Создание группы по выпускникам филиала

После окончания регистрации откройте свою страничку и на левой панели щелкните по разделу «мои группы». (Рис. 7)

Рис.7 «Мои группы»

 

После этого на открывшейся странице найдите и кликните по кнопке «создать сообщество».

Далее, в окошке выберите один из трех типов сообщества, которое вы хотите создать:

Рис.8 «Создать сообщество»

После выбора типа сообщества, вас переведут на другую страницу, где нужно будет настроить все параметры (Рис.9):

 

Рис.9 «Настройка параметоров»

1. Название — это поле будет заполнено автоматически, так как чуть ранее вы уже указали название;

2. Адрес страницы — в этом поле по желанию можно к приставке vk.com добавить свой адрес.

3. Описание сообщества — нужно придумать краткое описание для группы.

4. Тематика сообщества — здесь подберите категорию создаваемой группы, к примеру, «Спорт»

 

 

После окончания настройки нажмите «сохранить», и вас тут же переведут на страницу созданной группы. (Рис.10)

Рис.10 «Созданное сообщество»

 

Далее создаем общую таблицу выпускников филиала (Рис. 11):

Рис.11 «создание таблицы»

При нажатии на кнопку (Рис.11) Открывается общая таблица выпускников с годом набора и годом выпуска (Рис.12)

Рис.11 «Таблица выпускников»

 

Затем, можно выбрать отдельный интересующий год выпуска (например 2016 г.) (Рис.12)

 

 

Рис.12

 

Нажав на кнопку 2016 год выпуска откроется таблица (Рис.13)

 

Рис.13

Заключение

 

Информационные технологии прочно вошли в нашу жизнь. Применение ЭВМ стало обыденным делом, хотя совсем ещё недавно рабочее место, оборудованное компьютером, было большой редкостью. Информационные технологии открыли новые возможности для работы и отдыха, позволили во многом облегчить труд человека.

Информационная система - это взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели. Информационные технологии – весьма широкое определение, под которое попадает ряд отдельных технических средств и приемов работы с информацией. Но, как правило, в процессе работы с информацией люди имеют дело со вполне определенной связанной последовательностью взаимодействий с различными средствами. В зависимости от шкалы времени (от оперативных до долгосрочно-стратегических задач) и масштаба действий (от одного рабочего места до целой компании) могут обнаруживаться разные связи и последовательности, и для управления ими нужны разные методы. Методы варьируются также по степени алгоритмизации и рационализации. Наиболее рационально алгоритмизированная совокупность методов и средств работы с информацией – информационная система.

Современное понимание информационной системы предполагает использование в качестве основного технического средства переработки информации компьютера. Кроме того, техническое воплощение информационной системы само по себе ничего не будет значить, если не учтена роль человека, для которого предназначена производимая информация и без которого невозможно ее получение и представление. Социальные сети становятся все более популярными и количество времени, проводимого пользователя в социальных сетях, неуклонно возрастает. Это связано с тем, что каждый человек нуждается в общении, а жизнь современного человека становится такой быстрой, что времени на встречи и полноценное общение с друзьями, родственниками и просто знакомыми практически не остается. В результате этого реализуя свою потребность в общении, а также в развлечениях и проведении свободного времени, человек выходит в социальную сеть. Однако, как правило, пользователь, несмотря на то, что он может быть зарегистрирован в сразу нескольких социальных сетях, пользуется и часто заходит только в одну сеть. Подводя итог выпускной квалификационной работы можно сказать, что для эффективной подготовки студентов во время обучения лучше всего прибегать к учебно- методическим комплексам.

Учебно- методический комплекс в деятельности преподавателя дает такую же роль, как и орудие труда. От уровня развития преподавателя зависит, уровень подготовки специалистов.

В первой главе рассмотрены теоретические аспекты разработки ИС.

Во второй главе рассмотрены практические разработки ИС выпускников филиала.

Практическая часть работы была проведена в условиях Западного Филиала Российской Академии Народного Хозяйства и Государственный службы при президенте РФ.

Практическую часть можно внедрить в учебный курс для наилучшей подготовки студентов и выпускников.

