Методические указания по формированию отчета

Особенностью практики является ее ознакомительный характер. Учебная практика имеет своей целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе обучения в и приобретение практических навыков в сфере деятельности соответствующей специальности.

При прохождении практики магистранту необходимо учитывать, что получаемые им знания и опыт, а также собираемые и апробируемые материалы целесообразно использовать при написании магистерской диссертации.

Не позднее, чем за 2 недели до начала практики магистранты должны знать место прохождения учебной практики, пройти инструктаж на кафедре и получить индивидуальное задание на практику.

Содержание практики закрепляется в индивидуальном задании на практику, разработанном научным руководителем магистранта и руководителем учебной практики совместно с пожеланиями и предложениями магистранта. В процессе прохождения практики магистрант ведет дневник практики, в котором описывает свою деятельность.

По итогам практики, основываясь на записях в дневнике, собранных материалах и информации, магистрант готовит отчет о практике.

Формы дневника практики и отчета выдаются магистрантам в бумажном и электронном виде.

В ходе осуществления анализа деятельности организации необходимо опираться на материалы предшествующих учебных дисциплин первого курса обучения.

В период прохождения практики магистрант обязан:

- своевременно в установленный срок явиться в назначенную для прохождения практики организацию;

- подчиняться внутреннему распорядку работы по месту прохождения практики и выполнять правила охраны труда и техники безопасности;

- проявлять высокую организованность, строго выполнять положения внутреннего распорядка, установленного в организации, а также соблюдать трудовую и служебную дисциплину;

- выполнять программу практики добросовестно, в полном объеме и в установленный срок;

- четко и своевременно выполнять конкретные задания, поручения и указания руководителя практики ВШБ ЮФУ и руководителя практики от организации;

- студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине (в случае болезни или других объективных причин), направляются на практику вторично и отрабатывают программу практики в другие сроки.

С момента начала прохождения практики в организации на магистров распространяется трудовое законодательство, правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном порядке.

На момент начала учебной практики у магистранта должны иметься следующие документы:

- индивидуальное задание (с подписями руководителя практики и научного руководителя магистранта). Индивидуальное задание определяется и согласовывается за две недели до начала учебной практики;

- дневник прохождения учебной практики;

- договор с организацией заключенный в установленном порядке.

Задания на практику

 

Каждый студент, уходя на практику, кроме программы и плана-графика, получает от своего руководителя практики задание. Содержание индивидуальных заданий и сроки их выполнения разрабатываются кафедрой. При направлении на практику руководители практики от кафедры записывают индивидуальное задание каждому студенту в дневник практики с указанием срока его выполнения. Примерная тематика индивидуальных заданий соответствует рабочим программам изучаемых дисциплин в разные периоды обучения. Тема индивидуального задания может корректироваться с учетом специфики задач базы практики.

Примерные задания студентам на учебную практику:

- Изучение структуры управления организацией, функций и методов управления делопроизводства и документооборота в организации.

- Изучение и анализ должностных инструкций служащих аппарата.

- Изучение организации техники контроля, исполнения принятых решений.

- Организация государственного управления в РФ.

- Территориальные основы и организационная структура местного самоуправления.

- Функционирование системы государственного и муниципального управления.

- Социально-экономическое развитие муниципального образования.

- Организация и прохождение государственной и муниципальной службы.

- Регион как объект управления и хозяйствования.

- Муниципальное образование как социально-экономическая система.

- Стратегические цели и задачи устойчивого развития государственных и муниципальных предприятий.

- Сущность специализации и комплексного развития экономических систем.

- Бюджетное устройство и бюджетная система. Межбюджетные отношения.