Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
2017-08-23 | 190 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
4.1. Деятельность по предупреждению пропусков учебных занятий без уважительной причины осуществляют: заместители директора по УВР и ВР, педагог-психолог, социальный педагог, классный руководитель, Совет по профилактике правонарушений.
4.2. Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении, строится в тесном контакте с Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, отделом социальной защиты, отделом внутренних дел, родительской общественностью и др.
4.3. Все учителя-предметники и классные руководители обязаны строго следить за посещаемостью уроков и опозданиями учащихся.
4.4. Классный руководитель:
- ежедневно контролирует посещение учебных занятий обучающимися;
- оперативно выявляет причину каждого пропуска и опоздания на учебные занятия обучающимися;
- сообщает родителям (законным представителям) обучающихся обо всех случаях опозданий или пропусков учебных занятий без уважительной причины в тот же день;
- контролирует предоставление обучающимися (родителями (законными представителями)) документов объясняющих причины отсутствия на учебных занятиях и опоздания;
- планирует, организует и проводит профилактические мероприятия, направленные на предотвращение пропусков и опозданий без уважительной причины;
- сообщает администрации школы о пропусках учебных занятий без уважительных причин, превышающих 3 учебных дня;
- ведет тетрадь (индивидуальный лист учета) на пропускающего учебные занятия и допускающего неоднократные опоздания без уважительной причины, в которой фиксирует:
- готовит документы на обучающихся, систематически пропускающих учебные занятия без уважительных причин, для рассмотрения вопроса постановки их на внутришкольный контроль;
|
- предоставляет по запросу администрации информацию о пропусках учебных занятий, профилактической работе, другие данные на обучающегося;
- не подчеркивает проступки, воспитывает на положительных примерах;
- несет ответственность за:
o оперативность установления причин нарушения посещаемости и осуществление мер по их устранению и предупреждению;
4.5. Учитель-предметник:
- принимает меры по ликвидация пробелов в знаниях, обучающегося для предотвращения психологического дискомфорта школьников на учебных занятиях, успешной аттестации обучающегося за отчетный период;
- информирует классного руководителя об опоздании или пропуске учебного занятия обучающимся;
- несет ответственность за своевременность и достоверность занесения в соответствующие документы сведений об опозданиях, пропусках занятий без уважительной причины обучающимся;
4.6. Социальный педагог:
- проводит индивидуальную работу с обучающимися и их родителями (законными представителями), направленную на предотвращение пропусков учебных занятий и опозданий без уважительных причин.
- оказывает педагогическому коллективу консультативную помощь по организации работы с обучающимися, пропускающими учебные занятия без уважительных причин, на основе изучения его жизненных обстоятельств, социального статуса семьи, состояния здоровья;
- оформляет и ведет персональное дело обучающегося, систематически пропускающего учебные занятия без уважительных причин, для рассмотрения его материалов на Совете по профилактике;
|
- несет ответственность за:
o оформление и сохранность журнала Контроля посещаемости школы обучающимися;
o ведение персональных дел обучающихся состоящих на внутришкольном контроле;
o обеспечение индивидуального сопровождения обучающихся состоящих на внутришкольном контроле;
4.7. Педагог-психолог:
- проводит индивидуальную работу с обучающимися и их родителями (законными представителями), направленную на предотвращение пропусков учебных занятий без уважительных причин;
- оказывает педагогическому коллективу консультативную помощь по организации работы с обучающимися, пропускающими учебные занятия без уважительных причин, на основе изучения личности ребенка.
- несет ответственность за соблюдение конфиденциальности информации личного характера.
4.8. Совет по профилактике правонарушений:
- изучает и анализирует причины пропусков учебных занятий обучающимися;
- рассматривает персональные дела учащихся систематически пропускающих учебные занятия;
- проводит профилактические беседы с родителями, не выполняющими свои прямые родительские обязанности по воспитанию детей. В необходимых случаях ставит вопрос о привлечении таких родителей к установленной Законом ответственности перед соответствующими государственными и общественными организациями;
- организует индивидуальное сопровождение обучающихся, требующих повышенного педагогического внимания;
- заслушивает классных руководителей о работе по предупреждению пропусков учебных занятий обучающимися;
- несет ответственность за соблюдение конфиденциальности информации личного характера.
4.9 Администрация образовательного учреждения:
- Совместно с классными руководителями, социальным педагогом готовит документы на обучающихся, систематически пропускающих уроки без уважительных причин, для постановки их на внутришкольный контроль, учет в КДН и ЗП, инспекцию ПДН ОМВД по месту жительства обучающегося для установления нахождения обучающегося и его родителей, в том числе в отношении родителей (законных представителей), не уделяющих должного внимания воспитанию и обучению ребенка;
- организует работу классных руководителей, социальных педагогов по предупреждению пропусков учебных занятий и обучающимися и опоздания на них;
|
- проводит индивидуальную работу с обучающимися и их родителями (законными представителями);
- организует рассмотрение персональных дел обучающихся, имеющих значительное число пропусков по неуважительным причинам, и их родителей (законных представителей), на Совете по профилактике правонарушений;
- предупреждает в письменной форме родителей, не принимающих надлежащих мер для возвращения ребенка в школу, об административной ответственности за уклонение от своих основных обязанностей по воспитанию и получению детьми основного общего образования (ст. 63 Семейного кодекса РФ, ст. 44 Федерального закона "Об образовании в Российской федерации").
- несет ответственность за:
o соблюдение порядка ведения учета посещаемости учебных занятий в соответствии с настоящим Положением;
o обеспечением контроля над заполнением классных журналов, ведением журнала Контроля посещаемости учебных занятий;
o организацию системы работы по установлению причин нарушения посещаемости и осуществлению мер по их устранению и предупреждению;
o за достоверность и своевременность предоставления сведений по запросам районного отдела образования и других инстанций.
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!