Схема основного опыта реакции связывания комплемента

 

Первая система	Вторая система
Ингредиенты (в мл)	Пробирки	Ингредиенты (в мл)	4-я про-бирка
1-я опыт-ная	2-я контроль сыворот-ки	3-я контроль антигена
Исследуемая сыворотка, разведенная 1:5	0,5	0,5	-	Гемолитическая сыворотка в тройном титре	2,0 мл
Антиген в рабочей дозе	0,5	-	0,5
Комплемент в рабочей дозе	0,5	0,5	0,5	3% взвесь эритро-цитов барана	2,0 мл
0,85% раствор NaCl	-	0,5	0,5	Пробирки ставят в термостат при t 37ºС на 30 минут
Пробирки ставят в термостат при t 37ºС на 1 час	↓
	1,0	1,0	1,0	← смешивание ингредиентов

 

После смешивания ингредиентов 1-й и 2-й систем, пробирки ставят в термостат при tº 37ºС на 1 час

 

Результат учитывают предварительно после извлечения пробирок из термостата и окончательно после пребывания их в течение 18-20 часов в холодильнике.

 

4. Ознакомиться с учетом результатов РСК (демонстрация отрицательной и различной степени интенсивности положительной реакции).

Интенсивность реакции оценивают следующим образом:

 

“ ++++ “	- полная задержка гемолиза: жидкость над эритроцитами не окрашена, эритроциты в осадке;
“ +++ “	- неполная задержка гемолиза: жидкость над эритроцитами слабо-розового цвета, значительный осадок эритроцитов;
“ ++ “	- частичная задержка гемолиза: жидкость красная, небольшой осадок эритроцитов;
“ + “	- слабая задержка гемолиза: жидкость интенсивно красная, осадок эритроцитов незначительный;
“ – “	- полный гемолиз (лаковая кровь).

 

5. Нарисовать схему взаимодействия комплемента с комплексом АГ + АТ при положительном (а) и отрицательном (б) результате РСК.

а)

б)

 

Рис. 1. Реакция связывания комплемента:

а) положительная (отсутствие гемолиза);

б) отрицательная (гемолиз).

6. Зарисовать результаты разной степени положительной РСК и отрицательной РСК.

Подпись преподавателя ________________

Дата _____________

Занятие 6

Тема: Иммунный ответ при вирусных инфекциях. Реакции гемагглютинации (РГА) и торможения гемагглютинации (РТГА), реакции нейтрализации.

 

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности иммунитета при вирусных инфекциях.

2. Определение напряженности противовирусного иммунитета.

3. Реакция гемагглютинации (РГА), ее практическое применение.

4. Реакции торможения гемагглютинации (РТГА),

5. Реакции нейтрализации вирусов.

 

 

Практические задания:

1. Изучить схему постановки реакции гемагглютинации.

 

 

 

2.Изучить компоненты и схему постановки РТГА.

 

Схема реакции торможения гемагглютинации

 

Типоспеци- фическая сыворотка	Разведение сыворотки	Контроль
1:20	1:40	1:80	1:160	сыворотки	вируса	эритроцитов
Н1N1
Н2N1

 

 

Заключение: ___________________________________________________________

 

Подпись преподавателя ________________

Дата _____________

Занятие 7

Тема: Особенности противогрибкового иммунитета и иммунитета при протозойных инвазиях. Иммунный статус человека и его оценка.

 

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности противогрибкового иммунитета.

2. Характеристика иммунитета при протозойных инвазиях.

3. Значение биологических особенностей простейших в формировании иммунитета.

4. Иммунный статус организма и факторы, влияющие на него.

5. Этапность иммунологического обследования человека.

6. Оценка иммунного статуса организма: тесты 1-го и 2-го уровней.

7. Метод проточно-лазерной цитофлуориметрии и его применение в иммунологии.

 

Практические задания:

1. Написать тесты оценки иммунного статуса 1-го и 2-го уровней (таблица).