Bilden Sie Substantive mit dem Suffix –ung dem M uster nach.

 

Muster: verarbeiten - die Verarbeitung

forschen – исследовать, изучать

richten – направлять

entwickeln – развивать

beschäftigen – занимать

verwenden – применять

 

darstellen – получать

verarbeiten – обрабатывать

herstellen – изготовлять

fertigen – изготовлять

erzeugen – производить

 

5. Bilden Sie zusammengesetzte Substantive mit Hilfe von “s” dem Muster nach. Übersetzen Sie diese. Gebrauchen Sie die Über setzung bei der Arbeit am Text A.

 

Muster:

die Forschung	+ s	das Institut = das Forschungsinstitut Научно-
исследовательский институт
die Entwicklung		die Tendenz
die Forschung		die Arbeit
das Volk		die Wirtschaft
die Darstellung		das Verfahren
die Verarbeitung		der Prozess
die Produktion		der Prozess
die Fertigung		der Prozess
der Betrieb		der Leiter
der Betrieb		der Ingenieur
der Betrieb		die Anlage

 

6. Nennen Sie russische Äquivalente zu folgenden de utschen Wortver-bindungen.

chemische Erzeugnisse ein wichtiger Rohstoff

der petrolchemische Komplex

die neuesten Errungenschaften der Wissenschaft neue Arten der Brennstoffe entwickeln

die Entwicklungstendenzen der chemischen Technologie auf dem Gebiet der Technik

nach neuen Produkten forschen Kenntnisse in der Praxis verwenden Prozesse, die in den Anlagen verlaufen

7. Gebrauchen Sie die Übersetzung von den neuen Ter mini bei der Arbeit am Text A.

1. das Verfahren – технологический режим

2. die Betriebsweise – эксплуатационный режим

 

3. die Produktion – выпуск продукции

 

4. der Werkstoffverbrauch – расход материала

 

5. die Temperaturführung – температурный режим

 

6. die Bearbeitungsdauer – время обработки

 

7. der Arbeitsgang – технологическая операция

 

8. die Raffinerie – нефтеперерабатывающий завод

 

9. der Facharbeiter – квалифицированный рабочий

 

10. die Bedienungsperson – оператор

 

 

Kombinieren Sie.

 

die Substanzen qualifiziert

 

die Energiequelle organisch

 

die Fachleute technologisch

 

die Industrie kompliziert

 

der Prozess petrolchemisch

 

das Heizöl wichtig

 

die Anlage chemisch

 

die Erzeugnisse verantwortungsvoll

 

die Richtungen leicht

 

der Beruf wissenschaftlich

 

 

Text A

 

1. Lesen Sie folgenden Text A. Informieren Sie sich über den Beruf des Betriebsingenieurs.

 

Unsere Universität bildet Fachleute für die Volkswi rtschaft in 9 Fakultäten und 31 Fachrichtungen heran. Eine dieser Fachrichtungen ist “chemische Technologie Chemische Technologie der Naturenerguträger und Kohlenstoffsubstanzen”. Ich habe viel Interessantes über den Beruf des Betriebsingenieurs gehört und beschloß, die Univers ität zu beziehen. Zurzeit studiere ich an der technologischen Fakultät und st ehe im ersten Studienjahr. Das Studium ist nicht leicht, aber interessant. Um ein guter Ingenieur zu werden, muss man auf dem Gebiet der Technik und Chemie viel wissen, deshalb studiert man verschiedene Fächer: organische, anorganische, analytische, physikalische Chemie, Kolloidchemie, chemische Technologie, Technologie der Erdölverarbeitung, Umweltschutz. Ein zukünftiger In genieur muss einen weiten Gesichtskreis haben, deshalb studiert man auch allgemeinbildende Fächer wie z. B. eine Fremdsprache, Muttersprache, Philosophie, Geschichte u. a.

 

 

 

Die Hochschullehrer und die Studenten der technologischen Fakultät beschäftigen sich mit der Forschungsarbeit. Die wic htigsten wissenschaftlichen Richtungen sind:

 

1. Intensivierung der Darstellungsverfahren von Erdölb itumen.

 

2. Entwicklung der Darstellungstechnologie von Bindemittel aus den Erdölkompositionen.

 

3. Modernisierung der chemischen Anlagen in den Betrieben “Naftan” und “Polymir”.

 

4. Arbeitsoptimierung der Ölblockanlagen des Betriebs “Naftan”.

 

5. Adsorptionsscheidung des Kohlenwasserstoffes.

 

6. Pyrolyse des erschwerten Erdölrohstoffes.

 

Die technologische Fakultät bildet qualifizierte Be triebsingenieure für die Arbeit in den Erdölverarbeitungswerken und petrolchemische n Komplexen heran. Hochqualifizierte Technologen sind zukünftige Betri ebsleiter, Erforscher mit weitem Gesichtskreis, guten Fertigkeiten der Organisation und Durchführung der Forschungsarbeit. Der Beruf des Betriebsingenieurs ist verantwortungsvoll. Manchmal ist die Arbeit auf dem Gebiet der Chemie mit Risiko verbunden.

