Тема: 9. Взвод на марше, в походном охранении, в разведке. Взвод при расположении на месте и в сторожевом охранении

1. Маршевые возможности взвода.

2. Взвод в походном охранении.

3. Расположение взвода на месте.

4. Взвод в сторожевом охранении.

5. Способы ведения разведки взводом.

 

Задание: подготовить устный ответ по выше перечисленным вопросам семинарского занятия.

Методические рекомендации: при подготовке к семинарскому занятию необходимо использовать рекомендуемую основную и дополнительную литературу, по возможности использовать оснащение учебно-материальной базы кафедры НВП: плакаты, видеоматериал, таблицы.

Рекомендуемая литература: [3,4,7, 8, 9, 10]

 

Методические указания для выполнения лабораторных работ

 

По данному курсу лабораторные занятия не предусмотрены.

6. Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

 

Наименова­ние темы CPCП	Цель занятия	Форма прове­дения занятия	Содержание задания	Рекомендуемая литература
Тактика действия подразделений иностранных армий.	Изучить тактику иностранных армий.	Семинар.	Защита рефератов.	[2,5]
Стратегия, как составная часть военного искусства	Диалог преподавателя и студента	Круглый стол.	Выработать единое понятие о стратегии.	[6]
Оперативное искусство, как составная часть военного искусства.	Диалог преподавателя и студента	Круглый стол.	Выработать единое понятие о военном искусстве.	[6]
Принятие решения командиром взвода об обороне.	Изучить действия командира взвода в обороне.	Семинар.	Выработать практические навыки командира взвода в обороне.	[3,8,9]
Принятие решения командиром взвода в наступлении.	Изучить действия командира взвода в наступлении.	Семинар.	Выработать практические навыки командира взвода в наступлении.	[3,8,9]
Работа командира взвода при назначении взвода в сторожевом охранении.	Изучить действия командира взвода в сторожевом охранении.	Семинар.	Выработать практические навыки командира взвода в сторожевом охранении.	[3,8,9]
Работа командира взвода при назначении взвода в головную походную заставу.	Изучить действия командира взвода при назначении в головную походную заставу.	Семинар.	Выработать практические навыки командира взвода при назначении в головную походную заставу.	[3,8,9]

 

7. Материалы для контроля знаний студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации

 

Тематика рефератов

 

1. Задачи тактики.

2. Чем определяется разнообразие способов ведения боевых действий.

3. Обязанности командира по подготовке к бою и в ходе его ведения.

4. Порядок ведения наблюдения.

5. Ведение наступательного боя отделением.

6. Ведение оборонительного боя отделением.

7. Меры безопасности при совершении марша.

8. Место, роль и задача в обороне.

9. Факторы, влияющие на боевые возможности взвода

Вопросы для самоконтроля

1. Силы и средства современного боя.

2. Основные принципы современного воинского боя.

3. Командир единоначалие, права и ответственность.

4. Управление огнём в бою.

5. Боевые возможности отделения по борьбе с огневой силой противника.

6. Инженерное оборудование позиции отделения.

7. Отделение в наступлении к сходу.

8. Действие отделения в атаке в пешем порядке.

9. Обязанности командира отделения при совершении марша.

10. Отделение при расположении на месте.

11. Действия дозорного отделения в разведке.

12. Требования, предъявляемые к разведке.

13. Боевые возможности взвода в обороне по борьбе с танками.

14. Командно-наблюдательный пункт командира взвода.

15. Действия командира взвода после отражения атаки.

16. Ударная сила взвода в наступлении.

17. Работа командира взвода по оценке обстановки.

18. Основные цели марша.

19. Сторожевая застава.

20. Роль разведки в современном бою.

 

Тестовые задания

Вариант I

1. Тактика - составная часть:

A) Военной истории;

Б) Истории военного искусства;

B) Военной стратегии;

Г) Оперативного искусства;

Д) Военного искусства.

 

2. Тактическая подготовка – это обучение личного состава:

А) Правилам безопасного вождения боевых машин;

Б) Сохранению и сбережению боевой и другой техники;

В) Подготовке и ведению боя;

Г) Приемам стрельбы из огнестрельного оружия;

Д) Приёмам приведения оружия к нормальному бою.

