Ар – это квадрат со стороной 10 м. Запиши так: 1 а, 6 а и т.д.

1а = 100м² . Часто 1 ар называют соткой.

Гектар – это квадрат со стороной 100 м. записывают так: 1 га, 7га и т.д.

Запомни!

1 а =100 м² = 10 000 дм² = 1 000 000см²

1 га = 100 а = 10 000м²

8 а = ….м² 7 а =... см² 554 м² =... а... м²

6 га =... м² 4 га 77 а =... м² 9 а =... м²

6 а =... см² 443 м² =... а... м² 5 га =... м²

760 000 м² = ….м² 443 м2 = …а …м² 364 м² = …..а……м²

4 га 39 а = ….м² 509 м² = …а …м² 642 м² = ….а….м²

127 800 м² = ….га….а 89 600 м² = …га…а 75 0790 м² = …га…а

Единицы массы

ЗАПОМНИ!

1кг =1000 г

1 ц = 100 кг = 100000 г

1 т = 10 ц = 1000 кг = 1000000 г

1. Вырази в килограммах.

6ц = 5 ц 43 кг = 29 ц 8 кг = 40000 ц =....т

4 т 250 кг = 36000 г = 60 ц = 7 т 580 кг =...... кг

7ц = 6 ц 54 кг= 30 ц = 704 ц =...т... ц

5 т 360 кг = 47000 г = 70 ц 30кг = 62ц700кг=...т

8ц = 7 ц 65 кг = 41 ц = 71 ц =... т... кг

6 т 470 кг = 58000г = 80ц = 32 т =... ц

9ц = 8 ц 76 кг = 52 ц = 82000 кг =... т

7 т 580 кг = 69000г = 90 ц = 14 т =... ц

Единицы времени

Запомни!

1 век = 100 лет

1год = 12 мес

1 год = 365 или 366 сут

1 мес. = 30 или 31 сут

1 сут. = 24 ч

1 ч = 60 мин = 3600 с

1 мин = 60 с

Переведи:

2 г 50 сут =... сут 7200 с =... ч 1 мес 6 сут =... сут

2 мин 30 с =... с 2 в. 5 лет =... лет 1 в. 96 лет =... лет

46 мес =... лет... месс 72 мес =.,. лет 180 мин -=... ч

600 с =... мин... с 1 сут 10 ч = …ч 1 мин 16 с = …с

2 сут 3 ч = …ч 2 ч 10 мин = …мин 2 мин 4 с = …. с

300 мин = …ч 240 ч = …..сут 3 сут 7 час = ….ч

6 мин 32 с = …с 3в. 56 л = …лет 1 мес 8 сут = ….сут

8000 лет = ….в. 4 в. 7 л. = …..лет 657 лет = …в …лет

186 лет = …в ….лет 1 в 96 лет = ….лет 3 ч 40 с = ….с

2 ч. 5 мин. = ….мин. 6 мес. = ….сут 1 год 50 сут = …сут

609 лет = …в ….лет 96 мес = …лет 2 в 17 лет = ….лет

380 лет = …в …лет 2 мес 11 сут.= … сут 3 в 28 лет = …..лет

3 в 78 лет = …..лет 56 в = ….лет 540 мин = …. Ч

6000 лет = ….в 178 лет = …в….лет 9 час 15 мин = …..мин

 

Решение задач, в которых используются единицы времени.

Реши задачу.

1. Динара вышла из дому в 8 ч 10 мин и шла в школу в 8 ч 25 мин. Сколько

минут Динара потратила на дорогу?

2. На дорогу до рынка и обратно мама за 1 ч 30 мин. До рынка она доехала за

15 мин в магазине она пробыла 45 мин. Сколько минут потратила мама на обратный путь?

3. Бабушка поехала в больницу к дедушке в 10 часов. Дорога до больницы и обратно заняла 2 ч 15 мин. В больнице у дедушки она пробыла 5 ч.

Во сколько часов вернулась бабушка?

4. Булочная открывается в 8 часов утра, а закрывается в 10 часов вечера. Перерыв с 13 до 14 часов дня. Сколько часов в сутки работает булочная.

5. На дорогу до поликлиники и обратно дедушка потратил 1 ч 20 мин. До поликлиники он дошел за 25 мин, в поликлинике он пробыл 48 мин. Сколько минут потратил дедушка на и путь?

6. Мама пошла в магазин в 12 часов. Дорога до магазина и обратно заняла 40 мин. В магазине мама пробыла 2 ч 10 мин. Когда мама вернулась из магазина?

7. Путь от дома до газетного киоска у дедушки занял 15 мин, а от газетного киоска до поликлиники 18 мин. Сколько минут затратил дедушка на весь путь от дома до

поликлиники?

