Вопрос 2: Учения о частях речи в русском языке. Различные классификации частей речи. Принципы деления слов на части речи.

Вопрос 1: Основные понятия и предмет морфологии. Морфологическая форма слова. Грамматическая категория и грамматическое значение; средства выражения грамматического значения.

Морфология — учение о форме слова, его грамматическом значении. Основные понятия: Словоформа (конкретно наблюдаемое слово в контексте), лексема (слово-тип, включающий все формы слова с тем же лекс.значением), парадигма (упорядоченная совокупность всех словоформ). Морфологич.форма слова — способ выражения грамм.значения, языковые ср-ва, с помощью которых выражается грамм.значение (чаще аффиксы). Грамматическая категория — совокупность однородных грамм.значений (напр., категория рода, падежа и т. д.). Грамматическое значение - это характеристика слова с точки зрения принадлежности к определённой части речи, т. е. дым и дом имеют одно значение — сущ., нарицат., неодущ, м.р., 2скл и т. д. Ср-ва выражения грам.значения: флексия, суффиксы (умНее), префиксы (НАписал), ударения (бЕрега/берегА), чередования с j (друг-друзья), супплетивизм (говорил-сказал, человек-люди), аналитический способ (когда 2 слова, типа «более умный»), синтаксический способ (к несклоняемым словам - «смотреть старые кино»).

 

Вопрос 2: Учения о частях речи в русском языке. Различные классификации частей речи. Принципы деления слов на части речи.

Первые грамматики РЯ: 4вдонэ Аристотель (имя, глагол, член, союз). 1419г грамматика Мелетия Смотритского по греч.образцу на ст/сл, 1730е Василий Васильевич Адодуров, 1757 Российская Грамматика Михайло Ломоносова — первый свод правил на РЯ. Грамматики существуют исторические и нормативные. Учения: Ломоносов (имя, местоим., глаг., причаст., нареч., предл., союз, междомет.), Буслаев (имя: прилаг., числит., сущ. + знаменат. и служеб. части речи), в основе СРЯ — Виноградов (части речи — слова-названия и их заменители/сущ, прилаг, глаг, нареч, некоторые местоим и кат.сост; частицы речи — связочные-служебные слова, модальные-вводные слова, эмоциональные/междометия), нооо — проблема вечная, вопрос открыт. Классификации по принципам: семантический (категориальное значение слова, напр., у глагола это действие), морфологический (какие морфологические категории?), синтаксический (какую синтаксич.роль несет в предложении?) = но любой принцип — компромисс, у всех выходит разное кол-во частей речи, нет ни одной одинаковой классификации. Часть речи — лекс.-грам. разряды, по которым классифицируются слова.

Части речи

самостоятельные междометия служебные

измен. неизмен. (дееприч,нареч,кат.сост) Предлог Союз Частица

+/-причаст, сущ, прилаг, местоим, числит, глаг

 

 

Вопрос 3: Имя существительное как часть речи. Грамматические категории, свойственные именам существительным.

Nomen Substantinum, ведущая часть речи, как и глагол. Семантический принцип: предмет или признак (белизна), иногда действие (чтение) или состояние (тошнота), но без отношения к лицу/предмету. Морфологич.категории: род, число, падеж; в СРЯ тенденция появления мн.ч. в перфоначальной форме (очки, сани, духи и тд). Синтаксич.функция: подлежащее и дополнение, может быть вообще любым членом предложения. РОД: мужской (+животные), женский, средний, парный (сутки, часы, щипцы), общий (экспрессивно окрашенный — писаКА, вышибаЛ+А, болтУШКА, скрЯГа, хитрЮГа, выскочКа, забулдЫГА, плакСА, пропойЦа, гулЁНа, тихОНя, балда-дылда-левша-стервоза), при заимствовании побеждает обобщенное слово — авеню->улица->ж.р; определяется по Р.П. - нет тенИ, нет пнЯ. ЧИСЛО (флексия А пришла из двойственного числа: склоняются не все — сингуляриа тантум (вещественные/молоко, собирательные/студенчество, отвлеченные/хотьба, собственные без конкретизации), только мн.ч. (сущ.из двух частей/брюки-коньки, составные предметы/ставни-перила, события/поминки-смотрины-именины, повторяющиеся движения/шашни-роды). ПАДЕЖ: все очень плохо.

 

 

Вопрос 7: Категория рода имён существительных. Существительные, не относящиеся ни к одному из родов. Стилистические ресурсы категории рода.

РОД: мужской (+животные), женский, средний, парный (сутки, часы, щипцы), общий (экспрессивно окрашенный — писаКА, вышибаЛ+А, болтУШКА, скрЯГа, хитрЮГа, выскочКа, забулдЫГА, плакСА, пропойЦа, гулЁНа, тихОНя, балда-дылда-левша-стервоза), при заимствовании побеждает обобщенное слово — авеню->улица->ж.р; определяется по Р.П. - нет тенИ, нет пнЯ. Стил.ресурсы: вспоминаем про феЯ.

 

Вопрос 34: Деепричастие как форма глагола. Образование и значение деепричастий. Варианты форм. Переход деепричастий в наречия.

