Экономическая теория для ГМУ

Экономическая теория для ГМУ

Часть I. Микроэкономика-17

 

Тема 1. Введение в экономическую теорию

 

 

Изучение экономической теории

должно привить молодым людям

ощущение ответственности

за судьбу свой страны.

Н. Грегори Мэнкью

 

Доктор Ватсон поведал нам, как велико было его изумление, когда он узнал, что великий Шерлок Холмс никогда не слышал о солнечной системе.

Но ещё больше его поразило его то, что Холмс, руководствуясь эксцентричной психологической теорией, согласно которой мозг подобен чердаку, имеющему ограниченную вместимость, и не намерен был выслушивать описание солнечной системы, ибо это, по мнению Холмса вытеснило бы из его рассудка более важные вещи, например осведомлённость о строении мочки уха у магазинных воровок.

 

Можно с уверенностью сказать, что изучение экономической теории не лишит вас познаний в области конституционного права, информатики или управления человеческими ресурсами.

Но вместе с тем справедливо и то, что каждый стремится экономить своё ограниченное время.

Поэтому, если экономический анализ не преследовал бы важную цель, то затрачиваемые на него часы можно было бы со спокойной совестью посвятить множеству других дел.

 

Вы наверняка задавались вопросом: «А зачем, собственно, изучать экономику?».

Вообще говоря, люди изучают эту науку в силу ряда причин.

 

Одни изучают экономику в надежде, что это поможет им в дальнейшем зарабатывать деньги.

Другие в страхе прослыть невеждами, не понимающими законов спроса и предложения.

Многие интересуются тем, каким образом компьютеры (информационные технологии) влияют на наше общество или причинами усиления в последнее время неравенства в распределении доходов в России.

 

В основе этих объяснений, как и многих других, лежит простой здравый смысл.

Мы все должны понимать, что для изучения основных уроков экономики существует одна первостепенная причина: на протяжении всей жизни – от колыбели до могилы – нам предстоит сталкиваться с жестокой правдой экономики.

Как избиратели, мы принимаем решения по многим вопросам – взаимосвязь инфляции и безработицы, влияние Интернета на экономику, дефицит государственного бюджета, международная торговля – ответить на которые нельзя без овладения основами данного предмета.

 

Самым важным экономическим решением, зависящим только от вас, является выбор профессии.

Ваше будущее зависит не только от ваших способностей, но и от экономических сил, находящихся вне вашего контроля и оказывающих влияние на ваше жалование.

Кроме того, используя законы экономики, можно выгодно вложить накопленные вашими родителями деньги (если уговорить их сделать это).

Конечно, после изучения экономики вы вряд ли превратитесь в финансового гения, но без знания её основ счастливая карта не выпадет вам никогда.

 

Я и мои ассистентки не собираемся убеждать вас в этом.

Мы просто искренне надеемся, что вы откроете для себя в экономике, помимо свойственного ей прагматизма, и просто что-то завораживающее.

Многие поколения студентов к своему удивлению обнаруживали, насколько захватывающей может быть экономика.

 

 

План

1.1. Очерк развития мировой экономической науки

1.2. Предмет экономической теории

1.3. Методы экономической теории

1.1. Очерк развития мировой экономической науки

Предмет экономической теории как науки определился далеко не сразу, он является результатом длительного исторического развития.

 

Экономика и хрематистика.

Экономическая теория первоначально возникла в античном обществе как экономия – наука о домоводстве, домашнем хозяйстве.

Её целью было воспитание достойных граждан.

 

Термин «экономика» произошёл от древнегреческого слова «экономия», которое, как считают учёные, изобрёл греческий писатель и историк Ксенофонт (430-355 до н.э.).

Слово «экономия» состоит из двух слов: «ойкос» (дом, домашнее хозяйство) и «номос» (знаю, закон).

Так что в буквальном, первородном смысле «экономия» означает науку о домоводстве, об искусстве ведения домашнего хозяйства.

 

Встречается он и у Аристотеля (384 – 322 гг. до н.э.) в рамках учения о справедливости (Аристотель. «Политика» Кн. 1, 1256b – 1258b).

Аристотель различал два вида хозяйственной деятельности: экономию – хозяйство ради самообеспечения и хрематистику – хозяйство с целью обогащения.

Он считал справедливой экономию, основанную на натуральном хозяйстве, поскольку именно она составляла основу античного общества.

К экономии Аристотель, правда относил и розничную торговлю, поскольку в ней, по его мнению, решающую роль играло удовлетворение потребностей.

