Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
2022-10-27 | 25 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Исходное положение - ребенок лежит на спине.
Выполнение - дать ребенку обхватить большие пальцы взрослого попеременно сгибать и разгибать руки ребенка в локтях и плечевых суставов(6-8 раз), следить за тем, чтобы локти ребенка не ударились об стол. Цель: укрепить мышцы рук и всего плечевого пояса.
Присаживание (упражнение пассивное).
Исходное положение - ребенок лежит на спине.
Выполнение - отвести выпрямленные руки ребенка в стороны, и подтягивая к себе, посадить его(2-3раза). Цель: укрепить мышцы брюшного пресса.
Массаж ног вмести и попеременно (упражнение пассивное).
Исходное положение - ребенок лежит на спине.
Выполнение -
а) слегка удерживая ногу ребенка за стопу, производить поглаживание по натужней и задней стороне голени и бедра, направление от стоп к паху (6-8 раз). б) поглаживание (6-8 раз).
г)кольцевидное растирание - указательными и большими пальцами обеих рук, обхватывая ногу ребенка, проводя растирание наружной и внутренней стороны голени и наружной стороны бедра от стоп к паху (3-4 раза).
|
д) разминание плотно сжатыми пальцами производить спиралевидными движениями по наружной стоны голени и бедра от стопы и тазобедренного сустава (4-6раз) или разминать между ладонями. После каждого приема массажа проводится повторное поглаживание (6-8 раз).
Сгибание ног вмести и попеременно (упражнение пассивное).
Исходное положение - ребенок лежит на спине.
Выполнение - обхватить ноги ребенка так, чтобы большие пальцы рук расположились вдоль передней поверхности голени, мизинец - поперек ступней, остальные пальцы, по задней поверхности голени. Производить поочередное сгибание и разгибание ног в коленных и тазобедренных суставах с начало медленно, потом ускорить и вновь замедлить (10-12раз). Производить одновременно сгибание обе ног (с легким нажатием на живот) и разгибание их (4-6 раз).
Массаж стоп.
Исходное положение - ребенок лежит на спине.
Выполнение -
а)положение: поддерживая указательными пальцами обеими рук, слегка приподнятую стопу ребенка, большими пальцами поглаживая тыльную ее сторону в направлении от вальцов к голеностопному суставу и вокруг сустав (4-6 раз).
б) растирание ладонями обеих рук растирать пальцы стоп ребенка (6-8 раз).
в) поглаживание: поддерживая указательными пальцами обеих рук слегка слегка поднятую стопу ребенка,большими пальцами поглаживая тыльную ее сторону в направлении от пальца к голеностопному суставу и вокруг сустава. (6-8 раз).
г) растирание: ладонями обеих рук растирать пальцы стопы ребенка (6-8 раз). д. похлопывание: полусогнутыми пальцами похлопать по стопе(6-8 раз)
Переступание.(упражнение пассивное - активное).
Исходное положение - поставить ребенка на ноги лицом к себе, поддерживая его под мышки. Выполнение - побудить, ребенка к переступанию слегка подтягивая, к себе (1-2 раза) Цель: укрепить мышцы ног и туловища. Общая продолжительность занятия (8-10минут).
|
МАНИПУЛЯЦИЯ №11
Наибольшее значение из средств закаливания имеют естественные природные факторы: воздух, вода и солнечные излучения.
Сущность закаливания заключается прежде всего тренировки механизмов терморегуляции
Проводить закаливание можно в любое время года, однако лучше начинать в теплый период
Начинать закаливать нужно при отсутствии острых заболеваний или обострения хронических заболеваний.
Принципы закаливания
1. индивидуальный подход к выбору закаливания;
2. проводить последовательно,
3. с постепенным увеличением времени или интенсивности воздействия закаливающего фактора;
Систематичность
Закаливание воздухом:
Начиная с 2-3 недели жизни,
Температура воздуха - 22"С
Продолжительность с 1 минуты до 15 минут.
К концу года температуру можно снизить до 16-17"С
Обтирание:
Проводят старше 6 мес.Последовательность обтирания: верхние конечности - от кисти к плечу, ниже - от стоп к бедру, груди, живот, спина. Температура воды в начале 33-35"С затем снижается на один градус.
до 1 года - 28-30"С
3-6 лет -25-26"С
школьникам -16-28"С
Обливание:
Начинаются с 1 - 1,5 года из кувшина или под душем, Температура - 33-350С, затем снижается до 27-28"С, с дошкольниками 22-25"С.Обливают сначала спину, грудь, живот, левое и правое плечо.
Закаливание солнечными лучами:
Проводятся осторожно; используется рассеянные солнечные лучи.
1год0 с 9 до 11 ч., от 5-10-20 мин. На голову одеть шапочку.
Оздоровительная работа с группой часто и длительно болеющих детей в условиях Д.Д.У
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!