Составьте два предложения, характерные для официально-делового стиля, используя данные ниже слова.

Безотлагательно, вышеизложенные, препровождаем, проживаем, предоставить жилплощадь, устроить прием.

15. Напишите с соблюдением всех необходимых реквизитов докладную записку о выполнении какого-либо задания.

16. Ответьте на вопрос так, чтобы ваш ответ являлся фрагментом из какого-либо официального документа: объявления, инструкции, справки.

Заверит ли нотариус копию документа, если у меня нет с собой паспорта?

17. Письменно ответьте на вопросы, используя материал лекций.

17.1. Какова взаимосвязь понятий «речь - язык»? Что такое речевая деятельность?

17.2. Как классифицируются грамматические ошибки и какова причина их появления?

17.3. Что такое коммуникативно-целесообразная речь? С какой ступенью освоения литературного языка она соотносится?

17.4. Каково общепринятое значение понятий «культура», «культура речи»? Как характеризуется культура речи с лингвистической точки зрения (два значения)?

Контрольная работа (вариант № 2)

по дисциплине «Русский язык и культура речи»

Инструкция.

Текст контрольной работы должен быть представлен в рукописном виде в тетради с полями.

Тексты, написанные неразборчиво и неаккуратно, проверке не подлежат.

Объясните значение следующих слов, составьте два предложения, характерные для официально-делового стиля, с любыми из приведенных ниже слов.

Абонемент, аккредитив, аттестат, анкета, бюллетень, характеристика, справка, расписка, протокол.

2. Замените нейтральные выражения стереотипами делового стиля.

Занятия по расписанию, из-за болезни, решили на собрании, дали отпуск, помогли, участвовал.

3. Напишите с соблюдением всех необходимых реквизитов расписку в получении книг в кабинете информатики.

4. Ответьте на вопрос так, чтобы ваш ответ являлся фрагментом из какого-либо официального документа: объявления, инструкции, справки.

Шьют ли в ателье пальто из их материала?

5. Составьте два предложения, характерные для официально-делового стиля, с любыми из данных ниже слов.

Ведомость, декрет, директива, извещение, коммюнике, автобиография, акт, доверенность, заявление.

6 . Замените нейтральные конструкции выражениями-клише делового стиля.

В прошедшем году, в настоящем месяце, сообщить, отдать распоряжение, предоставить жилплощадь, осуществить руководство.

Найдите в предложениях канцеляризмы, замените их другими словами, соответствующими разговорному стилю речи.

Сегодня я ходил в магазин с целью покупки магнитофона. Надень головной убор, на улице холодно.

Напишите с соблюдением всех необходимых реквизитов доверенность на получение посылки.

9. Найдите в предложениях канцеляризмы, замените их другими словами, соответствующими разговорному стилю речи.

Мы должны произвести запись этих лекций, потому что у нас нет учебника. Он пытался провозглашать на практике свои идеи.

10. Выполните следующие задания.

1. Прочитайте текст стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро».

2. Ответьте письменно на вопросы:

- Какие стилистические фигуры используются здесь, какова их роль?

- Какова цель использования тропов в этом тексте? Приведите примеры.

Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный.

Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты печальная сидела –

А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней, зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском

Озарена. Веселым треском

Трещит затопленная печь.

Приятно думать у лежанки.

Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,

Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня.

И навестим поля пустые,

Леса, недавно столь густые,

И берег, милый для меня.