Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
 2017-10-16 |
 326 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
2.1. Календарно – тематический план
Место проведения занятий: МАУ ДО ДМЦ «Алый парус» города Тюмени
Время проведения занятия:
Группа № 1 Вторник - 1 час 15.40-16.20
2 час 16.30-17.10;
Суббота - 1 час 10.45-11.25
2 час 11.35-12.15.
Группа № 2 Четверг - 1 час 10.40-11.20
2 час 11.30-12.10;
Суббота - 1 час 14.00-14.40
2 час 14.50-15.30.
| недели | Месяц | Число | № группы | Форма занятия | Кол-во часов (т-теория, п- практика) | Тема занятия | |||
| т | п | и | |||||||
| сентябрь | 1Организационное занятие 1.1Вооружённые Силы Российской Федерации. Роль и задачи сержантов в обучении и воспитании военнослужащих 1Организационное занятие 1.1Вооружённые Силы Российской Федерации. Роль и задачи сержантов в обучении и воспитании военнослужащих | ||||||||
| 1.1Вооружённые Силы Российской Федера-ции. Роль и задачи сержантов в обучении и воспитании военнослужащих 2.1Общевоинские уставы ВС РФ. Состав и краткое содержание. Воинские звания. | |||||||||
| 1.1Вооружённые Силы Российской Федера-ции. Роль и задачи сержантов в обучении и воспитании военнослужащих 2.1Общевоинские уставы ВС РФ. Состав и краткое содержание. Воинские звания. | |||||||||
| 2.3 Семинар по темам 2.1. ОВС РФ. Состав и краткое содержание. Воинские звания.и 2.3УВС ВС РФ Старшие и младшие, начальники и подчиненные. 2.3 Семинар по темам 2.1. Общевоинские уставы ВС РФ. Состав и краткое содержание. Воинские звания.и 2.3УВС ВС РФ Старшие и младшие, начальники и подчиненные | |||||||||
| 3.1. Великие полководцы России. | |||||||||
| 3.1. Великие полководцы России. | |||||||||
| 4.1Общие положения. Цели и задачи тактической подготовки. Задачи командира отделения 7.1Общие сведения о ядерном оружии. Его поражающие факторы и способы защиты от него 4.1Общие положения. Цели и задачи тактической подготовки. Задачи командира отделения 7.1Общие сведения о ядерном оружии. Его поражающие факторы и способы защиты от него | |||||||||
| 8.1Окопы для стрельбы «лёжа», «с колена», «стоя».Оборудование позиции отделения. | |||||||||
| 8.1Окопы для стрельбы «лёжа», «с колена», «стоя».Оборудование позиции отделения. | |||||||||
| 1 и 2 | 2*2 | 2*2 | 10.2. з.1Строевая стойка с оружием. Выполнение приёма «Ремень – от-пустить (подтянуть)». Методика проведения занятия. | ||||||
| 8.2Шанцевый инструмент. БСЛ 110, МПЛ, топор, пила, лом | |||||||||
| 8.2Шанцевый инструмент. БСЛ 110, МПЛ, топор, пила, лом | |||||||||
| 1 и 2 | 1*2 | 1*2 | 2*2 | 11.1Ориентирование на местности. Сущность топографического и тактического ориентирования. | |||||
| октябрь | 11.1Ориентирование на местности. Сущность топографического и тактического ориентирования. 11.2Топографическая карта и работа с ней. Условные обозначения на карте. Понятие о тактических знаках. | ||||||||
| 11.1Ориентирование на местности. Сущность топографического и тактического ориентирования. 11.2Топографическая карта и работа с ней. Условные обозначения на карте. Понятие о тактических знаках. | |||||||||
| 1 и 2 | 2*2 | 2*2 | 11.2Топографическая карта и работа с ней. Условные обозначения на карте. Понятие о тактических знаках. | ||||||
| 1.2 Сущность, принципы и методы обучения | |||||||||
| 1.2 Сущность, принципы и методы обучения | |||||||||
| 1 и 2 | 2*2 | 2*2 | 12.1Комплекс вольных упражнений № 1. | ||||||
| 1.3 Сущность, принципы и методы воспитания | |||||||||
| 1.3 Сущность, принципы и методы воспитания | |||||||||
| 1 и 2 | 2*2 | 2*2 | 1.4.Семинарское занятие по темам 1.1,1.2,1.3 | ||||||
| 2.4УВС ВС РФ Приказ, понятие единоначалия Обязанности командира отделения. 2.5УВС ВС РФ Суточный наряд по роте. | |||||||||
| 2.4УВС ВС РФ Приказ, понятие единоначалия Обязанности командира отделения. 2.5УВС ВС РФ Суточный наряд по роте. | |||||||||
| 1 и 2 | 1*2 | 1*2 | 2*2 | 3.4Дни воинской славы России и памятные даты военной истории | |||||
| 4.2.Отделение в обороне.Работа командира отделения при организации обороны в различных условиях. | |||||||||
