Коллективная выработка концепции проекта

Таблица 3. Условия типовых контрольных заданий

№ п/п	Условия типовых контрольных заданий	Вариант ответа
	Разработать концепцию проекта однокомнатной квартиры по плану.

 

Окончание табл. 3

№ п/п	Условия типовых контрольных заданий	Вариант ответа
	Разработать варианты планов перепланировки квартиры-студии (чертеж)
	Разработать варианты планов напольных покрытий (чертеж)
	Сделать зарисовки зонирования квартиры-студии в смешанной технике (акварель + пастель.+карандаш.)
	Сделать зарисовки интерьера квартиры-студии, расположить мебель и предметы быта в смешанной технике (акварель + пастель + карандаш).
	Сделать зарисовки вариантов освещения помещений квартиры-студии в смешанной технике (акварель + пастель + карандаш).

2.3. Выполнение работ по профессии "Исполнитель
художественно-оформительских работ"

Таблица 4. Типовые контрольные задания

№ п/п	Типовые контрольные задания	Вариант ответа
	Назовите первичные природные цвета, которые можно путем смешивания использовать в интерьере	Первичные цветаразделяются на первичные природные цвета света и первичные цвета пигментов (используются в живописи и полиграфии). Это цвета, которые не создаются путем смешивания. Если смешать первичные красный, синий и зеленый лучи, то получится белый свет. Если смешать первичные циан и желтый – цвета пигментов – то получим черный цвет
	Что описывает система Манселла? Зарисуйте пример круга на формате А4, используя необходимую технику	Система Манселла описывает цвет, исходя из трех показателей: тональность, светлота и насыщенность

 

Окончание табл. 4

№ п/п	Типовые контрольные задания	Вариант ответа
	Какое влияние на цвет в интерьере оказывает освещение?	Искусственное освещение. Искусственное освещение по -разному влияет на цвета. На самом деле речь идет о влиянии цвета светового потока Естественное освещение. Важно учитывать два фактора при рассмотрении влияния естественного света на цвет: расположение комнаты по отношению к сторонам света и положение солнца в зависимости от времени суток и времени года (так, например, в восточной комнате утром будут преобладать голубые ультрафиолетовые лучи, достигая к полудню максимальной интенсивности, а вечером перевес будет приходится на красные лучи
	Создать четыре примера интерьера по одной ступени яркости в соответствии с теорией времен года
	О чем может рассказать выбор цвета в тот или иной момент времени, каким цветом хотим окружить себя в интерьере?	Цветовые предпочтения зависят от многих причин. Среди них можно назвать возраст, пол, культурный уровень, образование, особенности темперамента и характера и др. Так, например, чистые яркие цвета предпочитаются людьми со здоровой психикой, среди них – дети, молодежь, а также открытые прямые натуры

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Соколов, М. В. Декоративно-прикладное искусство: учеб. пособие / М. В. Соколов, М. С. Соколова. — М.: Владос, 2013.— 399 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/18510.— ЭБС «IPRbooks», по паролю.

2. Митина, Н. Дизайн интерьера / Н. Митина.— М.: Альпина Паблишер, 2014.— 304 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22847.— ЭБС «IPRbooks», по паролю.

3. Михальченко, М. С. Организация художественно-образного средового пространства интерьера: монография / М. С. Михальченко,
Е. А. Щербакова. − Омск: ОГИС. − 2014. − 86 с. www.iprbookshop.ru. − ЭБС «IPRbooks», по паролю.

4. Архитектура. Строительные конструкции: методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Архитектура» и практических работ по дисциплине «Строительные конструкции» для студентов бакалавриата очной формы обучения направления подготовки 08.03.01 − Строительство. — М.: Ай Пи Эр Медиа. − 2015.— 30 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36132.— ЭБС «IPRbooks», по паролю.

5. Чесноков, Г. А. Архитектура. Градостроительство. Реставрация. Дизайн: учебный русско-украинско-англо-немецко-французский терминологический словарь-справочник / Г. А. Чесноков, Н. Н. Лапынина, Л. В. Ковалева. —Воронеж: ВГАСУ. − 2013. — 304 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22649.— ЭБС «IPRbooks», по паролю.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ДНЕВНИКА ПО ПРАКТИКЕ

Министерство образования и науки РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна»

Колледж технологии, моделирования и управления

 

 

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

студента

(Ф.И.О студента)

курс учебная группа

(шифр группы)

форма обучения

(очная/заочная)

обучающегося по программе среднего профессионального

образования по специальности

Код и наименование специальности и направленности (профиля) образования (при наличии)

 

УЧЁТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ

(ежедневный)

Я неделя

День недели дата	Вид работы	Оценка	Отметки, замечания, подпись руководителя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

УЧЁТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ

(ежедневный)

Я неделя

День недели дата	Вид работы	Оценка	Отметки, замечания, подпись руководителя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

УЧЁТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ

(ежедневный)

Я неделя

День недели дата	Вид работы	Оценка	Отметки, замечания, подпись руководителя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

УЧЁТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ

(ежедневный)

Я неделя

День недели дата	Вид работы	Оценка	Отметки, замечания, подпись руководителя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

УЧЁТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ

(ежедневный)

Я неделя

День недели дата	Вид работы	Оценка	Отметки, замечания, подпись руководителя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

ИНСТРУКЦИЯ

прохождения практики

 

1. Производственная и учебная практика является неотъемлемой частью учебного процесса.

 

Цель – закрепление и расширение приобретённых в процессе обучения теоретических знаний и навыков профессиональной деятельности, приобретение опыта решения профессиональных практических задач по профилю будущей работы.

2. Производственная и учебная практика совершенствует у студентов профессиональные навыки и способствует развитию общих компетенций

3. На производственную и учебную практику студенты отправляются в соответствии договора о прохождении практики и приказа директора образовательного учреждения

4. При направлении студента на производственную практику ему выдаётся дневник, методические указания по практике (написание отчёта) и тематический план производственной практики (по профилю специальности).

5. Студент обязан:

· соблюдать трудовую дисциплину, правила внутреннего распорядка, установленные на предприятии и законодательства РФ;

· показать уровень освоения профессиональных и общих компетенций;

· знать и соблюдать требования и правила техники безопасного труда, электробезопасности, личной гигиены, правила противопожарных мероприятий, правила поведения в общественных местах и уличного движения, пользования общественным транспортом;

· систематически заполнять дневник с указанием выполненных работ и подписывать у руководителя практики;

· выполнять программу практики и задания руководителя в полном объёме и качественно;

· заверить у руководителя практики дневник и отзыв о прохождении производственной и учебной(по профилю специальности ) практики.

 

ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

 

1. Помните, что дневник учёта учебно-производственных работ при прохождении практики – это основной документ Вашей трудовой деятельности.

2. Все графы и формы дневника должны быть полностью заполнены, заверены подписью руководителя практики.

3. Отзыв о прохождении практики должен быть заверен подписью руководителя практики и печатью предприятия.

4. В производственной характеристике обязательно должна быть поставлена оценка руководителя практики.

5. По окончании практики Вы формируете отчёт в письменном виде + электронная презентация и фотоматериалы.

6. При выходе на публичную защиту материалов по практике, тщательно проверьте содержание дневника, отзыв руководителя о прохождении практики и отчёт о прохождении практики.

7. При отсутствии дневника, отзыва и отчёта или его неполном заполнении, студент не допускается до защиты отчёта о прохождении производственной и учебной (по профилю специальности ) практики.

ОТМЕТКИ О ПРОВЕДЕНИИ