Аристотель критически относился к хрематистике, считая, что искусство делать деньги, функционирование торгового и ростовщического капитала имеют источником богатства обращение, поэтому хрематистика, с точки зрения Аристотеля противоестественна.

 

Уравнение обмена.

«Мы меняемся потому что мне нужен твой товар, а тебе – мой», - очень точно заметил Аристотель и спросил себя:

«Что определяет пропорцию, в которой будет совершён обмен. Почему за простой глиняный горшок дадут одну меру зерна, а за краснофигурную амфору – десять? Что делает эти продукты соизмеримыми?».

Аристотель был первым учёным, кто не только поставил этот вопрос, но и предложил свой ответ.

Идеи Аристотеля оказали огромное влияние на развитие теории цены.

Но лишь в XVIII в. французский мыслитель Тюрго продолжил и развил мысль о взаимном соизмерении потребностей.

И ещё сто лет спустя сразу несколько блестящих учёных создали на этой основе теорию предельной полезности.

Сегодня её разделяют, пожалуй, большинство экономистов.

Но не все.

Меркантилизм – первая экономическая школа нового времени.

 

Однако времена менялись, и вместе с ними не только менялся смысл слов, но и появлялись новые термины.

Развитие общественного разделения труда и обмена привели к преодолению натуральной замкнутости и формированию экономики как единого целого в масштабе того или иного государства.

Возникает потребность в знаниях об экономике всей страны (национальном хозяйстве).

В 1615 г. французский экономист Антуан де Монкретьен публикует «Трактат политической экономии», в котором предлагает проводить экономическую политику всемерного поощрения торговли, доказывает, что последняя является главной целью производства.

Работа А. Монкретьена дала название нарождавшейся тогда науке, которое сохранилось и по сей день.

 

Слово «политическая» в названии науки также имеет древнегреческие корни.

Оно происходит от термина «полис» (город, государство) и заключает в себе более широкий смысл – искусство управления государственный, национальным хозяйством.

В XVII-XVIII вв. политическая экономия была эмпирическим искусством, набором предписаний для правительственного пользования.

Экономисты размышляли над текущими хозяйственными проблемами и предлагали решения, призванные увеличить доход государства и монарха.

 

В этот период основным направлением экономической мысли был меркантилизм – концепция, которая видела основу национального процветания в накоплении благородных металлов (золота и серебра), считавшимися главными формами богатства.

К числу виднейших представителей этого направления можно отнести уже упоминавшегося А. Монкретьена, английского экономиста Томаса Мэна, французского экономиста и политика Жана Батиста Кольбера, российского экономиста и публициста Ивана Тихоновича Посошкова.

 

Французский учёный Франсуа Кенэ явился основателем школы физиократов, представители которой считали, что только земля продуктивна и что только труд сельскохозяйственных работников способен создать чистый продукт, то есть доход, превышающий затраты.

Все другие виды деятельности (промышленность, торговля) являются «бесплодными», поскольку они лишь перерабатывают продукты, не увеличивая их количество.

Свои доходы, по мнению физиократов, промышленник и купцы получают из «вторых рук».

 

Марксизм.

На основе теории трудовой стоимости великий немецкий экономист и социолог Карл Маркс создал учение об эксплуататорском характере рыночного хозяйства (капитализма)

Только труд наёмных рабочих создаёт богатство общества.

Прибыль капиталистов представляет собой неоплаченный труд наёмных рабочих.

Внутренние законы капитализма ведут к поляризации общества, относительному и абсолютному обнищанию трудящихся, созреванию внутри самой капиталистической системы предпосылок для перехода к социалистическому обществу в результате победоносной пролетарской революции.

Многие положения и прогнозы К. Маркса не подтвердились практикой развития общества.

 

Неоклассическое направление

Во второй половине XIX в. исследования концентрируются всё в большей мере на рассмотрении конкретных отношений рыночных агентов, выработке соответствующих практических рекомендаций.

Учёные всё чаще стремятся к исследованию проблем оптимизации распределения ограниченных ресурсов, широко применяя для этих целей аппарат предельных величин, математические методы.

Вслед за этим меняется и само название науки.

Термин «political economy» (политическая экономия) вытесняется новым названием – economics («экономическая теория»)

 

Своё новое имя экономическая наука получила в вышедшей в 1890 г. книге выдающегося английского экономиста, основоположника неоклассического направления, главы «кембриджской школы» Альфреда Маршалла.

Называлась она «Принципы экономической науки» (Principles of Economics).