Неспрягаемая форма глагола с признаками глагола и наречия. От глагола — переходность, возвратность, вид + иногда приписывают залог. Несов.в. - действие одновременно с основным действием: сидел, читая книгу. Сов.в. - раньше основного: поговоривши, они разошлись. Несов.в. (основа наст.вр + а/я, учи/ючи). Сов.в (в/вши). Поясняя глагол, деепричастие нередко переходит в наречие: 1) В ущелье лёжа, Уж долго думал о смерти птицы, о страсти к небу (М. Горький), 2) Лёжа хлеба не добудешь (пословица). В первом предложении лёжа — это деепричастие: у него есть зависимое слово со значением места (лежа — где? — в ущелье), его можно заменить глаголом: думал, когда лежал. Во втором предложении лёжа — наречие: его нельзя заменить глаголом, оно выражает обстоятельственное значение: не добудешь — при каком условии? — лёжа, без усилий. ВАРИАНТЫ: 1. Из вариантов взяв – взявши, встретив – встретивши, купив – купивши и т. п. первый (с суффиксом -в) является нормативным для литературного языка, второй (с суффиксом -вши) имеет разговорный характер. Формы на -вши сохраняются в пословицах и поговорках, например: Давши слово, крепись; Снявши голову, по волосам не плачут. 2. Возможны варианты замерев – замерши, заперев – заперши, затерев – затёрши, простерев – простёрши, стерев – стёрши (вторая форма в каждой паре имеет разговорный характер). Но только выведя (не «выведши»), выметя (не «выметши»), обретя (не «обретши»), отвезя (не «отвезши»), ошибясь (не «ошибившись»), пронеся (не «пронесши») и т.д. В парах высунув – высуня (ср. бежать высуня язык), положив – положа (ср. положа руку на сердце), разинув – разиня (ср. слушать разиня рот), скрепив – скрепя (ср. согласиться скрепя сердце), сломив – сломя (ср. броситься сломя голову), спустив – спустя (ср. работать спустя рукава) и т. п. вторые формы устарели и сохраняются лишь в устойчивых фразеологических выражениях. Ср. также устарелый оттенок в формах вспомня, встретя, заметя, наскуча, обнаружа, обратя, оставя, простя, разлюбя, расставя, увидя, услыша и т. п. 3. Стилистически окрашенными (под народную старинную речь) являются деепричастные формы на -учи(-ючи): глядючи, греючи, гуляючи, едучи, жалеючи, живучи и т. п. В значении наречий употребляются формы играючи (ср. делать играючи), крадучись (ср. идти крадучись), припеваючи (ср. жить припеваючи), умеючи (ср. пользоваться умеючи) и некоторые другие.

 

Вопрос 1: Основные понятия и предмет морфологии. Морфологическая форма слова. Грамматическая категория и грамматическое значение; средства выражения грамматического значения.

Морфология — учение о форме слова, его грамматическом значении. Основные понятия: Словоформа (конкретно наблюдаемое слово в контексте), лексема (слово-тип, включающий все формы слова с тем же лекс.значением), парадигма (упорядоченная совокупность всех словоформ). Морфологич.форма слова — способ выражения грамм.значения, языковые ср-ва, с помощью которых выражается грамм.значение (чаще аффиксы). Грамматическая категория — совокупность однородных грамм.значений (напр., категория рода, падежа и т. д.). Грамматическое значение - это характеристика слова с точки зрения принадлежности к определённой части речи, т. е. дым и дом имеют одно значение — сущ., нарицат., неодущ, м.р., 2скл и т. д. Ср-ва выражения грам.значения: флексия, суффиксы (умНее), префиксы (НАписал), ударения (бЕрега/берегА), чередования с j (друг-друзья), супплетивизм (говорил-сказал, человек-люди), аналитический способ (когда 2 слова, типа «более умный»), синтаксический способ (к несклоняемым словам - «смотреть старые кино»).

 

Вопрос 2: Учения о частях речи в русском языке. Различные классификации частей речи. Принципы деления слов на части речи.

Первые грамматики РЯ: 4вдонэ Аристотель (имя, глагол, член, союз). 1419г грамматика Мелетия Смотритского по греч.образцу на ст/сл, 1730е Василий Васильевич Адодуров, 1757 Российская Грамматика Михайло Ломоносова — первый свод правил на РЯ. Грамматики существуют исторические и нормативные. Учения: Ломоносов (имя, местоим., глаг., причаст., нареч., предл., союз, междомет.), Буслаев (имя: прилаг., числит., сущ. + знаменат. и служеб. части речи), в основе СРЯ — Виноградов (части речи — слова-названия и их заменители/сущ, прилаг, глаг, нареч, некоторые местоим и кат.сост; частицы речи — связочные-служебные слова, модальные-вводные слова, эмоциональные/междометия), нооо — проблема вечная, вопрос открыт. Классификации по принципам: семантический (категориальное значение слова, напр., у глагола это действие), морфологический (какие морфологические категории?), синтаксический (какую синтаксич.роль несет в предложении?) = но любой принцип — компромисс, у всех выходит разное кол-во частей речи, нет ни одной одинаковой классификации. Часть речи — лекс.-грам. разряды, по которым классифицируются слова.

Части речи

самостоятельные междометия служебные

измен. неизмен. (дееприч,нареч,кат.сост) Предлог Союз Частица

+/-причаст, сущ, прилаг, местоим, числит, глаг