| ноябрь | 4.2.Отделение в обороне.Работа командира отделения при организации обороны в различных условиях. | ||||||||
| 4.4. Отделение в наступлении.Работа командира отделения при организации наступления в различных условиях. | |||||||||
| 4.4. Отделение в наступлении.Работа командира отделения при организации наступления в различных условиях. | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 4.3.Семинар по теме 4.2. | ||||||
| 4.6.Отделение на марше и в походном охранении. | |||||||||
| 4.6.Отделение на марше и в походном охранении. | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 4.5.Семинар по теме 4.4. | ||||||
| 4.7.Семинар по теме 4.6. | |||||||||
| 4.7.Семинар по теме 4.6. | |||||||||
| 1и2 | 1*2 | 1*2 | 2*2 | 6.1Основы стрельбы из стрелкового оружия. Правила стрельбы. Техника безопасности при проведении стрельб. | |||||
| 6.2 Назначение, тактико-технические характеристики стрелкового оружия ВС РФ. | |||||||||
| 6.2 Назначение, тактико-технические характеристики стрелкового оружия ВС РФ. | |||||||||
| декабрь | 1и2 | 2*2 | 2*2 | 1.5Основы военного законодательства | |||||
| 1.6Направления работы сержантов по укреплению воинской дисциплины | |||||||||
| 1.6Направления работы сержантов по укреплению воинской дисциплины | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 1.5Основы военного законодательства | ||||||
| 1.7Направления работы сержантов по укреплению по поддержанию уставного порядка | |||||||||
| 1.7Направления работы сержантов по укреплению по поддержанию уставного порядка | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 1.8Семинар по темам с 1.5 по 1.7 | ||||||
| 2.9УГиКС ВС РФ Караул. Обязанности часового. | |||||||||
| 2.9УГиКС ВС РФ Караул. Обязанности часового. | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 2.6Семинар по темам с 2.1 по 2.5 | ||||||
| 6.1 Понятия разведки целей и управления огнём. 6.4 Особенности стрельбы в различных условиях | |||||||||
| 6.1 Понятия разведки целей и управления огнём. 6.4 Особенности стрельбы в различных условиях | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 2.10Семинар по темам с 2.7 по 2.9 | ||||||
| январь | 2*2 | 2*2 | 3.3.Защита презентаций по теме 3.1. «Великие полководцы России» | ||||||
| 2*2 | 2*2 | 3.3.Защита презентаций по теме 3.1. «Великие полководцы России» | |||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 2.11Итоговая проверка знаний по ОВУ ВС РФ | ||||||
| 2*2 | 2*2 | 3.6.Защита презентаций по теме 3.4. «Дни воинской славы России» | |||||||
| 2*2 | 2*2 | 3.6.Защита презентаций по теме 3.4. «Дни воинской славы России» | |||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 8.3Контрольная работа по темам 8.1 и 8.2 | ||||||
| 5.1Общие положения. Способы ведения разведки отделением | |||||||||
| 5.1Общие положения. Способы ведения разведки отделением | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 12.2Комплекс вольных упражнений № 2. Методика проведения занятия. | ||||||
| 6.3 Изготовка для стрельбы лежа. | |||||||||
| февраль | 1. | 6.3 Изготовка для стрельбы лежа. | |||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 12.3 Комплекс вольных упражнений № 3. Методика проведения занятия. | ||||||
| 6.3 Изготовка для стрельбы лежа. | |||||||||
| 6.3 Изготовка для стрельбы лежа. | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 12.4 Зачёт по физической подготовке | ||||||
| 5.2 Дозорное отделение. Задачи командира отделения, назначенного в дозор | |||||||||
| 5.2 Дозорное отделение. Задачи командира отделения, назначенного в дозор | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 6.6.Зачёт по огневой подготовке | ||||||
| 5.4.Отделение в разведывательной засаде. | |||||||||
| 5.4.Отделение в разведывательной засаде. | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 5.3.Семинар о пройденным темам 5.1 и 5.2 | ||||||
| 5.5.Отделение в поиске | |||||||||
| март | 1. | 5.5.Отделение в поиске | |||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 5.6.Семинар о пройденным темам 5.4и 5.5 | ||||||
