Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
2017-08-23 | 257 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Стипендиальный центр при Студенческом совете НИУ ВШЭ
Достаточно большую часть студентов затрагивают вопросы как получения образования, так и получения стипендий. Кроме того, вопросы о стипендиях являются наиболее острыми сегодня для студентов, в связи с изменением законодательства о стипендиях, а также наличии недочетов в системе назначения и выплаты различных видов стипендий. Студенческий совет НИУ ВШЭ, как ответственный орган студенческого самоуправления, обязан своевременно реагировать на проблемы, которые возникают у студентов. Однако ввиду отсутствия специализированного органа, а также ограниченности людей, которые владеют информацией о проблемах студентов и способах их разрешения, представляется необходимым расширить, укрепить и институционализировать деятельность по защите этих интересов путём создания Стипендиального центра (далее - Центр) в структуре студенческого совета, который мог бы заниматься всеми вопросами, связанными со стипендиальным обеспечением студентов в НИУ ВШЭ.
В состав Центра будут входить представители социального, финансового, внеучебного комитетов, а также студенты, прошедшие собеседование с руководителем социального комитета при Студенческом совете НИУ ВШЭ. Участие в Центре студентов, которые состоят в других комитетах, обеспечит всестороннее решение проблем, которые мы выделили в рамках проверки заявлений на повышенную государственную академическую стипендию, которые приведены в параграфе первом данной концепции.
Анализ выявленных проблем
Подача заявлений на повышенную государственную академическую стипендию зимой 2016-2017 года показала наличие проблем в рассмотрении заявок, в процедуре их подачи и проверки. Среди них можно выделить структурные проблемы и содержательные.
К структурным проблемам проверки зимнего конкурса на получение ПГАС можно отнести:
1. проверка заявок студентами, которые не входят ни в одну студенческую организацию или студенческое самоуправление;
2. отсутствие институционализированной студенческой организации, занимающейся массивом проблем, связанных со стипендиальным обеспечением студентов, которая была бы известна студентам;
3. отсутствие у студентов понимания процесса получения различных видов стипендий, апелляции результатов конкурса на повышенную государственную академическую стипендию (далее - ПГАС), отсутствие информации о том, куда может обратиться студент за консультацией или защитой своих прав;
4. неофициальность группы проверки заявлений на получение ПГАС приводит к закрытости отбора и его ограниченности связями студентов с организаторами проверки.
К содержательным проблемам проверки зимнего конкурса на получение ПГАС можно отнести:
1. неинформированность студентов о том, как проверяются заявки, какие есть особенности в назначении баллов за каждый вид деятельности;
2. неинформированность студентов о существенных изменениях законодательства и невозможность осветить эти изменения силами незначительной и неофициальной группы;
3. закрытость результатов конкурса на ПГАС, что вызывает ряд сомнений в объективности проверки и препятствует апелляции студентами результатов конкурса;
4. незнание группой проверки основных СО университета;
5. несогласованность действий команды проверки;
6. отсутствие единого постоянного источника информации (сообщения в диалоге проверки заявок противоречат друг другу и теряются);
7. непонимание работы студенческих советов: не учитываются протоколы заседаний в качестве подтверждения;
8. отсутствие заранее заготовленных баз данных (списки кураторов, членов студенческих советов);
9. отсутствие предварительного взаимодействия с ключевыми СО и подразделениями университета для обеспечения грамотного составления подтверждающих документов;
10. наличие внутреннего регламента проверки заявок, недоступного студентам, что приводит к неосведомлённости о тех правилах оформления документов, которые принимает группа проверки[1].
Направления деятельности Стипендиального центра при социальном комитете Студенческого совета
В качестве направлений деятельности комитета можно выделить следующие:
Подготовка решений Студенческого совета по вопросам стипендий
Это направление деятельности предусматривает анализ поступающих от администрации университета или студентов запросов (в том числе по принятию новых локальных нормативных актов в соответствующей сфере или поправок в старые; принятию решений и т.д.) и формирование на основе этого анализа проектов мотивированных мнений и решений для Студенческого совета НИУ ВШЭ. Также Центр может готовить и представлять проекты решений для Студенческого совета НИУ ВШЭ на основании собственной текущей работы по всем направлениям.
