Управляющая позиция гравитации

1) Какую участвующую роль в этом вопросе может занимать гравитация, какова её управляющая позиция? В данный момент суждения нам вполне достаточно поверхностного рассмотрения физики этого сложнейшего вопроса, так как глубинное суждение и исследование, – это есть отдельные научные направления физики Мозга и физики клетки, как направления науки ближайшего будущего.

2) Нам не избежать в своём познании вопросов о том:

1 -с помощью чего и каким образом осуществляется сам физический процесс управления гравитационным сопровождением при том же формировании схем соединения нейронов Мозга в кратковременные или продолжительные моменты контактных состояний нашего Мозга,

когда осуществляется непосредственно космофизический процесс приёма и расшифровки внешне приходящей «энергии-информации», в какой бы форме и с какой бы минимальной плотностью приходящего потока это не происходило;

2 - как далее воплощается управляемое её распределение, вторичное наведение материй энергии, изменение характера неслучайного поведения материи электрической и магнитной энергий в сформировавшихся или вновь временно формирующихся схемах соединения нейронов и т.д.;

3 - не являясь некой шаблонно-содержащей энергетической субстанцией, каким образом «энергия-информация» генерирует в соборных схемах нейронов Мозга сложнейшие голографические контурные формы каких-то представляемых нами тел в потребной для их восприятия конструкции и предоставляет сценарий их взаимодействия (происходящий одновременно в прошлом, настоящем и будущем), не ограничивая себя вообще предельностью в технических возможностях (с позиций физики) минимаксными масштабами мерности при взаимодействии всего происходящего в окружающей действительности;

4 - как мы можем себе представлять всё то, что мы с помощью своих же ощущений технически контактно не воспринимали, не воспринимаем и никогда физически восприять не сможем вследствие ограниченных возможностей наших материальных мерных ощущений;

5 - как мы строим логические модели наших безошибочных суждений, которые в последствие нами же косвенно и подтверждаются, уверенно и обоснованно опираясь на то, с чем ранее мы вообще не сталкивались, не имели никакого экспериментального опыта и, самое главное, сами же осознаём, что такового опыта нам в ближайшие тысячелетия не обрести вообще, поскольку часть таковых суждений именно бытия людей не может касаться ни коим образом вообще (не их это уровень) такого уровня бытия энергий Вселенной;

6 - каким образом нам предоставляется таковой уровень познания, «невозможный для нашего самостоятельного исследовательского состояния и допущений по уровню нашего возможного познания»;

7 - почему именно в нужный событийный момент или безошибочный временной такт какого-то конкретного происходящего фрагмента из воплощаемого хронопроцесса независимого природного бытия предоставляется нам необходимая, достаточная и безошибочная «энергия-информация», воспринимаемая временно собранной схемой из нейронов нашего мозга, которая в состоянии обеспечить представление общей модели чего-либо, умеет каким-то образом своевременно отразиться в наших ощущениях, да ещё и в таком сложном, но понятном нам образе (конструктивном образе или сценарном взаимодействия тел), что мы можем всё это реально воспринимать в качестве элементов своего Сознания, т.е. как бы регистрировать и сохранять, как сформированный информационный элемент в себе?

3) Совершенно очевидно, что без основ «Конструктивной Теории Всего» всё вышеуказанное людьми осознанно быть не может, равно как и произойти в явь через своё воплощение тоже! И это всё тоже с участием гравитации, как космофизического процесса? Да!

4) Таковые сформировавшиеся элементы состояния Сознания уже не могут произвольно распадаться, поскольку они поддержаны со стороны процессов гравитационного управляющего характера сопровождения, происходящие в нашем Мозге, а также и при сопровождении извне со стороны Земли через функционирование Её объектов Управления или каких-то иных объектов, им равных и не противоречащих своим управляющим воздействием друг другу.

В основе воплощения всех этих процессов положена полевая физика, в том числе и с применением зеркал Н. Козырева, но не релятивистского уложения и её формульных иллюзий, с природой не связанных ни коим образом!

5) Таковых проблемных вопросов не счесть и над их решением займётся физика иного уровня в ближайшем будущем. Усвойте для себя хотя бы таковую истину:

мы не сможем расстаться с какой-нибудь прошлой мыслью или нашим прошлым убеждением по какому-то вопросу до тех пор, пока это наше внутреннее «информационное состояние», яко элемент нашего познания, «гравитационно» сопровождается и не «позволяет» ей разрушаться (или уходить в небытие)!

6) Это касается не только материалистов и их материалистического базиса опоры в их нынешнем уровне познания и убеждения, но и других тоже, поскольку это всего лишь независимая от нас физика поля нашего Мозга со всеми его состояниями и функциями!

Как и всегда – всё оказалось весьма просто, и именно эта простота уложила сложнейшую «Систему» с её многогранными способностями, т.е. сам наш Мозг со всеми его функциями и способностями!

7) Также усвойте и иную мысль: можно ли допустить нынешнее поколение людей к технологическому пониманию и практическому освоению процессов такового уникального природного гравитационного сопровождения по обеспечению функций нашего Мозга?

Люди тут же обернут такой уровень познания и таковую технологическую возможность управления процессами гравитационного управляющего сопровождения для обретения новой более жёсткой способности необратимо порабощать других с целью паразитизма над ними или просто убивать всех окружающих себе равных без особых усилий и затрат, т.е. перейти к применению оружия совершенно иного рода.

При таких новых обретаемых возможностях все ядерные «пистоны», – это уровень прошлой детской забавы. Это не риторический вопрос. А мы вернёмся в лоно наших прежних «поверхностных» суждений.

Коротко – о важном

1) При поверхностном представлении их мы коснёмся только вопросов:

- связанных с развитием Мозга и его функций,

- развитие элементов индивидуального и общественного Сознания

- и вопроса о Разуменном ориентировании Человека в процессах цивилизационного развития Земли.

И всё это весьма коротко, ибо этого пока в принципе вполне достаточно с точки зрения общего понимания физики рассматриваемых процессов и более глубинного уровня познания о гравитации в целом.

2) В первую очередь вернёмся к вопросам развития элементов Сознания и Разуменном ориентировании цивилизационного развития, с чего мы и начинали свои суждения в самом начале этого тома, но уже с позиций физики этого процесса, не опираясь на замшелые прошлые философские категории.