Автор книги считал, что экономические исследования должны следовать практике житейской логики, быть научным обобщением рационального мышления и поведения рыночных агентов.

Поэтому под «экономикс» стали понимать науку, исследующую поведение людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления редких благ в мире ограниченных ресурсов, а также способы наиболее эффективного использования этих ресурсов.

 

В центре внимания представителей неоклассического направления находился анализ условий, при которых потребители и производители максимизируют своё благосостояние.

Как показал А. Маршалл, такая максимизация возможна лишь в условиях свободной (совершенной) конкуренции, и именно тогда, когда рынок приходит в состояние сбалансированности, равновесия.

 

Созданные неоклассиками инструменты анализа и сегодня составляют «золотой фонд» мировой экономической науки.

Это – предельный анализ, эластичность спроса и предложения, различие между краткосрочным и долгосрочным периодами при учёте временн ы х воздействий на хозяйственную деятельность, анализ внутренней и внешней экономии в теории фирмы, взаимозависимость рынков и др.

 

Идеализация механизма свободной конкуренции («невидимая рука» рынка способна направлять развитие экономики по наиболее эффективному пути), недооценка роли государства (оно должно быть лишь «ночным сторожем»), характерные для неоклассиков, определяли развитие экономической теории на протяжении ряда десятилетий, вплоть до конца 20-х годов прошлого века.

Экономическая теория этого периода сначала именовалась «теорией цены», затем «теорией фирмы», и, наконец получила широко используемое сегодня название «микроэкономика».

 

Уже на рубеже XIX и ХХ веков микроэкономический анализ подвергался острой критике со стороны некоторых учёных, однако в конечном итоге оппозиционные выступления, как это часто случается, только способствовали развитию и укреплению авторитета неоклассического направления.

В этот период науке стали известны имена таких выдающихся учёных-неоклассиков, как Артур Пигу, Карл Менгер, Йоген Бём-Баверк, Фридрих Визер, Леон Вальрас, Вильфредо Парето и др.

 

Маржинальная революция.

Именно в их трудах были окончательно сформулированы основные принципы маржинализма (от marginal – предельный – англ.), или теории предельной полезности, знаменовавший поистине революционный прорыв в представлении о ценности, цене, пропорциях обмена, издержках, спросе и предложении и др.

Маржиналисты в основу экономического анализа положили субъективные оценочные суждения вовлечённых в хозяйственные отношения субъектов.

 

Опираясь на «закон рынков» Ж.-Б. Сэя, согласно которому предложение продукта всегда создаёт спрос на него самого («товары обмениваются на товары»), неоклассики обосновывали саморегулирующийся характер рыночной экономики, способность механизма свободной конкуренции восстанавливать нарушенное равновесие и обеспечивать тем самым динамичное, бескризисное развитие.

 

Особое место в экономической науке занимают такие последователи принципа «laissez fair», как австрийский экономист Людвиг фон Мизес и австро-американский экономист Август Фридрих фон Хайек.

На протяжении всей своей творческой жизни эти учёные стояли на позициях непримиримых противников государственного вмешательства в экономику, предупреждали об опасности чрезмерной зарегулированности хозяйства, которая незаметно для её последователей ведёт к тоталитаризму.

 

Кейнсианская революция.

Между тем, кризисные явления, нараставшие в западных странах на протяжении 1920-х годов (по прогнозам неоклассиков, они вот-вот должны были рассосаться), вылились в грандиозный по своим масштабам и глубине мировой экономический кризис («Великую депрессию») 1929-1933 гг.)

Вместе с кризисом хозяйства наступил кризис и микроэкономической теории, в частности, неоклассического направления как её сердцевины.

 

На авансцену экономической мысли понимается новое направление научного анализа – кейнсианство, поставившее в центр внимания проблемы макроэкономики.

Вышедшая в 1936 г. книга выдающегося английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» произвела подлинную революцию в экономической теории и дала ответы на многие вопросы, которые не могли быть решены в рамках только микроэкономического анализа.

 

Кейнс отказался от главного постулата неоклассического учения – «закона рынков Сэя» - и выводимой из него формулы рыночного механизма как идеальной саморегулирующейся системы.

Двигателем экономики, по мнению Кейнса, является не предложение, а спрос, и именно он выступает решающим фактором развития производства и предложения.

Для повышения совокупного спроса Кейнс рекомендовал использовать налогово-бюджетную и кредитно-денежную политику государства.

В дальнейшем значительный вклад в разработку теоретической системы Кейнса внесли английский экономист Джон Хикс, американские учёные Элвин Хансен и Пол Самуэльсон.

