Преподаватель: методисты кафедры ПиМНО

Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Группа: 21 НК

Форма контроля: дифференцированный зачет

Вид учебной деятельности	Профессиональные компетенции	Форма контроля	Баллы
Посещаемость	ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.   ПК 1.4. Анализировать уроки.   ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.   ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.   ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.   ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.	Контроль посещаемости.
Наблюдение и фотозапись уроков учителя НК, анализ.	Проверка дневника
Подготовка дидактических материалов. Проведение фрагментов уроков (не менее 2), самоанализ.	Проверка дидактических материалов, конспектов фрагментов уроков, самоанализа в дневнике, анализ учителя (методиста).
Знакомство с деятельностью структурных подразделений школы (столовая, библиотека), работой МО.	Проверка записей в дневнике, отметка учителя.     Проверка записей в дневнике, отметка учителя.
Знакомство с документацией, обеспечивающей образовательный процесс в начальной школе
Участие в итоговой конференции.	Выступление на итоговой конференции.
Итоговая оценка	50 – 70 – «зачтено» 49 и менее – «не зачтено» Отметка: 67 -70 – «отлично» 53 – 66 – «хорошо» 42 – 52 –«удовлетворительно» 41 и менее – «неудовлетворительно»

 

 

Аттестационный лист

характеристика профессиональной деятельности студента во время учебной практики(УП.01 ) «Ознакомление с учебным процессом в начальной школе»

1. ФИО студента, № группы, специальность

_____________________________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес __________________________________________________________________________

3. ФИО руководителя практики базового ОУ____________________________________

4. Время проведения практики ______________________________

5. Виды и объем работ, выполненные студентами во время практики: ПМ. 01 «Преподавание по программам начального общего образования».

6. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика: отметка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»)______________________________________________________________

Профессиональные, общие компетенции	Виды профессиональной деятельности	Оценка руководителя практики от ОУ (учителя класса) «освоено», «не освоено»
ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.	Наблюдение и анализ учебных занятий в начальных классах.   · Знакомство с планами работы учителя начальных классов (программы, КТП, поурочные планы), классным журналом.   Знакомство с деятельностью МО учителей начальных классов, деятельностью структурных подразделений школы (библиотека, столовая, мед. кабинет).   Знакомство с расписанием уроков, его анализ исходя из требований Сан ПиН 2.4.2.2821-10.   Методическая помощь учителю: игры с детьми на перемене, сопровождение в столовую, на прогулку, на экскурсии и др.     Подготовка дидактического материала к урокам и проведение фрагмента урока самостоятельно (ИКТ, изготовление наглядности, раздаточного материала и др.), самоанализ.   Ежедневный анализ деятельности студентов-практикантов с учителем и методистом.
ПК 1.4. Анализировать уроки.
ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.
ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.
ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.

 

 

Дата Подпись учителя, печать школы

 

 

Лист самооценки

профессиональной деятельности студента во время учебной практики (УП.01) «Ознакомление с учебным процессом в начальной школе»

1. ФИО студента, № группы, специальность

_____________________________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес __________________________________________________________________________

3. ФИО руководителя практики базового ОУ____________________________________

4. Время проведения практики ______________________________

5. Виды и объем работ, выполненные студентами во время практики: ПМ. 01 «Преподавание по программам начального общего образования».

 

Профессиональные компетенции	Виды профессиональной деятельности	Самооценка студента (1-3 балла)
До практики	После практики
ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.	Наблюдение и анализ учебных занятий в начальных классах. Знакомство с документацией, обеспечивающей образовательный процесс в начальной школе: планы работы учителя начальных классов (программы, КТП, поурочные планы), классный журнал; план работы МО учителей начальных классов; план учебно-воспитательной работы школы в аспекте деятельности учителя начальных классов.   Знакомство с расписанием уроков, его анализ исходя из требований Сан ПиН 2.4.2.2821-10. Знакомство с деятельностью МО учителей начальных классов, деятельностью структурных подразделений школы (библиотека, столовая, медицинский кабинет). Методическая помощь учителю: игры с детьми на перемене, сопровождение в столовую, на прогулку, на экскурсии и др. Подготовка дидактического материала к урокам и проведение фрагмента урока самостоятельно (ИКТ, изготовление наглядности, раздаточного материала и др.), самоанализ. Ежедневный анализ деятельности студентов-практикантов с учителем и методистом.
ПК 1.4. Анализировать уроки.
ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.
ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.
ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.

 

 

Дата Подпись студента