 

3. Для чего применяются согласованные по цели, месту и времени удары, огонь и маневр:

A Для ведения противника в заблуждение относительно действий войск;

Б) Для проведения перегруппировки своих частей и подразделений;

B) Для сохранения и экономного расходования боеприпасов;

Г) Для захвата пленных и трофеев;

Д) Для уничтожения (разгрома) противника.

 

4. Как называется удар всеми огневыми средствами по одному объекту:

A) Сосредоточенный;

Б) Концентрированный;

B) Массированный;

Г) Подавляющий;

Д) Уничтожающий.

 

5. Твёрдое и непрерывное управление подразделением достигается:

А) Уровнем образования личного состава;

Б) Постоянным знанием обстановки командиром;

В) Своевременным, всесторонним обеспечением боевых действий;

Г) Надёжной работой средств связи;

Д) Знанием сигналов управления и действий по ним.

6. Управление подразделениями заключается в целенаправленнойдеятельности командира по:

А) Приобщению личного состава к здоровому образу жизни;

Б) Контролю за несением караульной службы личным составом;

В) Организации быта и досуга подчинённых;

Г) Подготовке к бою и руководству им при выполнении поставленных задач;

Д) Воспитанию моральных и боевых качеств.

7. Определите нарушения последовательности в работе командира с получением боевой задачи:

А) Уяснение полученной задачи;

Б) Оценка обстановки;

В) Отдача боевого приказа;

Г) Принятие решения;

Д) Проведение рекогносцировки.

 

8. Что указывает командир взвода в последнем пункте боевого приказа:

А) Сигналы оповещения и управления;

Б) Свое место и заместителя;

В) Время готовности к выполнению боевой задачи;

Г) Порядок взаимодействия с соседними подразделениями;

Д) Мероприятия по всестороннему обеспечению боя.

 

9. Как указываются при радиообмене местные предметы, пункты, рубежи:

А) По наименованиям указанным на карте;

Б) По индивидуальным признакам;

В) По ориентирам;

Г) По расстояниям от хорошо видимых и легко опознаваемых местных предметов;

Д) По азимутам.

 

10. Что достигается маневром огня:

А) Огневое воздействие на несколько целей;

Б) Огневое воздействие на одну цель;

В) Огневое воздействие последовательно по различным целям в соответствии с их важностью;

Г) Огневое превосходство по выбранной цели в данный момент боя;

Д) Экономия боеприпасов.

 

 

11. Как располагается наблюдатель у местных предметов:

А) Над ними;

Б) Перед ними;

В) Позади них;

Г) Со стороны освещаемой солнцем;

Д) С теневой стороны.

12. На каком расстоянии, невооруженным глазом, видны трубы на крышах домов:

А) 1 км;

Б) 2 км;

В) 3 км;

Г) 4 км;

Д) 5 км.

13. Чему равен угловой размер 1 мм линейки при удалении ее от глаза на расстояние 50 см:

А) Пять тысячных;

Б) Четыре тысячные;

В) Три тысячные;

Г) Две тысячные;

Д) Одна тысячная.

 

14. Какова скорость передвижения солдата по полю боя ускоренным шагом:

А) 100-120 шагов в минуту;

Б) 120-130 шагов в минуту;

В) 120-140 шагов в минуту;

Г) 130-140 шагов в минут;

Д) 130-150 шагов в минуту.

 

15. Какова глубина окопа для стрельбы, лежа из автомата:

А) 10 см;

Б) 20 см;

В) 30 см;

Г) 40 см;

Д) 60 см.

 

16. На какую дальность ведется огонь по низколетящим воздушным целям из стрелкового оружия:

А) До 500 метров;

Б) До 400 метров;

В) До 300 метров;

Г) До 200 метров;

Д) До 100 метров.

17. Как называется переход к обороне при отсутствии огневого воздействия противника:

А) Вынужденный;

Б) Заблаговременный;

В) Упреждающий;

Г) Вне соприкосновения с противником;

Д) Преднамеренный.

18. Боевые возможности мотострелкового отделения позволяют оборонять позицию до… по фронту:

А) 150 метров;

Б) 130 метров;

В) 110 метров;

Г) 100 метров;

Д) 90 метров.

19 БМП в обороне открывает огонь по танкам с расстояния:

А) 1300-1600 метров;

Б) 1200-1500 метров;

В) 1100-1400 метров;

Г) 1000-1300 метров;

Д) 900-1200 метров.

