О результатах деятельности педагога

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

О результатах деятельности педагога

__________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

В 2016-2017 учебном году

I. Выполнение требований законодательства в области образования

I.1. Сведения о реализуемой дополнительной общеобразовательной программе

Наименование программы (в соответствии с приказом)	Количество часов по каждому году обучения	Реализация программы в 2016-2017 учебном году	Прогноз реализации программы на 2017-2018 учебный год
Количество групп	Количество учащихся (данные по состоянию на 1 октября 2016г.)	Количество групп	Количество учащихся
	1г.о. ____час.
2г.о. ____час.
3г.о. ____час.
4г.о.____час.
5-й и посл. г. о.______ час.
	1г.о. ____час.
2г.о. ____час.
3г.о. ____час.
4г.о.____час.
5-й и посл. г. о.______ час.
	1г.о. ____час.
2г.о. ____час.
3г.о. ____час.
4г.о.____час.
5-й и посл. г. о.______ час.

I.2. Перспективы работы над программой в следующем учебном году с указанием конкретных изменений и причин:

- изменение количества учебных часов __________________________________________

- корректировка учебно-тематического плана_____________________________________

- корректировка содержания ___________________________________________________

- корректировка форм и методов работы _________________________________________

- изменение возрастного состава учащихся _______________________________________

- создание новой программы ___________________________________________________

- другое (что именно) _________________________________________________________

I.3. Обеспечение сохранности контингента

№	Название образовательной программы	Год обучения	Количество детей (по состоянию на 1.10.2016)	Кол-во детей, выбывших в течение учебного года	% отсева
Итого:

Причины отсева (указать по фамильно)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.4. Полнота реализации календарно-тематического плана программ (ы)

Название программы	№ группы Год обучения	Кол-во часов по плану	Кол-во часов по факту	% выполнения	Объем выполнения программы*

Какие темы календарно-тематического плана были уплотнены? Причины уплотнения ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Причины реализации календарно-тематического плана программы не в полном объеме __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* - При 100% реализации календарно-тематического плана указывается «Программа выполнена полностью»

- При реализации календарно-тематического плана от 70 до 99% указывается «Программа выполнена с уплотнением»

- При реализации менее 70% календарно-тематического плана указывается «Программа не выполнена»

- В случае если «Программа выполнена с уплотнением» либо «Программа не выполнена» педагог должен предоставить соответствующее заявление заведующему отделом.

II. Качество учебно-воспитательного процесса

II.1. Уровень освоения учащимися образовательной программы (определяется на основе информационной «Карты результатов освоения учащимися программы» - Приложение 1)

Название программы	№ группы Год обучения	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
Кол-во учащихся	%	Кол-во учащихся	%	Кол-во учащихся	%

Причины низких показателей:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II.2. Диагностика результативности обучения (перечень форм и методов выявления результатов освоения учащимися программы)

№ п/п	Название программы	Формы и методы промежуточного контроля	Сроки	Формы и методы итогового контроля	Сроки

II.3. Достижения учащихся (указываются в приложениях «Достижения обучающихся в конкурсных мероприятиях, имеющих официальный статус» - Приложение 2, и «Достижения обучающихся в конкурсных мероприятиях, имеющих неофициальный статус» - Приложение 3)

II.4. Участие детского объединения в организационно-массовой работе: праздниках, игровых программах, слетах, выставках и т.п. (указываются в Приложении 4 «Участие детского объединения в организационно-массовой работе»)

II.5. Участие учащихся в социально-значимой деятельности (указываются в Приложении 5 «Участие обучающихся в социально-значимой деятельности»)

II.6. Организация работы с одаренными детьми

Индивидуальные образовательные маршруты для одаренных детей

№	Название образовательной программы	Год обучения	Фамилия, имя ребенка

Образовательные программы для одаренных детей

№	Название образовательной программы	Сроки реализации	Для какой категории детей рассчитана	Дата утверждения