 

 

Приёмы письменного сложения многозначных чисел. Т

1. Запиши пример столбиком.

2. Реши его.

Образец:

₊5321 Подписываем одно число под

436 другим так, чтобы единицы были

5757 под единицами, десятки под де­сятками, сотни под сотнями и т.д.

Склады­ваем единицы с единицами, десятки с де­сятками, сотни с сотнями и т.д.

Образец:

₊5321 Подписываем одно число под

999 другим так, чтобы единицы

6320 были под единицами₅ десятки под десятками, сотни под сотнями. Склады­ваем единицы с единицами: 1+9—10.0 единиц записываем, а 1 десяток запоминаем. Складываем десятки с десятками:

2 +9 = 11 десятков и ещё 1 десяток. Получаем 12 десятков. 2 десятка записываем, а 1 сотню запоминаем. Складываем сотни с сотнями:

3 + 9 = 12 сотен и ещё 1 сотня. Получаем 13 сотен. 3 сотни записываем, а 1 тысячу запоминаем.

Посмотрим на разряд тысяч: 5 тысяч и ещё 1 тысяча. Получаем 6 тысяч.

Приёмы письменного сложения многозначных чисел.

1. Запиши пример столбиком.

2. Реши его.

Образец:

₊5321 Подписываем одно число под

436 другим так, чтобы единицы были

5757 под единицами, десятки под де­сятками, сотни под сотнями и т.д.

Склады­ваем единицы с единицами, десятки с де­сятками, сотни с сотнями и т.д.

Образец:

₊5321 Подписываем одно число под

999 другим так, чтобы единицы

6320 были под единицами₅ десятки под десятками, сотни под сотнями. Склады­ваем единицы с единицами: 1+9—10.0 единиц записываем, а 1 десяток запоминаем. Складываем десятки с десятками:

2 +9 = 11 десятков и ещё 1 десяток. Получаем 12 десятков. 2 десятка записываем, а 1 сотню запоминаем. Складываем сотни с сотнями:

3 + 9 = 12 сотен и ещё 1 сотня. Получаем 13 сотен. 3 сотни записываем, а 1 тысячу запоминаем.

Посмотрим на разряд тысяч: 5 тысяч и ещё 1 тысяча. Получаем 6 тысяч.

Приёмы письменного сложения многозначных чисел.

1. Запиши пример столбиком.

2. Реши его.

Образец:

₊5321 Подписываем одно число под

436 другим так, чтобы единицы были

5757 под единицами, десятки под де­сятками, сотни под сотнями и т.д.

Склады­ваем единицы с единицами, десятки с де­сятками, сотни с сотнями и т.д.

Образец:

₊5321 Подписываем одно число под

999 другим так, чтобы единицы

6320 были под единицами₅ десятки под десятками, сотни под сотнями. Склады­ваем единицы с единицами: 1+9—10.0 единиц записываем, а 1 десяток запоминаем. Складываем десятки с десятками:

2 +9 = 11 десятков и ещё 1 десяток. Получаем 12 десятков. 2 десятка записываем, а 1 сотню запоминаем. Складываем сотни с сотнями:

3 + 9 = 12 сотен и ещё 1 сотня. Получаем 13 сотен. 3 сотни записываем, а 1 тысячу запоминаем.

Посмотрим на разряд тысяч: 5 тысяч и ещё 1 тысяча. Получаем 6 тысяч.

Приёмы письменного вычитания многозначных чисел

Для случаев вида 5000 - 794, 40100 - 28092

1. Напиши пример столбиком. Реши его.

Образец:

_5789 Подписываем одно число под

138 другим так, чтобы единицы были

5651 под единицами, десятки под де­сятками, сотни под сотнями. Вычитаем единицы из единиц, десятки из десятков, сотни из сотен и т.д.

_5938 подписываем одно число под другим так, чтобы единицы были

759 под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями.

Вычитаем единицы из единиц: из 8 нельзя вычесть 9. Занимаем 1 десяток у 3. Ставим точку над 3. Из 18 вычесть 9, будет 9. Вычитаем десятки из десятков: было 3 десятка, но так как 1 десяток занимали, осталось 2 десятка.

Из 2 десятков нельзя вычесть 5 десятков. Занимаем 1 сотню у 9. Ставим точку над 9. Из 12 десятков вычесть 5 десятков. Будет 7 десятков. Вычитаем сотни из сотен: было 9 сотен, но так как 1 сотню занимали, осталось 8 сотен. Из 8 сотен вычесть 7 сотен, останется 1 сотня. Смотрим на тысячи: они остались без изменений.