8. Организация общественных дискуссий и проработка инициатив, связанных со стипендиальным обеспечением студентов НИУ ВШЭ
К данному направлению деятельности Центра относится:
· формирование и анализ наиболее сложных и дискуссионных вопросов стипендиального обеспечения студентов;
· организация и проведение дискуссий по указанным вопросам на уровне университета либо отдельных факультетов с привлечением заинтересованных студентов и администрации университета, с целью выработки в ходе содержательной дискуссии оптимальных решений тех проблем, которые будут обсуждаться в рамках дискуссий;
Стипендиальный центр при Студенческом совете НИУ ВШЭ
Достаточно большую часть студентов затрагивают вопросы как получения образования, так и получения стипендий. Кроме того, вопросы о стипендиях являются наиболее острыми сегодня для студентов, в связи с изменением законодательства о стипендиях, а также наличии недочетов в системе назначения и выплаты различных видов стипендий. Студенческий совет НИУ ВШЭ, как ответственный орган студенческого самоуправления, обязан своевременно реагировать на проблемы, которые возникают у студентов. Однако ввиду отсутствия специализированного органа, а также ограниченности людей, которые владеют информацией о проблемах студентов и способах их разрешения, представляется необходимым расширить, укрепить и институционализировать деятельность по защите этих интересов путём создания Стипендиального центра (далее - Центр) в структуре студенческого совета, который мог бы заниматься всеми вопросами, связанными со стипендиальным обеспечением студентов в НИУ ВШЭ.
В состав Центра будут входить представители социального, финансового, внеучебного комитетов, а также студенты, прошедшие собеседование с руководителем социального комитета при Студенческом совете НИУ ВШЭ. Участие в Центре студентов, которые состоят в других комитетах, обеспечит всестороннее решение проблем, которые мы выделили в рамках проверки заявлений на повышенную государственную академическую стипендию, которые приведены в параграфе первом данной концепции.
Анализ выявленных проблем
Подача заявлений на повышенную государственную академическую стипендию зимой 2016-2017 года показала наличие проблем в рассмотрении заявок, в процедуре их подачи и проверки. Среди них можно выделить структурные проблемы и содержательные.
К структурным проблемам проверки зимнего конкурса на получение ПГАС можно отнести:
1. проверка заявок студентами, которые не входят ни в одну студенческую организацию или студенческое самоуправление;
2. отсутствие институционализированной студенческой организации, занимающейся массивом проблем, связанных со стипендиальным обеспечением студентов, которая была бы известна студентам;
3. отсутствие у студентов понимания процесса получения различных видов стипендий, апелляции результатов конкурса на повышенную государственную академическую стипендию (далее - ПГАС), отсутствие информации о том, куда может обратиться студент за консультацией или защитой своих прав;
4. неофициальность группы проверки заявлений на получение ПГАС приводит к закрытости отбора и его ограниченности связями студентов с организаторами проверки.
К содержательным проблемам проверки зимнего конкурса на получение ПГАС можно отнести:
1. неинформированность студентов о том, как проверяются заявки, какие есть особенности в назначении баллов за каждый вид деятельности;
2. неинформированность студентов о существенных изменениях законодательства и невозможность осветить эти изменения силами незначительной и неофициальной группы;
3. закрытость результатов конкурса на ПГАС, что вызывает ряд сомнений в объективности проверки и препятствует апелляции студентами результатов конкурса;
4. незнание группой проверки основных СО университета;
5. несогласованность действий команды проверки;
6. отсутствие единого постоянного источника информации (сообщения в диалоге проверки заявок противоречат друг другу и теряются);
7. непонимание работы студенческих советов: не учитываются протоколы заседаний в качестве подтверждения;
8. отсутствие заранее заготовленных баз данных (списки кураторов, членов студенческих советов);
9. отсутствие предварительного взаимодействия с ключевыми СО и подразделениями университета для обеспечения грамотного составления подтверждающих документов;
10. наличие внутреннего регламента проверки заявок, недоступного студентам, что приводит к неосведомлённости о тех правилах оформления документов, которые принимает группа проверки[1].
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!