Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2017-11-16 | 181 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Главным занятием было земледелие. У них был двухпольный севооборот, т.е нельзя сеять на следующий год пшеницу на пшеницу, рожь на рожь. нужно менять злака. Сеяли поочереди пшеницу, ячмень, рожь, фрукты и овощи. Славяне занимались выращиванием скота, рыбной ловлей, огородничеством и бортничеством (сбор мёда). в городах люди занимались ремеслом. В этот период на древней руси было 62 ремесла. Главное ремесло-изделия из железа. т.к железные изделия были необходимы всем, и в деревне и в городе, гончарное производство, изделия из ткани. внутренняя торговля была не развита, так как было натуральное хозяйство. Что производили в хозяйстве, то и потребляли. не было рыночных отношений, зато была развита внешняя торговля. Известны следующие пути через Русь: 1 из варяг в греки, т.е путь из скандинавского полуострова в Византию, т.е товары перевозили по рекам, потом по суше, потом через Днепр, и в чёрное море,
2 Из западной Европы через Новгород,через притоки волги, оки,каспийское море на восток.
3 Из Ганзы (город в Европе) в новгород, в Москву. вывозили рабов, мёд, воск. Ввозили изделия из железа, оружие, ткани, украшения, церковная утварь.
С появлением государства в 882 году возникло социальное неравенство. Деление на богатых и бедных. Богатые Киевский князь, местные князья, бояре. Бояре- это крупные землевладельцы, у которых было много земли. у них были дружинники. Старшие дружинники учувствовали в походах и князья им давали часть награбленного. Бояре предавали землю по наследству.
Высшее духовенство: это митрополиты, епископы.
Высшая городская знать
Государство поддерживало и защищало богатых.
Бедные-это прежде всего свободные общинники (основную часть древней руси составляли свободные общинники). Они имели землю и занимались своим делом и не зависели не от кого.
|
2 Смерды-это зависимые от богатых (крестьяне).
Закупы-это свободный общинник решил разбогатеть, берёт займы у богатого в займ в виде золота, лошадей, земли, но вовремя не может отдать и превращается в раба. В настоящее время историки не убеждены, что в древней руси не было рабовладельческого строя,но рабы были.
Мужчина челяди, а женщина роба. (халупы).
Источники появления рабов?
1 военно-пленные (захваченные в походах).
2 самопродажа. когда общинник не мог рассчитаться с долгом.
3 Когда мужчина полюбил рабыню,он тоже превращался в раба.
4 управляющие раб (огнищане) управляющие жилищем.
тиуны-это управляющие отдельным хозяйством.
канюшние.
Богаты и бедные заключали договоры. Когда вступали в брак, тоже заключали договоры.
Контрреформы Александра 3.
Александру 3 было 20 лет.в 1865 году он получил военное образование. Любил музыку. обладал глубокими знаниями по истории и русской культуре. Он был волевой, осторожный, но не дальновидный. Александр 3 поддерживал политику своего деда-Николая 1. И стремился отменить те преобразования отца Александра 2, которые ещё можно было отменить. После смерти Александра 2, Александр 3 собрал членов правительства и поставил вопрос принимать ли конституцию, которая была подготовлена, но не подписана из-за убийства Александра 2. И продолжать ли дальше реформы. Большинство членов синода выступило за продолжение реформ, но после речи председателя синода Победоносцева. Александр 3 решил отказаться от реформ. Александр 3 правил 13 лет и всё это время он потратил на укрепление самодержавия: 1 Он разрешил в тех регионах, где намечались народные волнения вводить чрезвычайное положение. 2 усиление борьбы с оппозицией. И распространением революционных идей. «Положение об усилении чрезвычайной охране» разрешало властям арестовывать и высылать неблагонадёжный лиц. Закрывать учебные заведения, газеты. Журналы. Была проведена антиземская реформа и ввели должность земских начальников из числа земских помещиков, которые имели неограниченные права: закрывать земские учреждения, суды, городские самоуправления и др.
|
2 Александр 3 поддержал дворянство. Был создан дворянский банк. Который на выгодных условиях финансировал дворянство.
3 Было запрещено детям бедных людей поступать в университеты. главной задачей было пресечь революционное движение.
Но в одном Александр 3 преуспел. Россия получило быстрое экономическое развитие. В 80-е годы произошёл промышленный переворот. Было введено машинное производство. Что резко повысило производительность трудда.
При Александре 3 не было ни одной войны. Поэтому его прозвали мирным.
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!