| 7.2Общие сведения о химическом оружии. Его поражающие факторы и способы защиты от него 7.3Общие сведения о биологическом оружии. Его поражающие факторы и способы защиты от него | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 5.7Контрольное занятие по разведывательной подготовке | ||||||
| 8.4Инженерные заграждения. | |||||||||
| 7.2Общие сведения о химическом оружии. Его поражающие факторы и способы защиты от него 7.3Общие сведения о биологическом оружии. Его поражающие факторы и способы защиты от него | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 10.2 з2Выполнение приёмов «На грудь» из положения «на ремень», «На ремень» из положения «на грудь». | ||||||
| 8.5Средства разведки и разминирования | |||||||||
| 8.4Инженерные заграждения. | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 10.2.з3 Выполнение приёмов «За спину» из положения «На ремень», «На ремень» из положения «За спину». Выполнение приёмов «Положить оружие», «К оружию» и «В ружьё». | |||||||
| 8.8Невзывные заграждения | |||||||||
| 8.5Средства разведки и разминирования | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 8.6Контрольная работа по пройденным темам 8.4 и 8.5 | ||||||
| апрель прель | 8.9 Преодоление водных преград 11.3Определение точки стояния.Способы ориентирования карты. | ||||||||
| 8.8Невзывные заграждения | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 10.3 Зачёт по строевой подготовке | ||||||
| 7.4Зажигательное оружие и защита от него 7.6 Мероприятия РХБЗ, порядок их выполнения в подчинённом подразделении | |||||||||
| 8.9 Преодоление водных преград 11.3Определение точки стояния.Способы ориентирования карты. | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 11.3Определение точки стояния.Способы ориентирования карты. | ||||||
| 7.6 Мероприятия РХБЗ, порядок их выполнения в подчинённом подразделении 7.7Порядок, способы действий личного состава в условиях радиационного, химического и биологического заражения | |||||||||
| 7.4Зажигательное оружие и защита от него 7.6 Мероприятия РХБЗ, порядок их выполнения в подчинённом подразделении | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 11.4Зачёт по основам военной топографии | ||||||
| 7.7Порядок, способы действий личного состава в условиях радиационного, химического и биологического заражения | |||||||||
| 7.6 Мероприятия РХБЗ, порядок их выполнения в подчинённом подразделении 7.7Порядок, способы действий личного состава в условиях радиационного, химического и биологического заражения | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 8.9Зачёт по основам инженерной подготовки | ||||||
| май | 7.7Порядок, способы действий личного состава в условиях радиационного, химического и биологического заражения | ||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 7.5Семинарское занятие поитемам с 7.1 по 7.4 | ||||||
| 7.9Вооружение и средства РХБЗ. | |||||||||
| 7.9Вооружение и средства РХБЗ. | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 7.8Семинарское занятие поитемамм7.6 по 7.7 | ||||||
| 7.10Организация и проведение тренировок по РХБЗ | |||||||||
| 7.10Организация и проведение тренировок по РХБЗ | |||||||||
| 1и2 | 2*2 | 2*2 | 7.11 Зачёт по основам радиационной, химической и биологической защиты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кадровое обеспечение.
По состоянию на 1 сентября 2017 года Программу в МАУ ДО ДМЦ «Алый парус» ведёт методист МАУ ДО ДМЦ «Алый парус» Перелыгин Сергей Анатольевич, полковник запаса.
Педагог имеет необходимое военное и педагогическое образование, опыт работы по данной Программе.
Формы аттестации
Итоговая аттестация обучающихся по Программе проводится в период их участия в оборонно-спортивном палаточном лагере «Тюменские ратники».
Обучающимся, успешно прошедшим курс обучения и обучение по программе ОСПЛ «Тюменские ратники», могут присваиваться внутренние звания «вице – ефрейтор», вице – младший сержант», «вице-сержант» в соответствии с «Положением о присвоении внутренних учебных званий».
2.2.1. Для определения уровня подготовленности выпускников Программы проводятся следующие мероприятия:
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!