 

Der Betriebsingenieur muss alle technologischen und chemischen Prozesse gut kennen, sowie die Entwicklungstendenzen der chemischen Technologie gut verstehen.

 

Die Wissenschaftler auf dem Gebiet der Chemie forschen nach neuen Produkten, entwickeln in den Forschungsinstituten neue Arten von Brennstoffen und Maschinenölen.

 

Der Beruf des Betriebsingenieurs ist einer der wichtigsten Berufe in unserer Stadt, weil sich ein großer petrolchemischer Komple x hier befindet. Zu diesem Komplex gehören die Raffinerie “Naftan” und das che miesche Werk “Polymir”.

 

Die Raffinerie verarbeitet Erdöl und stellt Gas, Be nzin, leichtes Heizöl, schweres Heizöl und Bitumen her. Erdöl ist zur wich tigsten Energiequelle auf der Erde geworden.

 

Erdöl ist gleichzeitig ein Rohstoff für einen bedeu tenden Zweig unserer Industrie, die chemische Industrie. Für sie ist das Benzin besonders wichtig. Sie stellt daraus die verschiedensten Produkte her. Die Palette der Produkte ist mannigfaltig: das sind Kunststoffe und Chemiefasern, Gummi, Glas und Arzneimittel. Überall werden chemische Erzeugnisse verwendet.

 

Chemiewerke sind große Fabriken mit Tausenden von M itarbeitern. Einige arbeiten in der Verwaltung, andere forschen nach neuen Produkten Viele stehen

 

 

 

an den Maschinen und Anlagen. Zurzeit sind chemische Anlagen kompliziert und mannigfaltig. Sie sind mit den Kontrollmessgerä ten ausgestattet.

 

Die Arbeit des Betriebsingenieurs ist nicht leicht. Um gut zu arbeiten, muss er nicht nur die chemische Anlage, sondern auch die chemischen, thermischen und technologischen Prozesse, die in den Anlagen verlaufen, kennen und diese Prozesse steuern.

 

Der Betriebsingenieur muss seine Kenntnisse in der Praxis verwenden können. Die Absolventen unserer Fakultät können auch als Be dienungspersonen der chemischen Anlagen oder in einem Laboratorium arbeiten.

 

Nach der Absolvierung der Universität möchte ich in einem Erdölverarbeitungswerk arbeiten und die betriebstec hnologische Arbeit ausführen.

 

Jede Produktionsart wird unter Mitwirkung von Ingenieuren, Technikern und Facharbeitern gewährleistet. Am technischen Grundpr ozess jeder Betriebsabteilung nehmen Betriebsingenieur und Ingenieur- Mechaniker unbedingt teil.

 

Der Ingenieur-Mechaniker beschäftigt sich mit den F ragen, die mit den Maschinen und Apparaten verbunden sind.

 

Der Betriebsingenieur beobachtet das Verfahren, die Betriebsweise, die Produktion (Werkstoffverbrauch, Temperaturführung, Druck, Bearbeitungs-dauer u. a.). Die Gesamtheit von allen Arbeitsgänge n ist Fertigungsprozess (abgekürzt die Technologie).

 

Der Betriebsingenieur muss auch die entstandenen technologischen Abweichungen analysieren und die Vervollkommnungsvorschläge entwickeln.

 

2. Lesen Sie folgende Sätze und übersetzen Sie dies e.

 

1. Ich habe viel Interessantes über den Beruf des Bet riebsingenieurs gehört.

 

2. Die Universität bildet Fachleute für die Volkswirt schaft heran.

 

3. Man muss auf dem Gebiet der Technik und Chemie viel wissen.

 

4. An der Universität studiert man verschiedene Fäche r.

 

5. Die Studenten beschäftigen sich mit der Forschungs arbeit.

 

6. Der Beruf des Betriebsingenieurs ist verantwortungsvoll.

 

7. Dieser Fachmann ist ein zukünftiger Betriebsleiter.

 

8. Er ist Erforscher mit weitem Gesichtskreis.

 

9. Die Wissenschaftler forschen nach neuen Produkten.

 

10. In unserer Stadt befindet sich ein großer petr olchemischer Komplex.

 

 

3. Finden Sie im Text A und übersetzen Sie schriftl ich Sätze mit.

a) “um … zu+Infinitiv”

b) Satzgefüge mit dem Kausalsatz

c) Passivsätze