 

 

Что производить?

Кривая производственных возможностей

Разберем хрестоматийный пример. Предположим, что обще­ство нуждается в производстве двух продуктов — масла и пушек.

Возможные объемы производства двух продуктов при полном использовании ограниченных ресурсов представлены в табл. 1.1.

Таблица 1.1

Рис. 1.2. Кривая производственных возможностей

 

 

Альтернативные издержки.

Как производить?

Производственная функция.

Рис. 1.2. Производственная функция

 

Для кого производить?

Рис. 1.3. Кривая Лоренца.

 

 

 

Итак, экономическая теория изучает деятельность людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов.

 

Именно поэтому в круг её интересов входит и поиск путей наиболее эффективного использования редких ресурсов, т.е. такого их применения, при котором будут получены максимальные желаемые результаты при минимальных затратах.

 

С точки зрения масштабов изучаемого объекта различают два уровня экономического анализа, которым соответствуют два раздела экономической теории - микроэкономика и макроэкономика.

 

Микроэкономика – такой раздел нашей науки, который предполагает анализ экономических действий индивидов, отдельных домашних хозяйств, фирм и отраслей.

Не случайно приставка микро означает «малый».

Макроэкономика – приставка «макро» означает «большой» - занимается изучением законов функционирования всей национальной экономики в целом, а также входящих в неё так называемых агрегатов – домашних хозяйств, частного сектора, государственного сектора.

 

Под агрегатами (агрегированными показателями) разумеется совокупность отдельных экономических единиц, например, домашних хозяйств, которые в процессе экономического анализа рассматриваются как одно целое.

При этом в качестве объекта исследования выступают не только сами агрегаты, но и связи между ними, возникающие в процессе хозяйственной деятельности.

 

Несмотря на разницу в масштабах объекта исследования между микроэкономикой и макроэкономикой нет «китайской стены» - некоторые проблемы, как, например, налогообложение, входят в круг интересов обоих разделов экономической обоих разделов экономической теории.

 

При исследовании экономических процессов и явлений вне зависимости от того, ведётся ли анализ на микроэкономическом или макроэкономическом уровнях, различают позитивный и нормативный анализ, которые представляют, соответственно, позитивную и нормативную экономическую теорию.

Разница между ними состоит в отсутствии или наличии оценочных суждений.

«позитивная наука …совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть; нормативная или регулятивная наука… - совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что должно быть».

 

Экономическая теория (особенно нормативная экономическая теория) очень тесно связана с государственной экономической политикой.

В самом общем виде государственная экономическая политика может быть определена как комплекс мер, направленных на регулирование поведения экономических агентов (потребителей и производителей) или последствий деятельности этих агентов для эффективного достижения поставленных экономических целей: экономического роста, научно-технического прогресса, более справедливого распределения доходов, полной занятости и др.

Для достижения поставленных целей государство использует богатый арсенал средств – от административных запретов на выброс вредных веществ в атмосферу до методов «тонкой настройки» экономики путём кредитно-денежной и налогово-бюджетной политики.

Результативность государственного управления во многом определяется компетентностью государственных чиновников, их способностью предвидеть близкие и отдалённые результаты предпринимаемых действий, а также желательность или нежелательность наступающих последствий.

Так, например, если государство будет «нажимать на печатный станок для финансирования социальных расходов, то результатом будет инфляция, которая обесценит денежные доходы населения.

Способность правильно понять складывающуюся экономическую ситуацию, выбрать наиболее адекватные меры государственного влияния на экономические процессы, просчитать последствия принимаемых решений, максимизировать выгоды и минимизировать возможные издержки напрямую зависит от того, насколько правильно и полно при проведении государственной экономической политики используются достижения позитивной и нормативной экономической теории.

«Знать бы, где упасть – соломки подложил бы!» - гласит народная пословица.

 

Экономическая наука подкладывает амортизирующую «соломку» в форме научно обоснованных предвидений при проведении экономической политики только тем, кто базирует свою деятельность на глубоких знаниях основных принципов экономической теории.

 

Основными функциями экономической теории являются:

познавательная, позволяющая расширять наши познания в области сложных экономических процессов в постоянно меняющемся мире;

методологическая, дающая теоретическую основу для исследований в прикладных экономических науках;

практическая, позволяющая сделать правильный выбор при проведении государственной политики;

прогностическая, делающая возможным предвидение в области краткосрочного и долгосрочного экономического развития.

 

Экономическая теория для ГМУ

Часть I. Микроэкономика-17