Тема 3. Историография истории Греции и Рима.

Форма отчетности – опрос на экзамене.

Сроки отчетности – V промежуточная аттестация (экзамен)

июнь, 1 неделя.

Рассматривать историографию античности рекомендуется с XIX в. – именно тогда началось серьезное изучение истории Греции и Рима. Обратите внимание на обстоятельства, способствующие этому – на достижения в филологии и в источниковедческом анализе. Особое значение имело становление в европейском источниковедении историко-критического метода, рождение которого связано с именами Ф. Вольфа и Г. Нибура. Рассмотрите суть этого метода, как он возник и развивался. Плодотворное воздействие на разработку античной истории имело введение в научный оборот новых источников – археологических и эпиграфических. Выясните, какие археологические изыскания проводились в это время, кем и с каким результатом. Безусловно, самыми выдающимися из археологических работ были раскопки Г. Шлимана в Трое, Микенах и Тиринфе и А. Эванса на о. Крите, а также раскопки в Помпеях и Геркулануме. Рассмотрите их более подробно. Изучите особенности антиковедения в Англии, Франции и Германии. Обратите внимание на вклад в эту отрасль исторической науки И. Винкельмана, А. Бёка, И. Дройзена, Э. Курциуса, Д. Грота, А. Валлона, Фюстель де Куланжа, Т. Моммзена. Выясните, в чем проявлялась модернизаторская концепция социально-экономических отношений античности в трудах исследователей XIX в., в чем суть культурно-исторического направления и кем оно было представлено.

Особое внимание уделите русской историографии античности до начала XX в. Успехи отечественных антиковедов этого времени связаны, в первую очередь, с трудами М.Г. Куторги, Д.Л. Крюкова, Т.Н. Грановского, Ф.Ф. Соколова, В.В. Латышева, С.А. Жебелева, Р.Ю. Виппера, М.И. Ростовцева, В.П. Бузескула, Ф.Ф. Зелинского. Выясните, какими проблемами истории античности они занимались, в чем состоял их вклад в науку. Говоря о российской историографии, нельзя не упомянуть об археологических раскопках греческих колоний Северного Причерноморья – Ольвии и Херсонеса.

В XX в. продолжилось накопление источникового материала, велись крупномасштабные археологические раскопки, совершенствовались методы исторического исследования, стали применяться методы естественных наук. Историки стали обращать внимание на культурные связи между Востоком и Западом, Грецией и Римом. Обратите внимание на создание сводных трудов, развитие старых и рождение новых научных теорий, разработку новых проблем античной истории. Акцентируйте внимание на концепции М.И. Ростовцева и М. Финли. Рассмотрите, как в зарубежной и отечественной историографии исследовалась проблема рабства, рабских восстаний, рабовладельческого способа производства, колоната и античной экономики (труды У. Уэстермана, М. Финли, Й. Фогта, К. Гопкинса, Я.А. Ленцмана, А.И. Доватура, Л.А. Ельницкого, Е.М. Штаерман, В.И. Кузищина). Большое влияние на развитие советской науки об античности оказала проведенные дискуссии об общественно-экономических формациях, сущности древнегреческого общества и характере эллинизма. Выделите основные концепции, развившиеся в рамках этих дискуссий (взгляды В.С. Сергеева, С.И. Ковалева, Б.Л. Богаевского, А.Б. Ранович, К.К. Зельина). Особое внимание специалистов привлекла одна из кардинальных проблем античной истории – проблема полиса. Выясните, как древнегреческий полис и проявления его кризиса исследовались в работах Ю.В. Андреева, Л.С. Глускиной, Г.А. Кошеленко, Э.Д. Фролова.

Данная тема предусматривает изучение объемного и содержательного материала. Эффективность его усвоения будет много выше, если заполнить предложенную ниже таблицу.

Рекомендуемая литература к теме 3

1. История Древней Греции / Ю.Андреев [и др.]; под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высш. школа, 1986. – С. 19-33.

2. История Древнего Рима / И. Маяк [и др.]; под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высш. школа, 2002. – С.17-33.

3. Бузескул, В.П. Введение в историю Греции / В. Бузескул. – СПб.: «Коло», 2005. – С. 291-646.

4. Историография античной истории; под ред. В.И. Кузищина. – М., 1980.

5. Фролов, Э.Д. Парадоксы истории – парадоксы античности / Э.Д. Фролов. – СПб.: Издательский дом СПбГУ, 2004. – С.335-415.

6. Фролов, Э.Д. Русская наука об античности / Э.Д. Фролов. – СПб.: СПбГУ, 1999.

Тема 4. Пунические войны.

Форма отчетности – опрос на экзамене.

Сроки отчетности – V промежуточная аттестация (экзамен)

июнь, 1 неделя.

Рекомендуемая литература к теме 4

1. История Древнего Рима / И. Маяк [и др.]; под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высш. школа, 2002.

2.Ливий, Т. История Рима от основания Города / Тит Ливий; пер. с лат. М. Сергеенко [и др.]; отв. ред. Е. Голубцова. – М.: Наука, 1989.

3. Вегнер, В. Рим. Начало, распространение и падение всемирной империи римлян: в 2т / В. Вегнер. – Мн.: Харвест,2002

4. Дюпюи, Т. Всемирная история войн: В 3 т. Т.1. Период древности / Т. Дюпюи, Э. Дюпюи. – СПб-М.: Полигон, 1997.

5. Ковалев, С.И. История Рима. Курс лекций / С. Ковалев. – Л., 1986.

6. Махлаюк, А. Римские войны. Под знаком Марса / А. Махлаюк.–М: Центрполиграф,2003.–447 с.

7. Машкин, Н.А. История древнего Рима / Н.А. Машкин. – М.: Высш. школа, 2006. – 750 с.

8. Остерман, Л. Римская история в лицах / Лев Остерман. – М.: ОГИ, 1997.

9. Ревяко, К.А. Пунические войны /К.А. Ревяко. – Мн.: Изд-во «Университетское»,1988. – 270 с.