Философские проблемы сознания.

1. Понятие сознания и его формы

2. Основные теории сознания

2.1 Дуализм, идеализм и материализм

2.2 Функционализм

2.3 Теория отражения

2.4 Психоанализ.

1) Высшей формой отражения, высшей формой развития того свойства, которое присуще всей материи, является:

а. Познание

Б. Сознание

в. Объект

г. Субъект

 

2) Впервые проблема сознания в явной форме была сформулирована:

а. Платоном

б. Аристотелем

В. Декартом

г. Кантом

 

3) Точка зрения, согласно которой сознание (дух) и материя (физическое тело) представляют собой две независимые, взаимодополняющие друг друга и равные по значению субстанции, называется:

а. Монизм

Б. Дуализм

в. Плюрализм

г. Идеализм

 

4) Тело принадлежит материальному миру и потому смертно, тогда как душа является частью мира идей и бессмертна – считал:

А. Платон

б. Аристотель

в. Декарт

г. Кант

 

5) Теория, в основе которой лежит утверждение о первичности сознания по отношению к материи:

а. Материализм

Б. Идеализм

в. Дуализм

г. Плюрализм

 

6) Термин Идеализм появился в XVIII веке. Впервые его употребил этот философ:

а. Платон

б. Аристотель

в. Декарт

Г. Лейбниц

 

7) Реальным признается только мыслящий субъект, а всё остальное объявляется существующим лишь в его сознании – такая позиция называется:

а. Материализм

б. Дуализм

в. Плюрализм

Г. Солипсизм

 

8) В рамках этого подхода Сознание описывается как свойство мозга:

А. Материализм

б. субъективный идеализм

в. объективный идеализм

г. Дуализм

 

9) Всеобщее свойство материи, которое заключается в воспроизведении особенностей изучаемого объекта или процесса; одно из основных понятий материалистической теории познания:

а. Базис

б. Надстройка

В. Отражение

г. Познание

 

10) Исходная форма отражения, способность к реакции, называется:

А. Раздражимость

б. Чувственность

в. Восприятие

г. Сознание

 

11) Способность к ощущению, являющиеся начальной формой психики животных. На этой ступени подразумевается наличие нервной ткани:

а. Раздражимость

Б. Чувственность

в. Восприятие

г. Сознание

 

12) На этой ступени предполагается не только дифференцированное изучение свойств и отношения вещей, но и отражение значительного числа существенных в биологическом отношении связей в окружающем мире:

а. Раздражимость

б. Чувственность

В. Восприятие

г. Сознание

 

13) Активное действие самого субъекта, его творческая активность, которая проявляется в избирательности и целенаправленности восприятия:

а. Раздражимость

б. Чувственность

в. Восприятие

Г. Сознание

 

14) Автор психоаналитической трактовки личности:

А. Зигмунд Фрейд

б. Жан Пиаже

в. Николай Павлов

г. Джон Дьюи

 

15) Материальной основой психики является нейрофизиологическая деятельность мозга, его рефлекторный механизм, считал:

а. Зигмунд Фрейд

б. Жан Пиаже

В. Николай Павлов

г. Джон Дьюи

 

16) Процесс развития сознания - это процесс развития интеллекта, считал:

а. Зигмунд Фрейд

Б. Жан Пиаже

в. Николай Павлов

г. Джон Дьюи

 

17) Научный материал усваивается ребенком путем применения сложившихся схем мышления - этот процесс Пиаже называет:

А. Ассимиляция

б. Аккомодация

в. Сублимация

г. Трансформация

 

18) Необходимость приспосабливаться к новым условиям, меняя уже сложившуюся схему мышления, в концепции Пиаже называется:

а. Ассимиляция

Б. Аккомодация

в. Сублимация

г. Трансформация

 

19) Защитный механизм психики в концепции З. Фрейда, призванный преобразовать нежелательные, травмирующие и негативные переживания в различные виды конструктивной и востребованной деятельности и поведение:

а. Ассимиляция

б. Аккомодация

В. Сублимация

г. Трансформация

 

20) Универсальные изначальные врождённые психические структуры, составляющие содержание коллективного бессознательного, распознаваемые в нашем опыте, в концепции К.Г. Юнга:

а. Эрос

б. Танатос

в. Либидо

Г. Архетип

Раздел 4. Человек. История. Культура.

Задание к семинару № 14

Социальная антропология

1. Социальная теория пола.
2. Индивид, индивидуальность, личность. Трактовки личности.
3. Проблема соотношения биологического и социального в человеке.
4. Социализация. Личность как субъект общественного развития.
5. Философское понятие смысла жизни. Свобода и ответственность.

1) Область философского знания, направленная на постижение феномена человека:

А. Антропология

б. Психология

в. Онтология

г. Гносеология

 

2) Подход к изучению человека, когда не просто описываются все признаки человека, а выделяется такой признак, который оказался бы всеохватывающим:

А. Философский

б. Методологический

в. Диалектический

г. Сущностный

 

3) К. Маркс полагал, что в ходе своего исторического развития человечество творит самое себя и особый материальный мир, названный им …

а. мир идей

Б. мир вещей

в. вторая природа

г. мир абсолютных сущностей

 

4) Совокупность биологических и социальных особенностей человека, единство всего биологического и социального в нем, обозначается термином:

а. Гендер

Б. Пол

в. Личность

г. Индивид

 

5) Форма общества, в котором лидирующая роль принадлежит женщинам, в особенности матерям семейств этого общества:

А. Матриархат

б. Патриархат

в. Биархат

г. Сообщество

 

6) Форма общества, в котором мужчины являются «доминантным элементом» в семейной, хозяйственной и общественной жизни:

а. Матриархат

Б. Патриархат

в. Биархат

г. Сообщество

 

7) Такая форма общества формирует гуманистические отношения между представителями разных полов:

а. Матриархат

б. Патриархат

В. Биархат

г. Сообщество

 

8) Группа людей, связанная кровным родством, называется:

а. Нация

б. Класс

В. род

г. народ

 

9) Население государства или страны, в единстве истории и собственного социального и культурного развития:

а. Нация

б. Класс

в. род

Г. народ

 

10) Исторически сформированный тип общества, представляющий собой социальную целостность, которая складывается на основе общности территории, экономических связей, языка и т.п.:

А. Нация

б. Класс

в. род

г. народ

 

11) Социальная общность, связанная особенностями трудовой или предпринимательской деятельности, отношениями к средствам производства и собственности:

а. Нация

Б. Класс

в. род

г. народ

 

12) Родительская пара и их невзрослые дети, проживающие совместно, называются:

а. Традиционная семья

б. Нетрадиционная семья

В. Нуклеарная семья

г. Полная семья

 

13) Индивид – это:

а. Особенное, неповторимое в человеке

б. Социально одаренная индивидуальность