этап «Чья команда быстрее построится за командиром».

Приготовились! Завели моторы! Полетели!

Дети бегают врассыпную, по сигналу строятся за своим командиром в две колонны.

Ведущий: Мы удачно прилетели на космодром. Сейчас, мы будем конструкторами, которые создадут современные ракеты.

2 этап: «Космическая ракета или дружный экипаж».

У каждого члена команды в руках по одной геометрической фигуре (4 куба, цилиндр, конус). Надо по очереди перенести фигуры в заданный квадрат и сложить так, чтобы получилась ракета.

Этап: «Космические загадки»

Ребята, по вашему мнению, какими качествами должен обладать космонавт?

Дети называют присущие космонавту качества: сильный, смелый, ловкий, мужественный и т.п.

- Только сильных звездолёт может взять с собой в полёт.

- Космонавтом хочешь стать, должен много-много знать.

- Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит труд.

- Очень дружно мы живём, скучных в космос не берём.

Вы абсолютно правы, космонавт должен обладать и умом и отвагой, а еще он должен быть и смекалистым. Смекалка в любой работе — первое дело! А у вас есть смекалка? Давайте это проверим.

На столе лежат загадки текстом вниз, раскладываются карточки, на оборотной стороне которых крупно написан их порядковый номер. Карточки осторожно перемешиваются. Капитан команды, которой выпало начать «Конкурс загадок» первой, называет любой номер карточки. Взрослый переворачивает карточку с указанным номером и вслух читает загадку для игроков другой команды. Затем уже другой капитан выбирает и называет номер карточки с загадкой для своих соперников. Конкурс продолжается до тех пор, пока все загадки не будут разгаданы.

1. Крыльев нет, но эта птица,

Полетит и прилунится.

(Луноход.)

2. Чудо-птица – алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

(Ракета.)

3. Рассыпалось ночью зерно,

А утром – нет ничего.

(Звезды.)

4. Бродит одиноко огненное око,

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает.

(Солнце.)

5. Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

(Космонавт.)

6. Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

И называется …

(Земля)

7. Голубой платок,

Алый колобок,

По платку катается,

Людям улыбается.

(Небо и Солнце.)

8. Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только не него глядят?

(Большая Медведица)

Каждая команда за правильный ответ получает жетон, побеждают те ребята, у которых жетонов будет больше.

Этап: «Еда для космонавтов»

Ведущий: Для работы на космической орбите потребуется много сил. А для этого необходимо правильно питаться. Но кушать в условиях невесомости — занятие довольно непростое. Для обеспечения космонавтам максимального комфорта вся пища для них упакована в тюбики — откручиваешь крышечку и вот, пожалуйста, на обед борщ или картофельное пюре, а на десерт в маленьком красивом тюбике ждет космонавта яблочное повидло. Так как мы пока еще готовимся к будущему полету в космос, то и тюбики с космической едой у нас будут ненастоящие, «тренировочные». Тюбик с яблочным повидлом нам заменит тюбик с зубной пастой. Игрок какой команды сможет как можно быстрее выдавить содержимое тюбика на блюдце? Это мы сейчас с вами и узнаем.

Капитанам команд выдаются одинаковые по объему тюбики зубной пасты. По сигналу взрослого дошкольники откручивают крышку и начинают выдавливать содержимое на блюдце. Выигрывает тот участник состязания, который первым справится с этим заданием, и его тюбик окажется совершенно пустым.

5 этап: «Вперёд, к звёздам!»

Дети по команде «На старт! Внимание! Марш!», преодолевая препятствия, по очереди влезают в ракету по туннелю.

Этап: «Планеты Солнечной системы»

Ведущий:

По порядку все планеты

Назовет любой из вас.

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под название Плутон.

(А.Хайт)

Ребята, вам предстоит собрать пазл «Солнечной системы». Напомню, что Солнечная система – это Солнце и планеты, которые вращаются вокруг него.

На столах для каждой из команд приготовлены пазлы, которые дети должны собрать в картинку. Побеждает та команда, которая быстрее справиться с заданием.

Ведущий: Какие вы все молодцы, ребята! Какой замечательный у нас получился тренировочный полет в космос. Его я хотела бы закончить следующим стихотворением:

Когда над Землею летит космонавт,

Глядят ему в след миллионы ребят.

Вечерней порою глядят в небеса,

Сияют, сияют ребячьи глаза.

И в них отражаются, ярко горят

Те звезды, к которым они полетят!

Мчатся ракеты к дальним мирам.

К подвигам сердце рвется.

Кто верит крылатым, как песня, мечтам,

Тот цели своей добьется!

Подведение итогов. Награждение команд.

Наше путешествие окончено, но знакомство с удивительным миром космоса продолжается. До новых встреч, ребята!