Тема: Правильность как коммуникативное качество речи.

hОн налил в стакан кефир... и с удовольствием стал пить. hА то давай камыш... наломаем. Камыш он как понтон. hМного ли век... у дерева? Деревянный дом стоит 50 – 100 лет. hЯ разделся, залез в ледяное нутро постели и только попросил друзей, чтобы они истопили печку и принесли бы из титана кипятк... hЛара, а не хотите ли плавленого сырк...? hЗа девятой станцией начинает светать. Прибавляю шаг...: не пропустить бы восход. hМеханик принес анальгин..., рассказал пару морских историй. hБольше я ни раз... не ложился под бомбами. h«Ты все-таки чудо, Ниночка», – сказал ей опять Корин, когда она поднесла ему чашку золотисто-красного душистого индийского ча...

2. Вместо точек поставьте нужные окончания. Мотивируйте ваш выбор:

hПоэты, хочется вспомнить по Данте, не оказываются ни в ад..., ни в чистилище, ни в ра... hПисатель видел в «Вишневом сад...» и грустное, и смешное в определенном их сочетании. hТретьего Таня вылетела, но в аэропорт... ее никто не ждал. hОн на своей машине ночью на полном газ... проскочил немецкие укрепления. hСкажите, а этот холодильник может работать только на газ...? hДомой они шли вместе с приятельницей Марии Петровны, которая работала в швейном цех... h Но Сергей еще не знал, сумеет ли он в этом шкаф... найти старинные книги историка. hТравы стоят крупные, колосистые, в обильном цвет... hО судьбе человека на войне пишет Ю. Бондарев в «Горячем снег...» и в Берег...».

3. Существительные, стоящие в скобках, поставьте в именительном или винительном падеже множественного числа. Укажите возможные варианты, отметьте стилистические различия между ними.

h «Когда (цехи, цеха) управятся с заказом?» – спросил редактор и посмотрел на директора. hБывали дни, мельница думала, что люди перестали сеять (хлебы, хлеба). hС этого года рабочие и служащие проводят свои (отпуски, отпуска) в заводском приморском санатории. hВсе летние (месяцы, месяца) мы проводим на садовых участках под Москвой, вместе с нами отдыхают и те из детей, кто не выехали в пионерские (лагери, лагеря). hПокрикивают буксиры на Оке, гудят по склонам (тракторы, трактора), и кругом такие милые художнические места. h И сразу начинаем разуваться на мягких шкурах, снимать куртки и (свитеры, свитера). hОн успел год поработать: возил на мотофургоне (торты, торта) по булочным.

4. Допишите прилагательные, поставьте их в краткой форме.

hРусскому человеку свойств... оптимизм. hОн всегда искре... и открове... hЭтот человек родств... мне по духу. h Костюм совершенно безукориз... hЭтот процесс естеств... в организме. hУспех пьесы, конечно, несомне... hТвой намек двусмысл... h Ваш аргумент беспочв... hЗа проведение семинара ответств... Иванов. hЕго вклад в науку весьма существ...

5. Просклоняйте следующие количественные числительные: 1/4, 1, 5, 7, 16, 24, 42, 69, 91, 103, 574, 1038.

& Литература:

1. Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 1988. Гл. 4.

2. Горбачевич К.С. Нормы современного русского языка. М., 1981. Гл. 6.

3. Зверева Е.Н. Основы культуры речи: Теоретический курс / Е.Н. Зверева. – М.: Изд. Центр ЕАОИ, 2008. – 219 с. (см. эл. вариант, С. 49–67).

4. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. Любое издание. Раздел «Грамматическая стилистика: Стилистическое использование форм частей речи».