Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
 2017-08-23 |
 130 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Оценка результатов освоения компетенций осуществляется на основе анализа отчёта, отзыва с места практики, заполненного дневника практики и доклада студента на защите отчёта по практике (таблица 2).
Таблица 2 – Система оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по производственной практике
| Этапы освоения компетенций | ||
| Код компетенции | Наименование компетенции | Результат освоения компетенции в ходе производственной практики |
| ОК 4 | способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | Доклад на защите, культура изложения материала в устной форме, логичность суждений |
| ОК- 5 | способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | Доклад на защите, культура изложения материала в устной форме, логичность суждений |
| ОК- 6 | способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Отзыв с места практики с отражением коммуникативных характеристик |
| ОК-7 | способностью к самоорганизации и самообразованию | Заполнение плана практики в дневнике и выполнение этого плана |
| ОПК-1 | владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности | Раздел отчёта по нормативно-правовому обеспечению деятельности организации, доклад, перечень источников в отчёте |
| ОПК-4 | способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации | Заполнение в дневнике раздела «ход выполнения работ» |
| ПК-6 | владением навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций | Элементы отчёта, их знание и понимание на защите – оргструктура, табличное представление данных их графическая визуализация |
| ПК-9 | способностью осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации | Доклад, отзыв с места прохождения практики |
| ПК-10 | способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению | Доклад, отзыв с места прохождения практики |
| ПК-15 | умением вести делопроизводство и документооборот в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организациях | Раздел в отчёте по информационному обеспечению деятельности – отражение типовых элементов. |
| ПК-17 | владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов и эффективного взаимодействовать с другими исполнителями | Отзыв с места практкик, предоставление материалов в ЧФ РАП в установленные сроки |
| ПК-18 | способностью принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности | Элементы отчёта, их знание и понимание на защите – оргструктура, табличное представление данных и их графическая визуализация |
| ПК-19 | способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Элементы отчёта по практике в разделе управление персоналом, теории мотивации |
| ПК-20 | способностью свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права | Наличие ссылок по тексту отчёта на НПД, корректность списка литературы |
| ПК-26 | владением навыками сбора, обработки информации и участия в информатизации деятельности соответствующих органов власти и организаций | Владение средствами офисного ПО для оформления отчёта, структуризация материала, оформление содержания отчёта |
Оценка результатов практики происходит в очной форме с обязательным присутствием студента на защите отчёта по практике.Отчет по производственной практике вместе с дневником сдается на выпускающую кафедру Челябинского филиала АНО ВПО «РАП» по окончанию практики. Образец оформления титульного листа отчета по производственной практике представлен в Приложении 2.
|
|
|
|
По результатам защиты отчета и рассмотрения всех документов по практике, обучающемуся ставится дифференцированный зачет.
Оценка учитывает: полноту содержания и качество выполнения отчета, его соответствие программе производственной практики и индивидуальному заданию; владение материалом отчета; решение поставленной проблемы.
Оценка "отлично" ставится обучающемуся, который выполнил весь намеченный объем работы в срок и на высоком уровне в соответствии с программой практики, проявил самостоятельность, творческий подход и соответствующую профессиональную подготовку, показал владение теоретическими знаниями и практическими навыками, его результаты прохождения производственной практики вызвали одобрение потенциального работодателя.
Оценка "хорошо" ставится обучающемуся, который полностью выполнил намеченную на период практики программу, однако допустил незначительные просчёты методического характера при общем хорошем уровне профессиональной подготовки.
Оценка "удовлетворительно" ставится обучающемуся при частичном выполнении намеченной на период практики программы, если студент допускал просчёты или ошибки методического характера.
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!