Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
2017-11-22 | 348 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Цель: Формировать умение подбирать слова, подходящие по смыслу к заданному слову.
Ход упражнения
Воспитатель: Дети, закончите предложения родственными словами к слову вода.
В речку течет чистая ключевая... вода.
Лисичка-сестричка пьет из речки... водичку.
В море ремонтируют корабли... водолазы.
Цып-цып, цыплятки, кто меня боится, тому не дам ...водицы.
Этот сказочный герой зовется просто... Водяной.
Веселой шумною толпой коровы шли на... водопой.
Упражнение «Вспомни — назови»
Цель: Формировать умение выделять родственные слова из прослушанного стихотворения. Развивать внимание, речеслуховую память.
Ход упражнения
Воспитатель: Послушайте стихотворение. Назовите родственные слова.
Водолаз из водоема
Водоросли достает.
Воду доставляет к дому
По трубе водопровод.
И в деревню водовоз
Водичку чистую привез.
В наводненье Водяной
Заливает все водой,
И приходят торопливо
Звери все на водопой.
Водопад шумит, бурлит
Ледяной водицей,
Никому он не велит
Той воды напиться
В море плавает без страха
Водяная черепаха,
А вокруг подводной лодки
Мирно кормятся селедки.
(Т.В.Кулакова)
Упражнение «Родственные слова»
Цель: Продолжать учить находить родственные слова в связном тексте. Развивать внимание, речеслуховую память.
Ход упражнения
Воспитатель: Послушайте, дети, рассказ и назовите родственные слова. Попробуйте пересказать рассказ.
Пошла девица по воду. Колодец глубокий. Вода в нем чистая, холодная. Девица набрала полные ведра водицы. Вдруг услышала странный звук, похожий на всплеск воды. Девица подумала, что это Водяной обходит свое подводное царство. Водяной ведь живет в разных водоемах: в озерах, реках, морях и даже в колодцах.
|
Испугалась девица, побежала, расплескала воду в ведрах. Домой принесла совсем мало водички. Матушка успокоила девицу: «Не бойся, доченька. Водяные живут только в сказках».
Упражнение «Объясни слова»
Цель: Учить детей понимать и объяснять семантику сложных слов.Закрепить понятие «родственные слова».
Ход упражнения
Воспитатель: Дети, объясните, из каких двух слов сложилось слово:
водолаз (вода и лазать) — под водой лазает человек; водопад (вода и падать) — вода падает с высоты; водовоз (вода и возить) — воду возит; водоросль (вода и расти) — в воде растет растение; водопровод (вода и провод) — воду проводит в домах; водоплавающая (вода и плавать) — в воде плавают птицы; водохранилище (вода и хранить) — водоем, где воду хранят.
Упражнение «Отгадай кроссворд»
Цель: Учить решать кроссворды.
Оборудование: Кроссворд на картинке, карточки со слогами.
Ход упражнения
1-й вариант. Выполняется всеми детьми. Кроссворд лежит на столе. Рядом карточки со слогами.
2-й вариант. Выполняется каждым ребенком на своем листе-кроссворде, вписывая буквы в клеточки.
Ход упражнения
Воспитатель: Дети, чтобы решить кроссворд, отгадайте загадки. Слово-отгадку выложите слогами. Назовите слова-родственники из кроссворда. Назовите общую часть этих слов.
1.Случается, случается,
Река вдруг обрывается.
Куда ж она девается?
Быть, может, испаряется?
Река не испаряется
До срока, до поры,
Но иногда случается —
Бросается, бросается
Вниз головой с горы.
2. Этот сказочный герой
В реке, в озере живет.
Вечерами он скучает
И тихонько напевает:
«Поговорил бы кто со мной!
Ведь все мои подружки —
Пиявки и лягушки.
Внутри меня водица,
Ну что с таким водиться?»
З.По морскому ходит дну,
Беспокоя глубину.
Он под илом все отыщет,
Кораблю заварит днище,
Если течь, стряслась беда —
|
Не помеха и вода.
4.Течет, течет — не вытечет,
Бежит, бежит — не выбежит.
Ребус
Цель: Закреплять умение выделять первые звуки в названиях картинок и составлять из них новое слово.
Оборудование: Ребусы; набор соответствующих букв.
Ход упражнения
Инструкция: Составьте слово по первым звукам названий картинок. Выложите это слово (вода, водица, водичка, водяной) из букв.
Упражнение «Отгадай слово»
Цель: Развивать у детей фонематический слух, т.е. умение слышать звук в слове, определять место звука в слове.
Оборудование: Полоска с шестью кармашками и шесть букв (В, О, Д, И, Ц, А). Полоски со словами: наводнять, водный, водовоз, водичка, цапля, вода.
Ход упражнения
в | о | д | и | ц | а |
Воспитатель: Дети, чтобы отгадать слово, надо заполнить клеточки буквами по порядку.
— Назовите звук, с которого начинается второй слог в слове наводнять. Поставьте нужную букву.
— Назовите звук, который- слышим между согласными звуками «В» и «Д» в слове водный.
— Назовите 3-й звук в слове водовоз.
— Назовите звук, который слышится перед звуком «Ч» в слове водичка.
— Назовите первый звук в слове цапля.
— Назовите звук, который слышится после звука «Д» в слове вода.
Рыбка, рыбонька, рыбочка, рыбешка, рыбища, рыбина, рыбак, рыбачок, рыбачка, рыболов, рыбачить, рыбалка, рыбий, рыбный, рыболовство.
«Лишние» слова: рынок, окунь, море, ловить, работник.
Упражнение «Назови ласково»
Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Оборудование: Мяч.
Ход упражнения
Воспитатель: Дети, передавая мяч друг другу, назовите слово ласково.
Рыба — рыбешка, рыбка, рыбонька. Рыбак — рыбачок, Рыбалка — рыбалочка.
|
|
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!