные ценности – это взгляды, чувства, интересы, идеи, мысли и явления. У каждого человека формируется своя личная система ценностей. То есть у каждого из нас выстраивается так называемая «пирамида ценностей», составляющая неповторимый внутренний мир каждого человека.

За долгую историю человечества существовало много разных ценностей и идеалов.

В этике определены высшие нравственные ценности, которые направляют нравственную жизнь общества и человека:

жизнь, свобода, патриотизм, социальная справедливость, национальное самосознание, уважение чести и достоинства каждой отдельной личности и др.

Це́нности «ве́чные»

1. Базирующиеся на добре и разуме, истине и красоте, миролюбии и человеколюбии, трудолюбии и солидарности мировоззренческие идеалы, нравственные и правовые нормы, отражающие исторический духовный опыт всего человечества и создающие условия для реализации общечеловеческих интересов, для полноценного существования и развития каждой отдельной личности.
2. Благополучие близких, любовь, мир, свобода, уважение.

3. Жизнь, свобода, счастье, а также высшие проявления природы человека, раскрывающиеся в его общении с себе подобными и с трансцендентным миром.

4. «Золотое правило нравственности» - не делай другим того, чего не хочешь, чтобы сделали тебе.

5. Истина, красота, справедливость.

6. Мир, жизнь человечества.

7. Мир и дружба между народами, права и свободы личности, социальная справедливость, человеческое достоинство, экологическое и материальное благополучие людей.
8. Моральные требования, связанные с идеалами гуманизма, справедливости и достоинства личности.

9. Основные законы, существующие в большинстве стран (запрет на убийства, воровства и т.п.).
10. Религиозные заповеди.

11. Сама жизнь, проблема её сохранения и развития в природной и культурной формах.
12. Система аксиологических максим, содержание которых не связано непосредственно с конкретным историческим периодом развития общества или конкретной этнической традицией, но, наполняясь в каждой социокультурной традиции собственным конкретным смыслом, воспроизводится в любом типе культуры в качестве ценностей.

13. Ценности, которые важны для всех людей и имеют общечеловеческое значение.
14. Ценности моральные, существующие теоретически и являющиеся абсолютным стандартом для людей всех культур и эпох.

Составьте текст, используя примеры моральных ценностей и определения к ним.

ДРУЖБА

личные бескорыстные взаимоотношения между людьми

ТРУДОЛЮБИЕ

положительное отношение к процессу трудовой деятельности

СПРАВЕДЛИВОСТЬ

требование соответствия деяния и воздаяния

ЧЕСТНОСТЬ

правдивость, принципиальность, верность принятым обязательствам

СОСТРАДАНИЕ

сочувствие к чужому страданию

ВЕРА

признание чего-либо истинным

ПАТРИОТИЗМ

любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

умение отвечать за свои поступки и действия, а также их последствия ______________________________________________________________________

ЛЮБОВЬ

чувство глубокой привязанности к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии

МУДРОСТЬ

большой, глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт

МУЖЕСТВО

преодоление страха

СКРОМНОСТЬ

умеренность во всех требованиях

ГРУППА – НОРМЫ МОРАЛИ

Нормы морали – формы нравственного требования, определяющие поведение людей в различных ситуациях.

Нравственные (моральные) нормы – это правила поведения, ориентированного на моральные ценности.

В каждой культуре имеется система общепризнанных нравственных норм, которые по традиции считаются обязательными для всех. Они фиксируются в заповедях и предписаниях, содержащих указание на то, как должно поступать.

В Ветхом Завете перечисляются 10 таких норм – «заповедей Божьих», записанных на скрижалях, которые были даны Богом пророку Моисею, когда он поднялся на Синайскую гору: 1) «Не убий», 2) «Не укради», 3) «Не прелюбодействуй» и др.

Нормами истинно христианского поведения являются 7 заповедей, которые указал Иисус Христос в Нагорной проповеди: 1) «Не противься злому»; 2) «Просящему у тебя дай и от хотящего занять у тебя не отвращайся»; 3) «Любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящим вас и молитесь за обижающих вас и гонящих вас» и др.

«Золотое правило нравственности» - основополагающее нравственное требование, главная моральная норма: «(не) поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе».

ГРУПА – ДОБРО И ЗЛО

ГРУППА – ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ

Задание:

1) Что понимается под ценностями?

2) Составьте текст, используя примеры моральных ценностей и определения к ним.

Какие еще моральные ценности можете выделить?

 

 

ГРУППА – НОРМЫ МОРАЛИ

Задание:

1) С опорой на текст на карточке и материал учебника (с.40) определите значение понятия «моральная норма» и выделите главные моральные нормы.

2) Представьте свою работу в виде опорной схемы (кластера, рисунка и т.п.).

