Код 10 Свобода и ответственность см. в код 7 раздела 1

Код 11 Отклоняющееся поведение и его типы

Отклоняющееся (девиантное) поведение

ДЕВИАЦИЯ (от позднелат. deviatio — отклонение),

Следует различать узкое и широкое значение понятия «девиация»

1. В широком смысле под девиантным понимается поведение, которое не согласуется с социальными нормами (в т.ч. правонарушения)

2. В узком значении девиантными называются отклонения, которые не являются правонарушениями и не влекут юридической ответственности.

Отклонение, влекущее юридическую ответственность называются делинквентность.

 

Отклоняющееся поведение может носить
позитивный характер: 1 новаторские рационализаторские предложения 2 коллекционирование марок и т.д.	негативный характер: преступность, наркомания, алкоголизм и т.д.

 

Причины отклоняющегося поведения

1 В конце 19 века выдвинуто биологическое объяснение причин отклонений: наличие у некоторых людей прирождённой предрасположенности к нарушениям социальных норм. Теория несостоятельна с научных позиций!

2 Психологическое объяснение причин отклонений основано на том, что в ходе социализации происходят определённые деформации личности: жестокость, жадность, лживость и др.

3 Социологическое объяснение. Существует зависимость отклоняющегося поведения от развития кризисных явлений в обществе. Жизненный опыт человека перестаёт соответствовать прежним идеалам. Человек теряет ориентацию: что такое хорошо и что такое плохо?

4 Культурологический подход объясняет отклоняющееся поведение конфликтом между господствующей культурой и культурой какой либо группы (субкультуры). Преступная среда создаёт свою субкультуру, свои нормы, противостоящие общепринятым нормам. Частота контактов с представителями преступных сообществ влияет на усвоение молодым человеком норм антиобщественного поведения.

 

Код 12 Социальная роль см в код 1

Код 13 Социализация индивида

Социализация - процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей и норм, духовных ценностей

Этапы социализации

1) первичная – с рождения до начала трудовой деятельности;

2) вторичная – с начала трудовой деятельности до конца жизни

Агенты социализации – люди, учреждения, социальные институты, оказывающие влияние на индивида в процессе социализации (семья, СМИ, школа, коллектив сверстников и тд.)

Одной из сторон социализации является социальная адаптация – процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде. Показателем степени адаптации является

1) успешное осуществление социальных ролей

2) психологическая удовлетворённость социальной средой

Различают два типа адаптации

1) активное воздействие на социальную среду

2) пассивное восприятие целей, ценностей социальной среды

В социологии существует понятие «ресоциализация», означающее разрушение ранее принятых ценностей, моделей поведения.

Семья и брак

Виды семей

1. По родственной структуре бывают:

семьи расширенные (многопоколенные), которые объединяют под одной крышей супружескую пару с детьми и кого-то из родителей супружеской пары

семьи нуклеарные - супружеские парыс одним или двумя детьми.

2. Ученые выделяют семьи полные (двое родителей) и не­полные (где по каким-либо причинам отсутствует один из родителей или родительское поколение, а дети живут с ба­бушками-дедушками).

3. В зависимости от количества детей различают семьи бездетные, однодетные, мало- и много­детные.

4. По характеру распределения семейных обязанностей, по тому, как решается в семье вопрос о лидерстве, традици­онно выделяют два типа семьи.

Традиционная, или патриархальная, семья предпола­гает главенство мужчины. Такая семья объединяет под одной крышей представителей, как минимум, трех поко­лений. Женщина экономически зависит от супруга, се­мейные роли четко регламентированы: муж (отец) — добытчик и кормилец, жена (мать) — домохозяйка и вос­питатель детей.

К характеристикам партнерской, или эгалитарной, се­мьи (семьи равных) можно отнести справедливое, пропор­циональное распределение семейных обязанностей, взаимо­заменяемость супругов в решении бытовых вопросов, обсуждение основных проблем и совместное принятие важ­ных для семьи решений, а также эмоциональную насы­щенность отношений. Социальные психологи особо отмеча­ют именно этот признак, подчеркивая тем самым, что только в семье партнерского типа можно говорить о взаи­моуважении, взаимопонимании и эмоциональной потреб­ности друг в друге.

5. По занятости в общественном производстве:

однокарьерная модель (в традиционном обществе отец был занят в общественном производстве, мать занималась домашним хозяйством)

двухкарьерная модель

 

Функции семьи

Под функциями семьи понимается ее деятельность, име­ющая определенные социальные последствия.

1. Репродуктивная функция связана с биологическим воспроизводством членов общества.

2. Новое поколение, при­ходящее на смену старому, должно освоить социальные роли, получить багаж накопленных знаний, опыта, мо­ральных и других ценностей. В этом проявляется воспи­тательная функция.

3. Хозяйственно-экономическая функ­ция охватывает различные аспекты семейных отношений: ведение домашнего хозяйства и семейного бюджета; орга­низацию семейного потребления и проблему распределения домашнего труда; поддержку и опеку над престарелыми и инвалидами.

4. Семья помогает человеку обрести спокойствие и уверенность, создает чувство безопасности и психологи­ческого комфорта, обеспечивает эмоциональную поддерж­ку и сохранение общего жизненного тонуса (эмоциональ­но-психологическая функция).

5. Ученые особо говорят о рекреационной функции, которая включает в себя духов­но-эстетические моменты, в том числе и организацию про­ведения свободного времени.

6. Кроме того, семья предостав­ляет своим членам социальный статус, способствуя тем самым воспроизводству социальной структуры общества (социально-статусная функция).

7. Семья регулирует сексу­альное поведение людей, определяя, кто, с кем и при ка­ких обстоятельствах может вступать в сексуальные отно­шения (сексуальная функция).