Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2017-09-30 | 192 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Легко изготовить в домашних условиях из пластика, цветного картона, шнурков,
Проволоки. Все они являются прекрасными тренажерами не только для развития
Интеллекта ребенка, но и для его рук, что, как мы уже отмечали, очень важно для
подготовки ребенка к обучению в школе.
Еще одно необходимое условие развития слепого или слабовидящего
ребенка и подготовки его к школе ─ умение общаться со взрослыми людьми и
Особенно со сверстниками.
Дима пришел в школу совершенным дичком. На любой вопрос учителя
Краснел и прятал лицо в складки маминой юбки.
─ “Он у меня такой, ─ объясняла учителю мама, ─ боится всех чужих: и
Взрослых, и детей. Да и немудрено это; я на работе целый ден, а он с 3-летнего
Возраста с глухой да подслеповатой бабушкой”.
Сколько труда пришлось приложить педагогам, чтобы Дима смог
Преодолеть свою робость, неконтактность, смог отвечать на уроке, играть с
одноклассниками! И как тяжело давалось мальчику привыкание к новой
Обстановке: обилие разнообразных шумов, беготня детей, многоликость
Взрослых. Были и слезы, и нежелание идти в школу, и стремление убежать от
детей и учителей, скрыться, спрятаться...
Одной из наиболее острых проблем детей, поступающих в 1-й класс
специальной школы─ неумение общаться. Болезненная робость и
Застенчивость, постоянное стремление “уйти в себя” или, напротив,
крикливость, повышенная конфликтность, агрессивность─ явления довольно
Частые. Причины их многообразны: это и особенности возбудимости нервной
Системы, и реакция стресса на проблемы первого года обучения. Но чаше всего
|
─ результат невнимания родителей к сфере общения ребенка.
Попробуйте проанализировать круг общения своего ребенка: кто в него
Входит, достаточно ли он разнообразен, присутствуют ли в нем сверстники, дети
С нормальным зрением.
Ограниченный, узкий круг общения слепого или слабовидящего ребенка
Лишает его важного средства пополнения жизненного опыта, познания
Действительности и приспособления к ней. 5-6-летнему ребенку просто
необходим выход за пределы семьи. Для подготовки к школе важно, чтобы он
Побольше бывал в детском обществе. Даже если ваш ребенок посещает
Специализированный детский сад и, по вашему мнению, пресыщен общением,
Все же старайтесь, чтобы круг его общения не состоял исключительно из детей с
Нарушенным зрением. Важно, чтобы он имел друзей среди зрячих детей, играл с
Ними, б ывал в г остях и ч увствовал с ебя п ри э том е стественно и с вободно.
Безусловно, непросто ввести ребенка в мир, отличающийся от его собственного.
Но помните, ему предстоит жить среди зрячих людей, с ними общаться,
Сотрудничать. Эти умения не приходят сами по себе, они формируются уже в
Дошкольном возрасте. Для начала посетите семью соседей, где есть сверстник
Вашего ребенка. Объясните родителям и самому малышу особенности вашего
Ребенка. И только затем пригласите соседского ребенка к себе в дом. Поиграйте
С детьми в доступные для каждого из них игры. Хорошо, если контакты между
Детьми станут постоянными и для обоих желанными.
Необходимо, чтобы ребенок имел опыт общения не только с детьми, но и со
Взрослыми: умел обратиться к знакомому или незнакомому человеку с
Вопросом, просьбой, поблагодарить за услугу, подарок, извиниться в случае
Причинения беспокойства или неудобства. Учите ребенка быть внимательным к
|
Собеседнику и определять его состояние и настроение по мимике, позе, голосу.
Немаловажно и то, владеет ли ваш ребенок этими средствами общения:
Отражает ли его мимика реальное настроение, соответствуют ли высказываниям
Жесты, выразительна ли речь. Часто именно эти внешние факторы являются
Препятствием для установления контактов людей с нарушениями зрения с
Окружающими их зрячими людьми. Родители слепых и слабовидящих детей и
Тифлопедагогов отмечают маскообразность, анемичность их лиц, однообразие
Мимических реакций, практическое отсутствие жестов, монотонность голоса.
Это подчас отталкивает зрячих детей и даже пугает. Примером тому может
служить рассказ матери слепого мальчика Саши А.: “...Как-то соседский
Мальчик, ранее мирно игравший в комнате с моим сыном, со слезами прибежал
Ко мне н а к ухню и заявил, ч то н е б удет б ольше и грать с Сашей. “Он п лохой,
злой! Я не хочу с таким дружить─!” плакал он. Я, конечно, постаралась
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!