Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
 2017-09-26 |
 160 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Продолжительность учебной практики составляет 378 учебных часов, что составляет 10,5 зачетных единиц.
Продолжительность каждого модуля учебной практики:
Продолжительность научно-педагогической практики составляет 108 учебных часов, что составляет 3 зачетные единицы.
Продолжительность экспертно-консультативной практики составляет 108 учебных часов, что составляет 3 зачетные единицы.
Продолжительность профессионально-ориентированной практики составляет 162 учебных часа, что составляет 4,5 зачетные единицы.
6. Структура и содержание учебной практики
Учебная практика состоит из трех модулей, аттестации по итогам всей практики в целом.
| № п/п. | Составляющие модуля | Трудоемкость в часах | Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов, в соответствии с индивидуальным заданием на практику | Формы текущего контроля |
| Модуль 1. Научно-педагогическая практика | ||||
| Ознакомительная | - ознакомление с программой и содержанием учебных дисциплин на кафедре; - ознакомление с организацией и проведением всех форм учебных занятий; | Консультации у научного руководителя, ведение записей в дневнике, проверка выполненных заданий. | ||
| Методическая | - ознакомление с аудиторной педагогической работой, включая: - посещение не менее трех аудиторных занятий (лекционных, практических занятий) по кафедре; - ознакомление с работой по подготовке учебно-методических материалов; - разработка методических материалов. | Проверка выполненных заданий, собеседование по результатам посещения занятий, выполнения методических заданий. | ||
| Педагогическая | Подготовка и проведение аудиторных занятий(в качестве ассистента преподавателя), включая: - самостоятельную подготовку планов и конспектов занятий по определенным темам учебных дисциплин; - подбор и анализ основной и дополнительной литературы в соответствии с тематикой и целями занятий; - разработка на современном научно-методическом уровне учебных материалов для проведения занятий; | Консультации у научного руководителя, представление и защита научному руководителю материалов (планы, тезисы) для проведения отдельных видов учебных занятий (лекций, практических занятий), а также отчетов о проведении учебных занятий, собеседование | ||
| Заключительная | - подготовка отчета с анализом проделанной работы. | Обсуждение результатов прохождения научно-педагогической практики с научным руководителей, на заседании кафедры. | ||
| Модуль 2. Экспертно-консультативная практика | ||||
| Ознакомительная | - ознакомление с направлениями работы в соответствующем подразделении Университета, документами, регламентирующими деятельность, соответствующих подразделений, овладение необходимыми знаниями и умениями, необходимыми для выполнения заданий по практике. | Консультации у научного руководителя, ведение записей в дневнике, проверка выполненных заданий. | ||
| Экспертная | -осуществление экспертной деятельности по проверке юридических документов, локальных нормативных актов организации по различным вопросам применения трудового, образовательного законодательства, а также законодательства в сфере закупок. | Проверка выполненных заданий, ведение записей в дневнике. | ||
| Консультативная | подготовка юридических заключений и консультаций по вопросах образовательной деятельности. | Проверка выполненных заданий, ведение записей в дневнике. | ||
| Заключительная | подготовка отчета с анализом проделанной работы. | Проверка подготовленного отчета, заполнения дневника | ||
| Модуль 3. Профессионально-ориентированная практика | ||||
| Ознакомительная | Ознакомление с учредительными и иными правоустанавливающими документами организации (по месту прохождения практики), его структурой, функциями, целями создания и деятельности, ознакомление с основными договорами, заключаемыми организацией. | В дневник практики необходимо ежедневно записывать краткие сведения о проделанной в течение дня работе. Записи о выполняемой работе должны быть конкретными и заверены подписью руководителя практики (практическим работником). | ||
| Экспертная | Изучение действующего законодательства; особое внимание обучающемуся следует обратить на договорные отношения, сделки и споры, связанные с заключением, исполнением, изменением, расторжением гражданско-правовых договоров, в практике организации. | В дневник практики необходимо ежедневно записывать краткие сведения о проделанной в течение дня работе. Записи о выполняемой работе должны быть конкретными и заверены подписью руководителя практики (практическим работником). | ||
| Консультативная | Подготовка правовых заключений, обобщений судебной (арбитражной) практики в соответствии с деятельностью организации, особое внимание следует обратить на подготовку заключений и обобщений практики в сфере договорного права. | В дневник практики необходимо ежедневно записывать краткие сведения о проделанной в течение дня работе. Записи о выполняемой работе должны быть конкретными и заверены подписью руководителя практики (практическим работником). | ||
| Заключительная | Оформление дневника практики, получение характеристики, сбор подготовленных материалов | Подготовка отчетных материалов по данному модулю, обсуждение результатов с научным руководителем. | ||
| Аттестация по практике | ||||
| Итого 378 |
Содержание учебной практики
|
|
|
|
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!