 

 

ГРУППА – КАТЕГОРИИ МОРАЛИ

Задание:

1) По тексту определите смысл понятия «моральная категория»?

2) Выделите главные моральные категории.

ГРУППА – ДОБРО И ЗЛО

Задание:

1) Используя учебник, определите значение слов «добро» и «зло» - основных категорий морали.

2) Обратившись к документам, проанализируйте, как понимали добро и зло разные ученые в разное время?

 

ГРУППА – МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ

Под моральными ценностями подразумевают все, что людям особенно дорого, полезно и необходимо для жизни. В сущности, моральные ценности – это взгляды, чувства, интересы, идеи, мысли и явления. У каждого человека формируется своя личная система ценностей. То есть у каждого из нас выстраивается так называемая «пирамида ценностей», составляющая неповторимый внутренний мир каждого человека.

За долгую историю человечества существовало много разных ценностей и идеалов.

В этике определены высшие нравственные ценности, которые направляют нравственную жизнь общества и человека:

жизнь, свобода, патриотизм, социальная справедливость, национальное самосознание, уважение чести и достоинства каждой отдельной личности и др.

Це́нности «ве́чные»

1. Базирующиеся на добре и разуме, истине и красоте, миролюбии и человеколюбии, трудолюбии и солидарности мировоззренческие идеалы, нравственные и правовые нормы, отражающие исторический духовный опыт всего человечества и создающие условия для реализации общечеловеческих интересов, для полноценного существования и развития каждой отдельной личности.
2. Благополучие близких, любовь, мир, свобода, уважение.

3. Жизнь, свобода, счастье, а также высшие проявления природы человека, раскрывающиеся в его общении с себе подобными и с трансцендентным миром.

4. «Золотое правило нравственности» - не делай другим того, чего не хочешь, чтобы сделали тебе.

5. Истина, красота, справедливость.

6. Мир, жизнь человечества.

7. Мир и дружба между народами, права и свободы личности, социальная справедливость, человеческое достоинство, экологическое и материальное благополучие людей.
8. Моральные требования, связанные с идеалами гуманизма, справедливости и достоинства личности.

9. Основные законы, существующие в большинстве стран (запрет на убийства, воровства и т.п.).
10. Религиозные заповеди.

11. Сама жизнь, проблема её сохранения и развития в природной и культурной формах.
12. Система аксиологических максим, содержание которых не связано непосредственно с конкретным историческим периодом развития общества или конкретной этнической традицией, но, наполняясь в каждой социокультурной традиции собственным конкретным смыслом, воспроизводится в любом типе культуры в качестве ценностей.

13. Ценности, которые важны для всех людей и имеют общечеловеческое значение.
14. Ценности моральные, существующие теоретически и являющиеся абсолютным стандартом для людей всех культур и эпох.

Составьте текст, используя примеры моральных ценностей и определения к ним.

ДРУЖБА

личные бескорыстные взаимоотношения между людьми

ТРУДОЛЮБИЕ

положительное отношение к процессу трудовой деятельности

СПРАВЕДЛИВОСТЬ

требование соответствия деяния и воздаяния

ЧЕСТНОСТЬ

правдивость, принципиальность, верность принятым обязательствам

СОСТРАДАНИЕ

сочувствие к чужому страданию

ВЕРА

признание чего-либо истинным

ПАТРИОТИЗМ

любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

умение отвечать за свои поступки и действия, а также их последствия ______________________________________________________________________

ЛЮБОВЬ

чувство глубокой привязанности к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии

МУДРОСТЬ

большой, глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт

МУЖЕСТВО

преодоление страха

СКРОМНОСТЬ

умеренность во всех требованиях

ГРУППА – НОРМЫ МОРАЛИ

Нормы морали – формы нравственного требования, определяющие поведение людей в различных ситуациях.

Нравственные (моральные) нормы – это правила поведения, ориентированного на моральные ценности.

В каждой культуре имеется система общепризнанных нравственных норм, которые по традиции считаются обязательными для всех. Они фиксируются в заповедях и предписаниях, содержащих указание на то, как должно поступать.

В Ветхом Завете перечисляются 10 таких норм – «заповедей Божьих», записанных на скрижалях, которые были даны Богом пророку Моисею, когда он поднялся на Синайскую гору: 1) «Не убий», 2) «Не укради», 3) «Не прелюбодействуй» и др.

Нормами истинно христианского поведения являются 7 заповедей, которые указал Иисус Христос в Нагорной проповеди: 1) «Не противься злому»; 2) «Просящему у тебя дай и от хотящего занять у тебя не отвращайся»; 3) «Любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящим вас и молитесь за обижающих вас и гонящих вас» и др.

«Золотое правило нравственности» - основополагающее нравственное требование, главная моральная норма: «(не) поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе».