Какие задачи включает в себя анализ рисков?

а. Идентификацию и классификацию рисков по причинам их возникновения, оценку возможности их возникновения (степени риска) и предполагаемых потерь (меры риска), а также выбор наиболее эффективных мер управления рисками.

б. Идентификацию и классификацию рисков по причинам их возникновения.

в. Оценку возможности возникновения рисков (степени риска) и предполагаемых потерь от них (меры риска).

г. Выбор наиболее эффективных мер управления рисками.

д. Классификацию рисков по причинам их возникновения, оценку возможности их возникновения (степени риска) и предполагаемых потерь (меры риска).

30. Финансово-эксплуатационные потребности организации - это:

а. Потребность организации в заемных средствах на один цикл деятельности.

б. Потребность организации в оборотных средствах на один цикл деятельности.

в. Потребность вложения средств, отраженная дебиторской задолженностью.

г. Недостаток материальных оборотных средств организации.

д. Недостаток оборотных средств организации, не вернувшихся в денежную форму за один цикл деятельности.

 

Фонд оценочных средств ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Вопросы к дифференцированному зачету (профиль «Финансы и кредит»)

Вопросы к зачету (профиль «Экономика предприятий и организаций»)

 

1. Риск: сущность риска, событие риска, последствия риска.

2. Условия риска как объективные условия деятельности и развития организации.

3. Основные этапы эволюции теории управления рисками.

4. Определение риска с позиции теории рационального поведения человека.

5. Взаимосвязь риска и неопределенности в управлении.

6. Классификация ситуаций разработки и реализации управленческих решений по степени риска.

7. Существенные признаки рисков. Влияние риска на эффективность управления.

8. Управление рисками и регулирование рисков.

9. Организация как объект управления рисками.

10. Классификация факторов риска по степени непосредственного воздействия на эффективность управления.

11. Структурные и процессуальные факторы риска: проблемы идентификации и оценки.

12. Использование теории жизненного цикла организации при анализе и планировании рисков.

13. Подходы к управлению рисками: интенсивный, экстенсивный.

14. Классификации рисков в управлении: признаки классификации, принципы использования.

15. Взаимосвязь структурных и процессных рисков в управлении организацией.

16. Аксиоматика управления рисками.

17. Виды деятельности по управлению рисками.

18. Взаимосвязь планирования в управлении рисками и планирования развития организации.

19. Метод избежания рисков.

20. Метод принятия рисков на себя.

21. Метод предотвращения убытков.

22. Метод уменьшения размера убытков.

23. Метод страхования.

24. Метод самострахования.

25. Метод передачи рисков.

26. Принципы использования и комбинирования методов управления рисками.

27. Методологические принципы оценки рисков.

28. Количественные методы оценки рисков.

29. Качественные методы оценки рисков.

30. Использование моделирования в управлении рисками.

31. Уточнение стратегии организации при разработке программы управления рисками.

32. Предварительный отбор рисков при разработке программы управления рисками.

33. Разработка плана превентивных мероприятий программы управления рисками.

34. Анализ рисков как этап разработки программы управления рисками.

35. Контроль и пересмотр программы управления рисками.

36. Оценка эффективности программы управления рисками.

37. Особенности управления рисками в финансовой и инвестиционной сферах деятельности организации.

38. Риск в управлении прямыми и портфельными инвестициями.

39. Распределение рисков между участниками проекта.

40. Классификация рисков производственной деятельности.

41. Области применения статистических методов при анализе рисков.

42. Сущность статистических методов анализа рисков.

43. Оценка степени риска по совокупности статистических критериев.

44. Области применения анализа безубыточности в риск-менеджменте.

45. Сущность анализа безубыточности в оценке рисков.

46. Оценка степени риска предпринимательского проекта.

47. Выбор оптимального проекта развития предприятия в условиях неопределенности и риска минимаксными методами.

 

 

ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ

КОМПЕТЕНЦИЙ

 

Результаты (освоенные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки сформированности компетенций
ОК-8 способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность	Демонстрация навыков владения современным инструментарием планирования	Наблюдение и экспертная оценка на практических и семинарских занятиях. Экспертная оценка анализа ситуационных заданий. Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий.
Способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6); ·	Умеет анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне. Умеет выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности. Владеет методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей.	Наблюдение и экспертная оценка на практических и семинарских занятиях. Экспертная оценка анализа ситуационных заданий. Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий.

 

Способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);	Умеет анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне. Умеет выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности. Владеет методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей.	Наблюдение и экспертная оценка на практических и семинарских занятиях. Экспертная оценка анализа ситуационных заданий. Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий.
Способность критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).	Умеет выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий.	Наблюдение и экспертная оценка на практических и семинарских занятиях. Экспертная оценка анализа ситуационных заданий. Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий.