Особенности оказания сестринской помощи детям

1. ФИО обучающегося_________________________________________________________________
2. № группы__________________, специальность: 34.02.01 Сестринское дело __
3. Место проведения практики (МО) _______________________________________
4. Дата проведения практики __________________________
5. Виды, объем и качество выполнения работ обучающимся во время практики, в соответствии с алгоритмами и (или) требованиями медицинской организации, в которой проходила практика

Формируемые ПК, ОК	Виды работ выполненных обучающимся во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика	Оценка освоенных компетенций (0-5 баллов)	Результат освоения (освоена/не освоена)
ПК. 2.1, ПК. 2.2. ПК. 2.3. ПК. 2.5. ПК. 2.6. ПК 2.8.	Участие в приеме и патронажах детского населения	Точное соблюдение алгоритмов выполнения патронажей больных детей в соответствии с требованиями медицинской организации
ПК. 2.1.	Обучение родителей уходу за больным ребенком	Достижение поставленных целей обучения, полнота и доступность рекомендаций в устной или письменной форме
ПК. 2.1.	Обучение семьи подготовке к дополнительным исследованиям	Точное соблюдение алгоритмов, полнота и доступность рекомендаций в устной или письменной форме
ПК. 2.1	Обучение семьи сбору биологического материала для исследований.	Точное соблюдение алгоритмов, полнота и доступность рекомендаций в устной или письменной форме
ПК..2.1	Обучение уходу/самоуходу детей с ограниченными возможностями (двигательными, сенсорными, умственными).	Точное соблюдение алгоритмов, полнота и доступность рекомендаций в устной или письменной форме
ПК. 2.1. ПК. 2.2. ПК. 2.3. ПК. 2.5. ПК. 2.6.	Участие в амбулаторном приеме детского населения	Скорость и техничность участия в амбулаторном приеме в соответствии с требованиями медицинской организации
ПК.2.2	Проведение антропометрии, Измерение температуры тела, АД	Соблюдение технологической последовательности алгоритма Техничность выполнения алгоритма в соответствии с технологической последовательностью
ПК. 2.1.	Обучение родителей подготовке ребенка к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования.	Точное соблюдение алгоритмов, полнота и доступность рекомендаций в устной или письменной форме
ПК.2.6	Работа с медицинской и учебной документацией	Грамотное заполнение документов, соблюдая требования к структуре заполнения
ПК. 2.5	Соблюдение правил охраны труда по технике безопасности и санитарно-эпидемиологического режима медицинской организации	Точность соблюдения требований техники безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций
ОК 1	Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес
ОК 2	Организовывает собственную деятельность, выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивает их выполнение и качество
ОК 3	Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и несет за них ответственность
ОК 4	Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5	Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работает в коллективе и в команде, эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7	Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8	Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, планирует и осуществляет повышение квалификации
ОК 9	Ориентируется в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10	Бережно относится к историческому наследию и культурным традициям народа
ОК 11	Готов брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку
ОК 12	Организует рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13	Ведет здоровый образ жизни, занимается физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
ИТОГ	Количество баллов:
Оценка за освоение ПК и ОК:

 

Критерии оценки ПК: 0-1 балл -не достаточно сформирована, 2-3 балла – не полностью сформирована, 4-5 баллов - сформирована полностью	«5» от 115 до 113 баллов
«4» от 102 до 92 баллов
«3» от 91 до 80 баллов
«2» менее 79 баллов

 

 

В ходе практики показал освоение профессиональных компетенций:

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

 

Заключение о прохождении производственной практики ответственного лица медицинской организации, в которой проходила практика: (нужное подчеркнуть)

Обучающийся программу ПП.02 (МДК.02.01 Особенности оказания сестринской помощи детям) выполнил(а) в полном (неполном) объеме.

Все поставленные перед ним задачи выполнял самостоятельно (принимал участие в их выполнении), качественно и своевременно (не своевременно).

Все ОК и ПК сформированы полностью (не полностью, сформированы не достаточно).

За время прохождения производственной практики студент(ка) проявил(а) такие качества как коммуникабельность и добросовестность, дисциплинированность (недобросовестность, недисциплинированность)

Дата «_________» ___________________ 201___ год

Методический руководитель _______________/_____________/

Общий руководитель _______________/_____________/

Непосредственный руководитель _______________/_____________/ МП

ХАРАКТЕРИСТИКА

1. ФИО обучающегося________________________________________________________________ группы__________________, специальность: 34.02.01 Сестринское дело
2. Место проведения практики (МО) _______________________________________
3. Время проведения практики __________________по________________________

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ	ПОКАЗАТЕЛИ ПРАКТИКИ
1.Дисциплина:
а) опоздания	да	нет
б) ранний уход с практики	да	нет
в) отказ от выполнения полученных заданий	да	нет
г) соответствие внешнего вида требованиям, медицинской организации	да	нет
2. Способность к самооценке и анализу критических замечаний медицинского персонала	да	нет
3. Умение оценивать выполнение и качество собственной деятельности	да	нет
4.Умение заполнять медицинскую документацию	да	нет
5.Соблюдений правил охраны труда, инфекционной и противопожарной безопасности	да	нет
6.Степень самостоятельности на практике (в баллах)
7.Организаторские способности, коммуникабельность, инициативность (в баллах)
8. Умение обращаться с пациентом и его окружением (в баллах)
9.Умение работать в коллективе и команде (в баллах)
10.Проявил (а) интерес к специальности, поощрения, замечания	______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение о профессиональной компетенции обучающегося(подчеркнуть)	компетентен	некомпетентен
Оценка за практику(обвести)	«1»	«2»	«3»	«4»	«5»

 

Дата «_________» ___________________ 201___ год

Методический руководитель _______________/_____________/

Общий руководитель _______________/_____________/

Непосредственный руководитель _______________/_____________/ МП

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж № 7»

филиал «Новогиреевский»

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