Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
 2017-06-11 |
 282 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Тема 3.1. Проблема группы в социальной психологии Общая характеристика группы в социальной психологии. Человеческие объединения: ценностный взгляд на проблему. Понятие малой социальной группы. Размеры малой группы. Классификация малых групп. Методологические аспекты исследования малой группы: методологические принципы исследования группы, когнитивный аспект анализа групповых феноменов, модельный характер исследования групп. Эмпирические методы исследования малой группы: сбор научной информации о группе, обработка полученных данных, преобразование наличных процессов групповой жизни. |
| Тема 3.2. Параметры анализа группы в социальной психологии Параметры, характеризующие группу как целое. Композиция группы. Групповые структуры: вертикальные структуры (официальные деловые отношения, неофициальные деловые отношения, неофициальные эмоциональные отношения) - модель группы А.В. Петровского, горизонтальные структуры (структура эмоциональных предпочтений, лидерская структура, коммуникативная структура), групповые процессы (динамика групповой жизни). Параметры, характеризующие человека как члена группы: система групповых ожиданий, групповые нормы, санкции, статус личности, групповая роль. Тема 3.3. Процесс группового функционирования Экологический аспект группового функционирования: территориальность, личное пространство, пространственные расположения членов группы, экология и групповое поведение. Личность в групповом процессе: биографические характеристики личности и групповой процесс, способности личности и групповой процесс, черты личности и групповой процесс. Процесс принятия группового решения. Феноменология решения групповой задачи: групповая поляризация, феномен сдвига к риску, феномен огруппления мышления. Технологии принятия групповых решений: групповое интервью, мозговой штурм, групповая дискуссия. |
| Модуль 4. Закономерности общения и взаимодействия людей |
| Тема 4.1. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения) Специфика обмена информацией в коммуникативном процессе. Средства коммуникации. Речь и невербальная коммуникация. Паралингвистическая и экстралингвистическая системы знаков. Организация пространства и времени коммуникативного процесса. Механизм обратной связи. Трансляция смысла сообщения и коммуникативные барьеры: авторитет, непонимание, фонетический барьер, семантический барьер, стилистический барьер. Психологическое искусство слушать других. Целенаправленное коммуникативное воздействие. Проблемы педагогического воздействия. |
| Тема 4.2. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) Место взаимодействия в структуре общения. Типы взаимодействия: кооперация, конкуренция. Взаимодействие с точки зрения его исходов. Необихевиоризм. Взаимодействие в контексте ситуации. Интеракционизм, этогенетический подход. Виды межличностных трансакций. Э. Берн. Мотивы социального поведения человека: присоединение, контроль, открытость. Агрессия и альтруизм как противоположные формы человеческого поведения. |
| Тема 4.3. Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения) |
Понятие социально перцепции. Механизмы взаимопонимания в процессе общения: механизмы идентификации и рефлексии, механизм стереотипизации. Исследования каузальной атрибуции. Важнейшие перцептивные ситуации. Самоподача и проблема открытости.
|
|
2.3. Содержание практических разделов дисциплины
Практические занятия (ЗФО)
| № | № модуля | Наименование практических занятий | Трудоемкость (час) | Трудоемкость (час) |
| Модуль 1. Социальная психология как научная дисциплина | ||||
| Тема 1. Становление и развитие социальной психологии как самостоятельной науки | ||||
| Модуль 2.Социальная психология личности. | ||||
| Тема 1. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности | ||||
| Тема 2. Социализация: понятие, содержание, механизмы | ||||
| Модуль 3. Социальная психология групп | ||||
| Тема 1. Проблема группы в социальной психологии | ||||
| Тема 2. Параметры анализа группы в социальной психологии | ||||
| Тема 3. Процесс группового функционирования | ||||
| Модуль 4. Закономерности общения и взаимодействия людей | ||||
| Тема 1. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения) | ||||
| Тема 2. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) | ||||
| Тема 3. Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения) | ||||
| Итого |
2.4. Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов (ЗФО)
|
|
| № п/п | Номер по тематическому плану | Тема | Объём часов | Объем часов | Форма контроля | |
| Модуль I. Социальная психология как научная дисциплина | ||||||
| 1.1. | Тема 1. Место социальной психологии в системе научного знания | Эссе | ||||
| 1.2. | Тема 2. Становление и развитие социальной психологии как самостоятельной науки | Реферат | ||||
| 1.3. | Тема 3. Методологические проблемы социально-психологического исследования | Эссе | ||||
| Раздел № 2. Социальная психология личности | ||||||
| 2.1. | Тема 1. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности | Эссе | ||||
| 2.2. | Тема 2. Социализация: понятие, содержание, механизмы | Эссе | ||||
| Модуль 3. Социальная психология групп | ||||||
| 3.1. | Тема 1. Проблема группы в социальной психологии | эссе | ||||
| 3.2. | Тема 2. Параметры анализа группы в социальной психологии | эссе | ||||
| 3.3. | Тема 3. Процесс группового функционирования | эссе | ||||
| Модуль 4. Закономерности общения и взаимодействия людей | ||||||
| 4.1. | Тема 1. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения) | реферат | ||||
| 4.2. | Тема 2. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) | реферат | ||||
| 4.3. | Тема 3. Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения) | реферат |
|
|
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!