История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
2022-11-14 | 46 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Maintenant c'est à vous d'enrichir votre vocabulaire! Traduisez.
Complétez les phrases par l'adjectif ou l'adverbe.
1. bon a. Ces fleurs sentent... b. La tarte aux fraises est... | 6. faux a. Cette pièce de monnaie est... b. Tu chante... |
2. mauvais a. Votre réponse est... b.Votre parfun sent... | 7. droit a. On va tout... b. La route est... |
3. cher a. Les diamants sont... b. Les diamants coûtent... | 8. fort a. Henriette parle très... b. Sa voix est très... |
4. bas a. Yves parle tout... b. Yves parle à voix... | 9. lourd a. Ces valises sont... b. Ces valises pèsent... |
5. haut a. Les oiseaux volent très... b. Elle veut monter à la tour la plus... | 10. net a. Elle refuse... b. Elle parle d'une voix... |
À vous de savoir! Pas confondre!
II. C'est à vous de débroiller
Expliquez les particularités des métiers suivants.
Mettez les verbes au passé simple ou au passé composé.
|
Les Berlurettois (passer) devant les wagons vides et (s'arrêter) près de la locomotive. Ils (admirer) le monstre d'acier encore tout échauffé de sa course à travers la France.
Abandonnat la locomotive, ils (traverser) le hall d'arrivée. Des files des petits chariots chargés de valises, de malles et de bicyclettes (rouler) vers la salle des bagages. On (entendre) des cris, des appels. Les parents ou les amis venus attendre les voyageurs (sourir), (ouvrir) leurs bras avec affection, (s'informer) du voyage et de la santé. A quelques mètres du guichet de sortie, M. Vernéjou (commander) la halte. Il (vouler) passer en tête pour remettre les billets à l'employé. Le Président Labatut, sans en avoir l'air, (rassembler) les membres de l'équipe qui (former) alors un groupe compact près de la sortie. Ainsi, il (être) facile de surveiller tout le monde.
– Et Barbassou? Où est Barbassou? (demander) Basile à Tricoire.
– Et! je ne le vois pas, (murmurer) l'aubergiste inquiet.
Formez le participe présent des verbes entre parentèses.
1. En tête s'avançait Tricoire, (serrer) toujours contre son coeur la poupée toulousaine et la boîte de fruits sucrés.
2. A sa gauche, marchait Léon Delpech, (tâcher) de rester calme et digne, à sa droite Basile Flambuscat marchait le front haut.
3. Jean Labatut, le Président, marchait à côté de ses camarades, (regarder) en avant, (regarder) en arrière, ne (perdre) personne de vue et (chercher) parmi les groupes de voyageurs qui continuaient à avancer vers la sortie, la tache suspecte d'un costume bleu.
4. (Abandonner) le locomotive, ils traversèrent le hall d'arrivée.
5. C'est à cet instant précis que Jean Labatut aperçut une voiture noire (glisser) le long du trottoir et (se diriger) vers le groupe des Berlurettois.
6. – C'est exact. Paris comme beaucoup d'autre capitales s'est développé ainsi, suivant deux axes: celui de la Seine, celui d'une route (permettre) de passer du sud au nord.
7. Mêlée au flot (incesser) des véhicules, la camionnette de Barbassou longeait les quais, (traverser) parfois des passages souterrains vivement éclairés.
8. La merveilleuse Tour Eiffel plantée sur ses pieds géants au bord de la Seine et (dominer) les constructions de Paris comme une girafe un troupeau de moutons.
Formez le gérondif des verbes entre parentèses.
1. – Tiens, dit Tricoire (offrir) alors la poupée et la boîte des fruits confits, je t'apporte un peu de pays.
2. – Ah! dit Barbassou (sourire) avec bonté, ça vous ferait plaisir d'aller saluer la Tour Eiffel?
3. – (continuer) le boulevard de l'Hôpital, vers le sud, on arrive à la place d'Italie.
4. – Oui, oui, répondit le Géographe (replier) son plan avec le soin.
5. Le maître d'école avait ajouté (sourire):
– Qui sait? S'il continu à être premier en rédaction, notre Jean Labatut siègera un jour parmi les 40 Académiciens français...
|
6. – Nous avons suivi la courbe de la Seine, (aller) de l'est à l'ouest expliqua M. Vernéjou.
Expliquez la signification des mots si dessous selon les modèles.
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!