Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...

Интересное:

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Зина и Захар гуляли на лугу. Тут и лес. У леса кусты малины. А на полянке много земляники. У Лизы и Захара корзинки. У Лизы много малины, а у Захара земляники.

2017-08-24

283

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 10Следующая ⇒

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Замени картинки словами. Запиши предложения.

На дворе стоит , хмурит серые глаза.

Лиза ставит в .

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.

принесла	Зоя	розы.

налила	она	вазу	в	воды.

опустила	Туда	розы.

вазу	А	поставила	стол.	на

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставь пропущенную букву З. Выпиши сначала слова с буквой З в начале слова, затем с буквой З в середине слова, а потом - в конце слова.

А…бука, гла…а, …онт, у…ор, …агадка, моро…, …абор, арбу…, кор…ина, …еркало, гне…до, …вёздочка, гру…, гла….

В начале слова

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В середине слова

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В конце слова

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитай предложения. Спиши. Подчеркни букву З.

Зина и Зоя – друзья. Летом друзья ходят с корзинами за земляникой и грибами. Лазят за орехами. Загорают и купаются на озере. Пасут козу на зелёной траве.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие 32 «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Рассмотри картинки. Прочитай подписи. Вставь пропущенную букву. Спиши. Подчеркни вставленные буквы.

…ары ми…ка

_____________________________ ________________________________

каранда… …катулка

_____________________________ ________________________________

3. Прочитай предложения. Спиши.

У Саши машина. Машину купили бабушка и дедушка. Хороша машина! Саша играл. В машине игрушки. И у мишки машина.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Замени картинки словами. Запиши предложения.

ловит .

прыгнула в камыши.

да , вот и наш Мишутка.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.

сшила	Маша	рубашку.	мишке

купил	Дедушка	шашки.	Мише

в	У	шкатулке	катушки.	бабушки

кошки	макушке.	У	ушки	на

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставь пропущенную букву Ш. Выпиши сначала слова с буквой Ш в начале слова, затем с буквой Ш в середине слова, а потом - в конце слова.

Поду…ка, …арф, …околад, каранда…, ланды…, кро…ка, …кола, малы…, ме…ок, ло…адь, ков…, …ляпа, ду…, лягу…ка, …каф.

В начале слова

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В середине слова

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В конце слова

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитай предложения. Спиши. Подчеркни букву Ш.

Петушок, петушок! Золотой гребешок, Масляна головушка, Шёлкова бородушка! Что ты рано поёшь, Детям спать не даёшь?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие 33 «______»_________20____ г..

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Рассмотри картинки. Прочитай подписи. Вставь пропущенную букву. Спиши. Подчеркни вставленные буквы.

…ук лы…и

_____________________________ ________________________________

ё… ло…ка

_____________________________ ________________________________

3. Прочитай предложения. Спиши.

Был у Рыжухи жеребёнок. Женя звал его Рыжиком. Женя водил его на лужок. Рыжик любил кружить по лужайке. Покружит, покружит и ляжет под стожок.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Замени картинки словами. Запиши предложения.

У папы новый .

Жора нашёл .

У длинные ноги и шея.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.

окне	На	рыжий	лежит	кот

Жени	У	жакет.	жёлтый

уголке	в	жили	ежи.	живом

льдине	На	лежат	моржи.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставь пропущенную букву Ж Выпиши сначала слова с буквой Ж в начале слова, затем с буквой Ж в середине слова, а потом - в конце слова.

…ираф, оде…да, е…евика, …урнал, ё…, у…,

у…ин, пиро…ок, …аба, де…урный, но…, …уравли, худо…ник.

В начале слова

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В середине слова

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В конце слова

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитай предложения. Спиши. Подчеркни букву Ж

Ходит ёжик без дорожек, не бежит ни от кого. с головы до ножек весь в колючках ёжик. Как же взять его?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие 34 «______»_________20____ г..

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Рассмотри картинки. Прочитай подписи. Вставь пропущенную букву. Спиши. Подчеркни вставленные буквы.

то…т …ыба

_____________________________ ________________________________

т…амвай ко…абль

_____________________________ ________________________________

3. Прочитай предложения. Спиши.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 789 10 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...