Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...

Интересное:

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Дети пошли в лес. Они собирали в лесу землянику. Из куста выскочил зайчик. Зайчик ускакал.

2017-08-24

379

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 10Следующая ⇒

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Замени картинки словами и запиши предложения. Пиши имена детей и клички животных с большой буквы.

В доме жили Васька и Полкан.

Красавка даёт много молока.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Прочитай слова. Сосчитай, сколько букв в каждом слове. Запиши по образцу: сыр – 3 б.

Сыр, палка, рама, мука, рак, лапка, плот, полка, кот.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитай предложения. Спиши.

Была зима. Митя катался на санках с горы. Румяный он вбежал в дом. Митя любит зиму. Зимой ему весело.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие № 6. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Назови предметы на рисунках. Сосчитай, сколько букв и звуков в каждом слове. Запиши по образцу: шкаф – 4 б.,

Зв.

_____________________________ _______________________________

___________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

__________________________ _____________________________

3. Прочитай рассказ. Спиши. Пиши большую букву в начале предложения, ставь точку в конце.

В лесу росла сосна. В дупле сосны было гнездо белки. Белка запасла еды на зиму. Она собирала ягоды и грибы. Зимой белка будет сыта.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.


реки	ручейки.	Замёрзли	и


лужайка.	лесная	Опустела


занесло	Снегом	муравейник.


в	Тихо	лесу.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание. «______»_________20____ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.. Назови предметы на рисунках. Сосчитай, сколько букв и звуков в каждом слове. Запиши по образцу: слон – 4 б.,

Зв.

_____________________________ _______________________________

____________________________ ______________________________

3. Прочитай рассказ. Спиши. Пиши большую букву в начале предложения и ставь точку в конце предложения.

Снеговик.

Зима. Выпало много снега. Ребята слепили снеговика. Вместо глаз – два уголька. Вместо носа – морковка. На голове старая шляпа. Хороший вышел снеговик.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие 7 «______»_________20__ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставь пропущенную букву О.Спиши.

С…м, с…н, с…р, д…м, в…л, р…т, с…к, к…т.

_____________________________________________________________________________

______________________________________________ ______________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Прочитай рассказ. Спиши. Пиши большую букву в начале предложения, ставь точку в конце.

Снежная гора.

Зима. Выпало много снегу. На горе Миша, Петя и Дима. На горе Алёша и Серёжа. Дети катаются на санках. Детям весело.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выпиши сначала имена мальчиков, а потом имена девочек. Подчеркни большую букву в именах детей.

Лена, Федя, Таня, Даша, Егор, Серёжа, Ира, Наташа, Алёша, Лиза, Володя, Коля, Боря, Света, Аня, Юля, Артем.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание «_____»__________20__ г.

1. Напиши пропись.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставь вместо точек буквы. Запиши получившиеся слова.

Ко…а (з, ж, с, р)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ми…ка (ш, с)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Замени картинки словами и запиши предложения.

У Яны . Поёт .

На тарелке .

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Поставь слова по порядку. Запиши предложения.

Миши щенок. У был

котёнок. У был Кати

подружились. и очень Щенок котёнок

Они из чашки. ели одной

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Занятие 8 «_____»__________20__ г.

1. Напиши пропись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Назови предметы. Запиши слова. Подчеркни в каждом слове две первые буквы.

______________________________ ________________________________

______________________________ ________________________________

____________________________ ________________________________

_____________________________ ________________________________

3. Замени картинки словами. Запиши предложения.

Вот . В стоят .

Этот книжный.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Прочитай предложения. Спиши.

Три котёнка.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...

Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...