Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Интересное:

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...

Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Протокол хронометрирования №1

2017-10-16

275

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №2

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №3

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №4

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №5

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ

для определения плотности контрольного урока физической культуры

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА №1

Ф.И.О. педагога ____________________________________

Предмет ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Класс:___________________________

Тип урока:_______________________

Тема:

Цель:

Задачи: - образовательная: - оздоровительная: - воспитательная:

Планируемы результаты: - предметные: -метапредметные: -личностные:

Основные понятия:

Межпредметные связи:

Инвентарь:

Дидактическая структура урока	Деятельность учеников	Деятельность учителя	Задания для учащихся	Методические указания
Организационный момент
Изучение нового материала Закрепление нового материала
Контроль
Рефлексия

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...

Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...