 

 

Список литературы

 

1) http://zf.ranepa.ru/

2) https://vk.com

3) http://klgd1.ranepa.ru/index.php?dn=info&pa=vipusk

4) http://www.consult-info.ru/

5) https://www.1c-bitrix.ru/partners/10650.php

6) http://www.rugost.com/index.php?option=com_content&view=article&id=75:24103-84&catid=21&Itemid=52

7) http://www.studfiles.ru/preview/3145055/

8) https://vk.com/vipuskranh

9) http://cooltext.com/

10) https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0

11) http://cde.osu.ru/demoversion/course157/text/1.5.html

12) http://tsput.ru/res/informat/sist_seti_fmo/lekcii/lekciy-1.html

13) http://www.yrokicompa.ru/2015/08/kak-bystro-i-pravilno-sozdat-gruppu-vkontakte.html

14) http://edu.dvgups.ru/METDOC/ITS/STRPRO/INF_TEH_STR/METOD/SULDIN/frame/5.htm

15) http://inftis.narod.ru/ais/ais-n1.htm

16) http://fan-5.ru/best/best-96835.php

17) Лодон Дж., Лодон К. Управление информационными системами. Спб.: Питер, 2005. – 280 с.

18) Петров В. Н. Информационные системы. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2003 – 688 с., ил.

19) ГОСТ 24.103-84. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Автоматизированные системы управления. Общие положения.

20) Гвоздева Т.В., Баллод Б.А. Проектирование информационных систем. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2009. – 512 с.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

 

 

Приложение 1

 

Wiki-код создания таблицы в группе

 

{|

|-

! № выпуска

! Уч. гр.

! Год набора

! Год выпуска

! База начала формирования уч. группы

! Староста

! Зам. старосты

! Куратор

! Дипломники (яркие личности) Гонченко И.В.

|-

| 1.

|

| 2004

| 2007

|

|

|

|

| Чекменев Александр

|-

| 2.

|

|

| 2008

|

|

|

|

| Астахов Иван

|-

| 3.

| 2Т

| 2005

| 2009

| 9 классов

|

|

| Касаткина Анна Сергеевна

| Смирнова Юлия, Черкасов Владимир

|-

| 4.

|

| 2006

| 2010

|

|

|

|

| Журилин Евгений

|-

| 5.

|

| 2007

| 2011

|

|

|

|

|

|-

| 6.

| 6Т

| 2008

| 2012

| 11 классов

|

|

| Касаткина Анна Сергеева

| Шавеко Степан

|-

| 7.

| 7Т

| 2009

| 2013

|

|

|

|

|

|-

| 8.

| 8Т

| 2010

| 2014

|

|

|

|

|

|-

| 9.

| 2Т

| 2011

| 2015

| 11 классов

| Русакова Дарья

| Молчанова Наталья

| Касаткина Анна Сергеевна

| Сапрыкина Майя, Бейбалаева Екатерина,Русакова Дарья, Молчанова Наталья,Сорока София, Бархатов Артем,Наймушин Андрей

|-

| 10.

| 1Т

| 2012

| 2016

| 9 классов

| Килинскайте Маргарита

| Коротких Екатерина

| Гонченко Инна Владимировна

| Бондаренко Владислав (тема ВКР «Создание БД»), Есауленко Екатерина, Лукомский Александр, Беляй Олег,Чабурко Александр

|}

[https://new.vk.com/vipuskranh|Вернуться]

 

Приложение 2

 

Wiki- код создания кнопок

 

<left><right><center>[[photo88621229_418018472|270x40px| ]]</center>

<center><left><right><center>

</center></right>

<center>[[photo88621229_418018070|270x47px|https://vk.com/doc88621229_437559934]]</center>

</left>

<left><center><center><center>[[photo88621229_418019204|270x49px|https://vk.com/doc88621229_437559938]]</center>

<center>

</center> <center>[[photo88621229_418019435|270x36px|https://vk.com/doc88621229_437559989]]</center>

<center>

</center></center>

</center> <center>[[photo88621229_418019729|270x46px|https://vk.com/doc88621229_437560017]]</center>

</left>

</center></right>

</left>

 

<center>[[photo88621229_418020068|270x46px|https://vk.com/doc88621229_437560019]]</center>

 

<center>[[photo88621229_418020633|270x42px|https://vk.com/doc88621229_437560022]]</center>

 

<center><center>[[photo88621229_418021240|270x41px|https://vk.com/doc88621229_437560026]]</center>

 

</center> <center>[[photo88621229_418021371|270x41px|https://vk.com/doc88621229_437560029]]</center>

 

<center>[[photo88621229_418021530|270x42px|https://vk.com/doc88621229_437560030]]</center>

<center>

<center>[[photo88621229_418152171|400x39px|page-122519663_50364918]]</center>

 

</center>

 

 

Приложение 3

 

 

При нажатии на кнопку общая таблица выпускников, открывается таблица (Рис.1)

 

 

 

Рис.1 «Таблица выпускников»

 

[1] Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ (ред. от 24.11.2014) "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"

[2] Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации», в котором дается определение.