 

Организационно-финансовые мероприятия по созданию условий для участия одаренных детей в конкурсных мероприятиях различного уровня

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

II.7. Профориентационная работа и ее результативность

Основные формы профориентационной работы

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Список выпускников детского коллектива этого учебного года, желающих продолжить обучение по направлению деятельности в вузах и ссузах (каких)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

II.8. Использование социокультурного пространства города для эффективной реализации программы

№	Название учреждения культуры, общественной организации и т.п.	Форма сотрудничества	Результат

 

Приложение 1

КАРТА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ за 2016-2017 учебный год

«________________________________________________________________________________________»

(название программы

__________________________________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество педагога)

Год обучения _______ № группы___________ Фамилия, имя учащегося	Показатели результативности освоения учащимся программы (конкретные знания, умения и навыки, указанные в программе)	Сумма баллов	Среднее арифметическое	Уровень освоения программы

Примечание:

- баллы выставляются каждому учащемуся по пятибалльной шкале по каждому показателю,

- затем все баллы суммируются, и вычисляется среднеарифметический балл

- уровень освоения программы выявляется по следующей шкале:

если среднеарифметический балл учащегося составил от 1 до 2,5 – уровень низкий

Приложение 2

В 2016-2017 учебном году

 

Уровень	Дата и место проведения	Официальное название мероприятия (по положению), организаторы	Количество участников от учреждения/из них победителей	Фамилия имя победителей, призеров, лауреатов (1-3 место)
Международный
Всероссийский
Региональный
Городской
Районный и межрайонный

 

Дата Подпись педагога

 

Приложение 3

В 2016-2017 учебном году

 

Уровень	Дата и место проведения	Официальное название мероприятия (по положению), организаторы	Количество участников от учреждения/из них победителей	Фамилия имя победителей, призеров, лауреатов (1-3 место)
Международный
Всероссийский
Региональный
Городской
Районный и межрайонный

 

Дата Подпись педагога

 

Приложение 4

В 2016-2017 учебном году

 

Уровень	Название (форма) мероприятия	Дата	Кол-во участников от детского объединения	Организаторы мероприятия
Детского объединения
ДДТ
Районный
Городской
Всероссийский
Межрегиональный
Международный

 

 

Дата Подпись педагога

 

Приложение 5

В 2016-2017 учебном году

 

 

Уровень	Название (форма) мероприятия	Дата	Кол-во участников от детского объединения	Организаторы мероприятия
Детского объединения
ДДТ
Районный
Городской

 

 

Дата Подпись педагога

 

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

о результатах деятельности педагога

__________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

В 2016-2017 учебном году

I. Выполнение требований законодательства в области образования

I.1. Сведения о реализуемой дополнительной общеобразовательной программе

Наименование программы (в соответствии с приказом)	Количество часов по каждому году обучения	Реализация программы в 2016-2017 учебном году	Прогноз реализации программы на 2017-2018 учебный год
Количество групп	Количество учащихся (данные по состоянию на 1 октября 2016г.)	Количество групп	Количество учащихся
	1г.о. ____час.
2г.о. ____час.
3г.о. ____час.
4г.о.____час.
5-й и посл. г. о.______ час.
	1г.о. ____час.
2г.о. ____час.
3г.о. ____час.
4г.о.____час.
5-й и посл. г. о.______ час.
	1г.о. ____час.
2г.о. ____час.
3г.о. ____час.
4г.о.____час.
5-й и посл. г. о.______ час.

I.2. Перспективы работы над программой в следующем учебном году с указанием конкретных изменений и причин:

- изменение количества учебных часов __________________________________________

- корректировка учебно-тематического плана_____________________________________

- корректировка содержания ___________________________________________________

- корректировка форм и методов работы _________________________________________

- изменение возрастного состава учащихся _______________________________________

- создание новой программы ___________________________________________________

- другое (что именно) _________________________________________________________