Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
2022-11-14 | 25 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Критериями оптимального усвоения знаний, умений и навыков при проведении промежуточной аттестации обучающихся (при завершении этапа формирования компетенций) являются объем, системность, осмысленность, прочность и действенность знаний обучающихся.
Показатели оценивания качества устного ответа обучающегося при промежуточной аттестации по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»приведены в таблице 5.
Таблица 5
№ | Показатели для оценки устного ответа на экзамене (зачете) | Показатели достижения планируемого уровня компетенций | Коды компет. | Шкала оценив. |
1 | – не раскрыто основное содержание учебного материала; – обнаружено незнание или непонимание большей или наиболее важной части учебного материала; – допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов. | Обучающийся имеет существенные пробелы в знаниях основного учебного материала по дисциплине; не способен аргументированно и последовательно его излагать, допускает грубые ошибки в ответах, неправильно отвечает на задаваемые комиссией вопросы или затрудняется с ответом. | ОК-3 ОПК-5 ОПК-6 ПК-5 ПК-14 ПК-36 | Оценка «2» неудовлетворительно |
2 | – неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения материала; – усвоены основные категории по рассматриваемому и дополнительным вопросам; – имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, формулировках законов, исправленные после нескольких наводящих вопросов. | Обучающийся показывает знание основного материала в объеме, необходимом для предстоящей профессиональной деятельности; при ответе на вопросы билета и дополнительные вопросы не допускает грубых ошибок, но испытывает затруднения в последовательности их изложения; не в полной мере демонстрирует способность применять теоретические знания для анализа практических ситуаций. | ОК-3 ОПК-5 ОПК-6 ПК-5 ПК-14 ПК-36 | Оценка «3» Удовлетворительно |
3 | - продемонстрировано умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер; – в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа; допущены один – два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию преподавателя; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов, которые легко исправляются по замечанию преподавателя. | Обучающийся показывает полное знание программного материала, основной и дополнительной литературы; дает полные ответы на теоретические вопросы билета и дополнительные вопросы, допуская некоторые неточности; правильно применяет теоретические положения к оценке практических ситуаций; демонстрирует хороший уровень освоения материала и в целом подтверждает освоение компетенций, предусмотренных программой | ОК-3 ОПК-5 ОПК-6 ПК-5 ПК-14 ПК-36 | Оценка «4» Хорошо |
4 | – полно раскрыто содержание материала; – материал изложен грамотно, в определенной логической последовательности; – продемонстрировано системное и глубокое знание программного материала; – точно используется терминология; – показано умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации; – продемонстрировано усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость компетенций, умений и навыков; – ответ прозвучал самостоятельно, без наводящих вопросов; – продемонстрирована способность творчески применять знание теории к решению профессиональных задач; – продемонстрировано знание современной учебной и научной литературы; – допущены одна – две неточности. | Обучающийся показывает всесторонние и глубокие знания программного материала, знание основной и дополнительной литературы; последовательно и четко отвечает на вопросы билета и дополнительные вопросы; уверенно ориентируется в проблемных ситуациях; демонстрирует способность применять теоретические знания для анализа практических ситуаций, делать правильные выводы, проявляет творческие способности в понимании, изложении и использовании программного материала; подтверждает полное освоение компетенций, предусмотренных программой | ОК-3 ОПК-5 ОПК-6 ПК-5 ПК-14 ПК-36 | Оценка «5» Отлично |
|
|
4. Типовые контрольные задания, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
4.1 Примерный перечень вопросов для экзамена
(3 курс семестр)
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ВЫНОСИМЫХ НА ЭКЗАМЕН
1. Предпринимательская деятельность и собственность.
2. Предприятие: понятие, сущность, экономические основы функционирования.
3. Внешняя среда организации.
4. Организационно-правовые формы предприятий.
5. Классификация предприятий.
6. Общая и организационная структура организации.
7. Формирование и трансформация организационных структур.
8. Организация производственного процесса.
9. Производственная структура организации.
10. Стратегическое планирование на предприятии.
11. Перспективные и текущие планы организации.
12. Планирование производства продукции.
13. Размещение организации.
14. Риски в деятельности организации.
15. Основные фонды: понятие, состав, структура.
16. Оценка основных фондов. Физический и моральный износ.
17. Амортизация основных фондов.
18. Оценка наличия, состояния, движения и использования основных фондов.
19. Производственные мощности организации.
20. Нематериальные ресурсы: сущность, назначение, классификация.
21. Оборотные средства: понятие, состав, структура.
22. Нормирование оборотных средств.
23. Эффективность использования оборотных средств организации.
|
24. Персонал организации и его структура.
25. Планирование численности персонала организации.
26. Движение персонала организации.
27. Производительность труда: показатели, измерители, резервы роста.
28. Оплата труда в организации.
29. Качество и конкурентоспособность продукции: понятие, показатели, методы оценки.
30. Конкурентоспособность организации.
31. Менеджмент качества на предприятии.
32. Техническое регулирование в системе обеспечения качества.
33. Стандартизация в системе обеспечения качества.
34. Сертификация как инструмент обеспечения качества продукции.
35. Стоимость, издержки и себестоимость продукции.
36. Планирование и калькулирование себестоимости продукции.
37. Цена и стратегии ценообразования.
38. Методы ценообразования на продукцию организации.
39. Специализация производства
40. Кооперирование производства
41. Субконтракция как форма развития специализации производства
42. Аутсорсинг как форма кооперации предприятий
43. Концентрация и оптимальные размеры предприятия
44. Оптимизация размеров промышленных предприятий
45. Концентрация производства и малое предпринимательство
46. Концентрация производства и монополизация
47. Качество и конкурентоспособность продукции: понятие, показатели, методы оценки
48. Конкурентоспособность предприятия
49. Менеджмент качества на предприятии
50. Техническое регулирование в системе обеспечения качества
51. Стандартизация в системе обеспечения качества
52. Сертификация как инструмент обеспечения качества продукции
53. Инновационная деятельность: основные понятия
54. Управление, планирование и организация инновационной деятельности
55. Научно-технологическая подготовка производства
56. Инвестиционный процесс и классификация инвестиций
57. Инвестиционная политика предприятия
58. Экономические основы лизинга
59. Разработка и реализация инвестиционного проекта
60. Риск и неопределенность при принятии инвестиционных решений
61. Результативность деятельности предприятия и критерии ее оценки
62. Важнейшие факторы экономического роста предприятия (внешние и внутренние), организационно-экономические факторы
63. Качество, стандарты качества
64. Показатели эффективности деятельности предприятия и методика их расчета
65. Оценка эффективности хозяйственной деятельности и состояния баланса
66. Пути повышения эффективности деятельности предприятия
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!