Моя малая Родина» 10 «Этот День Победы»

1.2 Задачи тематических блоков программы:

«Мой дом, моя семья»

1 Формировать познавательный интерес к истории своей семьи, ее родословной;

2 Воспитывать чувство родовой части, привязанности, сопричастности к общим делам, любви и уважения к членам семьи.

«Мой детский сад»

1 Закреплять и уточнять знания детей о жизни в детском саду;

2 Воспитывать чувства привязанности, любовь к детскому саду, друзьям, интерес к совместной деятельности.

«Культура и традиции»

1 Формировать у детей общее представление о народной культуре, её богатстве и красоте, учить детей любить и ценить народную мудрость;

2 Познакомить детей с бытом и традициями Урала, гостеприимством, почитанием родителей, пожилых людей, самобытностью русской кухни.

«Буду в Армии служит

1 Расширять представления детей о Российской армии, о военных специальностях;

1 Раскрыть детям многогранный образ матери, Труженицы;

2 Воспитывать любовь и уважении к своим мамам.

«Космос»

1 Формировать представления детям о космосе, о космических полетах;

2 Дать знания детям о российских космонавтах.

«Этот день Победы»

1 Закреплять знания детей о том, как защищали Родину русские люди свою родину в годы Великой Отечественной войны, как помнят о них, о их подвигах;

2 Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ.

1.3 Целевые ориентиры образовательной программы:

- ребенок проявляет познавательную активность, способность и готовность расширять собственный опыт, умение использовать разные источники получения информации;

- ребенок ориентирован на сотрудничество, дружелюбен, способен участвовать в общих делах, совместных действиях; способен понимать состояния и поступки других людей, выбирать адекватные способы поведения в социальной ситуации;

- ребенок обладает установкой на толерантность, способностью мириться, уживаться с тем, что является непохожим, непривычным;

- ребенок обладает чувством разумной осторожности, выполняет выработанные обществом правила поведения (на дороге, в природе, в социальной действительности;

- ребенок проявляет уважение к родителям (близким людям), проявляет воспитанность и уважение по отношению к старшим, не обижает маленьких, посильно помогает им;

- ребенок обладает начальными знаниями о себе, о своей семье, о ее родословной; об истории образования родного города, о том как люди заботятся о красоте и чистоте своего города; о богатствах недр Урала (полезные ископаемые), о природно-климатических зонах Урала, о животном и растительном мире, о том, что живут люди разных национальностей; о промыслах и ремеслах Урала;

- ребенок проявляет интерес к своей Родине, знает символику России, проявляет интерес к национальному разнообразию людей, к родному краю, к малой Родине, их истории, необычным памятникам, зданиям, к событиям настоящего и прошлого своей родины,; активно включается в проектную деятельность, самостоятельное исследование, детское коллекционирование, создание мини-музеев, связанных с прошлым и настоящим страны;

-ребенок знает название реки, места отдыха, фамилии уральских писателей и названия их произведений (П.П. Бажов, Д.Н.Мамин - Сибиряк).

- ребенок обладает креативностью, способностью к созданию нового в рамках своего возраста, к самостоятельному поиску разных способов решения одной и той же задачи;

- ребенок проявляет самостоятельность, способность без помощи взрослого находить способы и средства реализации собственного замысла; самостоятельно может рассказать о малой родине, родном крае, использует народный фольклор, песни, народные игры в самостоятельной и совместной деятельности, общении с другими детьми и людьми;

- ребенок способен чувствовать прекрасное, воспринимать красоту окружающего мира, искусства, литературного и музыкального творчества;

- ребенок признает здоровье как наиважнейшую ценность человеческого бытия, проявляет готовность заботиться ос воем здоровье и здоровье окружающих, соблюдать правила безопасности жизнедеятельности, самостоятельно решать

задачи, связанные с укреплением и сохранением своего здоровья;

- ребенок проявляет эмоциональную отзывчивость при участии в социально значимых делах, событиях, охотно участвует в общих делах социально-гуманистической направленности; выражает желание в будущем трудиться на благо родной страны, защищать Родину от врагов, стараться решать некоторые проблемы;

Организационный раздел.