 

20..Какова глубина окопа для БМП с круговым обстрелом:

А) 100 см;

Б) 110 см;

В) 120 см;

Г) 130 см;

Д) 140 см.

 

21. Каков средний темп атаки мотострелкового отделения при действиях на БМП (БТР):

А) 16 км/ч;

Б) 16-12 км/ч;

В) 14-8 км/ч;

Г) 8-12 км/ч;

Д) 8 км/ч.

22. Где находятся подразделения при подготовке к наступлению к ходу:

А) Совершают марш;

Б) В секретном районе;

В) На привале;

Г) В расположении;

Д) В исходном районе.

23. С какого расстояния отделение, атакующее в пешем порядке, забрасывает траншею противника гранатами:

А) 35-40 метров;

Б) 30-40 метров;

В) 25-35 метров;

Г) 25-30 метров;

Д).20-30 метров

24. В каком месте располагается командир мотострелкового отделения при действиях отделения десантом на танке:

А) С левой стороны башни;

Б) С правой стороны башни;

В) Сзади башни по центру;

Г) Справа перед башней;

Д) Слева на корме танка.

25. Как называется марш, совершаемый на значительном удалении от противника:

А) Безопасный марш;

Б) Тыловой марш;

В) Вне угрозы столкновения с противником;

Г) Прифронтовой марш;

Д) Марш вне досягаемости огневых средств противника.

26. Дистанция между машинами на марше должна быть:

А) 15-20 метров;

Б) 15-25 метров;

В) 25-40 метров;

Г) 25-50 метров;

Д) 40-50 метров.

27. Как устанавливаются машины на привалах:

А) На левой обочине дороги не ближе 20 метров одна от другой;

Б) На левой обочине дороги не ближе 10 метров одна от другой;

В) Справа от дороги не ближе 10 метров одна от другой;

Г) На правой обочине дороги не ближе 20 метров одна от другой;

Д) На правой обочине дороги не ближе 10 метров одна от другой..

 

28. На каком удаление действует дозорное отделение от головной походной заставы:

А) От 200 до 600 метров;

Б) От 200 до 700 метров;

В) От 300 до 800 метров;

Г) От 400 до 800 метров;

Д) От 400 до 1200 метров.

29. В каких местах при расположение на месте боевые машины должны находиться:

А) На гребнях высот или на возвышенных местах;

Б) В удобных для ведениях огня местах;

В) Местах удобных для выхода на маршрут;

Г) В радиолокационной тени местных предметов;

Д) В местах удобных для технического обслуживания и дозаправки горючим.

30. Какое из перечисленных качеств не относятся к разведке:

А) Целеустремленность;

Б) Непрерывность;

В) Пунктуальность;

Г) Активность;

Д) Достоверность.

Вариант II

1. Тактика - составная часть:

A) Военной истории;

Б) Истории военного искусства;

B) Военной стратегии;

Г) Оперативного искусства;

Д) Военного искусства.

 

2. Тактическая подготовка включает в себя:

А) Изучение правил ношения военной формы одежды;

Б) Способов преодоления водных преград с использованием судов

речного флота;

В) Правил перевозки бронетанковой техники по автомобильным дорогам;

Г) Приемов и способов действий в бою;

Д) Порядка содержания и обслуживания вооружения.

 

3. Как называется основная форма тактических действий войск в целях уничтожения противника:

A Удар;

Б) Бой;

B) Огонь;

Г) Маневр;

Д) Налет.

 

4. Как называется огонь, ведущийся по одной цели с двух или более направлений:

A) Фланговый;

Б) Фронтальный;

B) Перекрёстный;

Г) Сосредоточенный;

Д) Подавляющий.

 

5. Переход к обороне производится с целью:

А) Экономии сил для обеспечения наступления на другом участке;

Б) Пережидания неблагоприятных погодных условий;

В) Распределения захваченных трофеев для улучшения обеспечения подразделений;

Г) Экономия боеприпасов;

Д) Предоставление отдыха уставшим войскам.

6. Управление подразделением должно быть:

А) Гибким;

Б) Корректным;

В) Непрерывным;

Г) Сосредоточенным;

Д) Настойчивым.