Виды профессиональной деятельности выпускников.

Основной образовательной программой по направлению подготовки 15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» профиля «Автоматизация технологических процессов нефтегазодобычи» предусматривается подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности:

· проектно-конструкторская;

· производственно-технологическая;

· сервисно-эксплуатационная.

1.2.2. Задачи профессиональной деятельности:

Магистр по направлению подготовки 15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» профиля «Автоматизация технологических процессов нефтегазодобычи» должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

проектно-конструкторская деятельность:

· подготовка заданий на модернизацию и автоматизацию действующих производственных и технологических процессов и производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний; разработку новых автоматизированных и автоматических технологий, средств и систем, в том числе управления жизненным циклом продукции и ее качеством;

· проведение патентных исследований с целью обеспечения патентной чистоты и патентоспособности новых проектных решений и определения показателей технического уровня проектируемой продукции, автоматизированных и автоматических технологических процессов и производств, средств их технического и аппаратно-программного обеспечения;

· составление описаний принципов действия и устройств проектируемых технических средств и систем автоматизации, управления, контроля и диагностики технологических процессов и производств;

· проектирование архитектурно-программных комплексов автоматизированных и автоматических систем управления, контроля, диагностики и испытаний общепромышленного и специального назначения для различных отраслей национального хозяйства;

· разработка эскизных, технических и рабочих проектов автоматизированных и автоматических производств, средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний, управления жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизации проектирования, отечественного и зарубежного опыта разработки конкурентоспособных изделий;

· проведение технических расчетов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики, систем управления жизненным циклом продукции и ее качеством;

· разработка функциональной, логической и технической организации автоматизированных и автоматических производств, их элементов, технического, алгоритмического и программного обеспечения на базе современных методов, средств и технологий проектирования;

· оценка инновационного потенциала проекта;

· разработка (на основе действующих стандартов) методических и нормативных документов, технической документации, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов;

· оценка инновационных рисков коммерциализации проектов;

производственно-технологическая деятельность:

· модернизация и автоматизация действующих и проектирование новых автоматизированных и автоматических производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства;

· разработка и практическая реализация средств и систем автоматизации контроля, диагностики и испытаний, автоматизированного управления жизненным циклом продукции и ее качеством;

· обеспечение необходимой жизнестойкости средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления при изменении действия внешних факторов, снижающих эффективность их функционирования и планирование мероприятий по постоянному улучшению качества продукции;

· анализ состояния и динамики функционирования средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления качества продукции, метрологического и нормативного обеспечения производства, стандартизации и сертификации с применением надлежащих современных методов и средств анализа;

· разработка мероприятий по комплексному использованию сырья, замене дефицитных материалов и изыскание способов утилизации отходов производства;

· исследование причин брака в производстве и разработка предложений по его предупреждению и устранению;

· обеспечение надежности и безопасности на всех этапах жизненного цикла продукции;

· выбор систем экологической безопасности производства;

сервисно-эксплуатационная деятельность:

· организация и контроль работ по наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, регламенту, техническому, эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, программного обеспечения;

· практическое применение современных методов и средств определения эксплуатационных характеристик оборудования, данных средств и систем;

· участие в работах по наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, регламентному, техническому, эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, программного обеспечения, сертификационным испытаниям изделий;

· выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристик оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, инсталляции, настройки и обслуживания системного, инструментального и прикладного программного обеспечения данных средств и систем;

· участие в организации диагностики технологических процессов, оборудования, средств и систем автоматизации и управления;

· составление заявок на оборудование, технические средства и системы автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления.

1.2.3. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы.

1.2.3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

ОК-1, ОК-2, ОК-3.

1.2.3.2. Выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4.

1.2.3.3. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-22.

2. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе
государственного экзамена

В рамках проведения государственного экзамена проверяется степень освоения выпускником следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

ОК-2,

Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

ОПК-1

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-22.

2.1. Перечень основных учебных модулей (дисциплин) образовательной программы или их разделов и вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене

Перечень вопросов по дисциплине

«Планирование и обработка результатов научных экспериментов»

1. Что такое эксперимент и какова его роль в инженерной практике?

2. Приведите классификацию видов экспериментальных исследований, исходя из целей проведения эксперимента и формы представления результатов.

3. С какой целью используют законы распределения при обработке экспериментальных данных?

4. С помощью каких критериев производится отсев грубых погрешностей?

5. Что такое критерий согласия и какова его основная идея о проверке гипотез о функции распределения?

6. Сформулируйте основные положения метода наименьших квадратов.

7. Как оценивается адекватность статистической модели?

8. Какие виды погрешностей вы знаете? Как они определяются?

9. Из каких условий выбирают факторы, уровни факторов, интервалы варьирования факторов при проведении ПФЭ и ДФЭ?

10. В чём заключается сущность планирования экспериментов при поиске оптимальных условий? Какие методы при этом используются?

Перечень вопросов по дисциплине

«Автоматизированное проектирование систем автоматизации и управления»

1. Основные направления развития систем автоматизации.

2. Основные виды беспроводных сетей в промышленной автоматизации.

3. Основные классы алгоритмов типового совершенного регулирования.

4. Содержание стандарта IEC 61131.3.

5. Требования к надежности работы технических средств программно-технического комплекса.

6. Технические требования к SCADA-программе.

7. Системы планирования ресурсов предприятия (ERP-системы).

8. Системы управления производством (MES-системы).

9. Автоматизированные системы оперативного диспетчерского управления.

10. Системы управления производственными фондами (EAM-системы) и системы управления лабораторной информацией (LIMS-системы).

Перечень вопросов по дисциплине

«Моделирование объектов и систем управления»

1. Основные уравнения математической физики. Классификация задач математической физики. Граничные и начальные условия.

2. Постановки краевых задач для уравнений параболического типа. Постановка первой начально-краевой задачи для уравнения теплопроводности.

3. Решение однородного уравнения теплопроводности на отрезке. Решение неоднородного уравнения теплопроводности для ограниченного тела

4. Метод Фурье - преобразований. Решение задачи Коши для уравнения теплопроводности.

5. Постановки задач для уравнений гиперболического типа. Вывод уравнения колебания струны.

6. Решение однородного волнового уравнения на отрезке. Решение неоднородного волнового уравнения на отрезке.

7. Постановка задачи для уравнений эллиптического типа. Решение краевых задач для уравнения Лапласа в круге.

8. Системы дифференциальных уравнений в частных производных. Нормировка. Базисы переменных.

9. Непрерывные детерминированные системы, D-схемы. Типы непрерывных детерминированных систем. Примеры моделей конкретных непрерывных детерминированных объектов.

10. Стационарные и нестационарные системы. Системы с распределенными и с сосредоточенными параметрами. Классы соответствующих моделей.