Дигнанга “Комментарий к “компедиуму инструментов достоверного познания”” // историко-философский ежегодник 2008

 

Юм Д. Сокращенное изложение трактата о человеческой природе // Юм Д. Трактат о человеческой природе. Мн., 1998. С. 658–674.

 

● Как оценивает Д. Юм свой трактат с точки зрения его понимания?

● На какие два рода делит наши восприятия Д. Юм?

● На каком конкретном популярном примере Юм рассматривает отношение причины и действия?

● Какова роль привычки в человеческом познании?

Штумпф К. Психология и теория познания // Логос 2, 2005

Рефераты

1. Ноэ А. Является ли видимый мир великой иллюзией? // Логос 1, 2014

2. С.С.Тавастшерна Пратибха, или интуитивное познание, в трактате Бхартрихари «Вакьяпадия».

3. Гуламхусейн Ибрахими Динани МИР ВООБРАЖЕНИЯ. // Ишрак 1, 2010

4. Никифоров · Проблемы классической теории истины // Истина в науках и философии

5. Мамчур. Современные представления о понятии истины // Истина в науках и философии

6. Вальденфельс Б. В поисках внимания // Топос, 2, 2012

 

 

Практика 8. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус

Вопросы к практической:

1. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний.

2. Функции науки в современном обществе.

3. Методы научного исследования; формы

научного знания.

 

Тексты и части философских текстов:

Ян Лукасевич О науке // Логос, 7, 1999

 

Кун Т. Структура научных революций. М., 1975. С. С. 44–59, 96–110, 128–151, 210–227.

а) Природа нормальной науки. Нормальная наука как решение головоломок.

б) Аномалия и возникновение научных открытий.

в) Кризис и возникновение научных теорий.

г) Природа и необходимость научных революций.

д) Прогресс, который несут революции.

 

Холтон Дж. Тематический анализ науки. М., 1981. С. 19–159

а) Темы в научном мышлении.

б) Вселенная Кеплера: ее физика и метафизика.

в) Эйнштейновская модель построения научной теории.

 

Фейерабенд П. Против методологического принуждения // Фейерабенд П. Избр. тр. по методологии науки. М., 1986. С. 126–159

• На какие два вопроса должно ответить критическое исследование науки?

• Почему П. Фейерабенд считает современное общество коперниканским?

• В чем состоит позитивная оценка П. Фейерабендом мифов и мифологического способа познания мира?

• Почему П. Фейерабенд считает необходимым отделение государства от науки?

• Какой принцип методологии науки можно защищать при всех обстоятельствах?

 

Полани М. Личностное знание. М., 1985. С. 82–103, 106–115, 252–275.

а) Психология научного творчества как объект методологического анализа.

б) М. Полани о неконцептуализированных формах передачи знания.

в) Два типа знания: центральное и периферическое (неявное, скрытое, имплицитное).

г) Неявное знание как личностное знание.

д) Структура неявного знания.

 

Рефераты

1. Уилсон С. Исскуство и наука как культурные действия // Логос, 4, 2006

2. Миттельштрасс Ю. Будущее науки и настоящее университета // логос 1, 2013

3. Ивин. Понятие истины в научном познании // Истина в науках и философии

4. Р. БРАССЬЕ Понятия и объекты // Логос, 3, 2017

 

Практика 9. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии

Вопросы к практической:

1. Понятие социальной реальности и общества; особенности социального познания.

2. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь.

3. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории.

 

Тексты и части философских текстов:

Фуко М. Правительственность // Логос, 4-5, 2003

 

Агамбен. Логика суверенной власти // Агамбен. Homo sacer. Суверенная власть и голая жизнь (ч 1).

 

Бурдье П. Описывать и предписывать // Логос, 4-5, 2003

 

Муфф Ш. К агонистической модели демократии // // Логос, 2, 2004

 

Ортега и-Гассет Х. Восстание масс. Гл. I, VI, VIII, IX, XV

• Чем отличается «масса» от «избранного меньшинства», с точки зрения Ортеги-и-Гассета?

• Выделите основные характеристики феномена «массы», о которых говорит Ортега-и-Гассет.

• Как характеризует «массового человека» Х. Ортега-и-Гассет?

• Какие процессы в современной цивилизации порождают «массового человека»?

 

 

Рефераты

1. Гоффман Э. Символы классового статуса //Логос, 4-5, 2003

2. Закария Ф. Возникновение нелиберальных демократий // Логос, 2, 2004

3. Кин Дж. Страх и демократия // Логос, 2, 2004

4. Али Акбар Вилайати. Виды государства согласно учению «Братьев чистоты» // Ишрак, 4, 2013

5. Глава 4. Проблемы эволюции природы человека в метаисторической перспективе // Спектр антропологических учений. Вып. 3

6. Брагова А. М. Цицерон о законах идеального государства // schole, 1, 2010

 

 

Практика 10. Философия и ценностные приоритеты в культуре ХХI столетия

Вопросы к практической:

1. Глобализация, глобальные проблемы и перспективы человечества.

2. Философско-мировоззренческие аспекты стратегии устойчивого развития.

 

Тексты и части философских текстов: