Количественные задачи по 3-му закону Менделя.

Этот тип задач может включать все варианты наследования; признаков, связанных со знанием законов Менделя.

Пример1.

У тыквы белая окраска плодов (W) доминирует над желтой (w), а дисковидная форма плода (S) - над сферической (s), Окраска и форма плодов наследуются независимо друг от друга.

При скрещивании растения тыквы с белыми дисковидными плодами и растения с белыми шаровидными плодами в их потомстве наблюдается расщепление - 38 растений с белыми дисковидными плодами, 36 - с белыми сферическими, 13 - с желтыми дисковидными и 12 - с желтыми сферическими. Определите генотипы родителей и потомков.

Решение.

Поскольку в F1наблюдается расщепление, то, согласно 1-му закону Менделя, родительские особи не могут быть гомозиготами.

Для решения задачи нужно определить расщепление по каждому признаку отдельно.

а). По окраске плодов. Число растений с белыми плодами равно 38+36=74; число растений с желтыми плодами равно 13+12=25.

Поскольку расщепление наблюдается в первом же поколении в результате скрещивания растений с доминантными признаками, то можно предположить, что исходные растения являются гетерозиготами Ww. Тогда в их потомстве 1/4 часть особей должна обладать рецессивными признаками, а 3/4 - доминантными.

Всего было получено 74+25=99 потомков, из них 1/4 часть составляет 99:4=24,75 особи.

Фактически особи с доминантным признаком составляют 74:24,75=2,99 части, а особи с рецессивным признаком - 25:24,75=1,01 части. Соотношение близко к расщеплению 3:1; отклонение может быть объяснено недостаточным количеством полученных потомков.

б). По форме плодов. Число растений с дисковидными плодами равно 38+13=51; число растений со сферическими плодами равно 36+12=48. Поскольку расщепление наблюдается в первом же поколении, то, по крайней мере, одна из родительских особей гетерозиготна.

Растение со сферическими может быть только рецессивной гомозиготой (ss), тогда гетерозиготно растение с дисковидными плодами (Ss).

Таким образом, перед нами случай анализирующего скрещивания. Тогда среди потомков ½ часть особей должна обладать рецессивными признаками, а 1/2 -доминантными.

Всего было получено 99 потомков, из них 1/2 часть, составляет 99:2=49,5 особей.

Фактически особи с доминантным признаком составляют 51:49,5-1,03 части, а особи с рецессивным признаком 48:49,5=0,97 части.

Соотношение близко к расщеплению 1:1; отклонение может быть объяснено недостаточным количеством полученных потомков.

Определяем расщепление по каждому признаку отдельно:

 

по окраске плодов:          3W-  :    1 ww

_;                                                       белые        желтые

 

по форме плодов:             1 Ss  :    1 ss

дисковидные сферические

Решение задачи оформляем в виде схемы скрещивания:

Р:          ♀ WwSs          X   ♂ Wwss

| белые плоды,              белые плоды,

дисковидные                 шаровидные

F1: (3 W-: 1 ww) х (1 Ss: 1 ss)

Результаты перемножения выражаем, в табличной форме:

 

Генотип и его частота

Фенотип

Ожидаемое число растений

Окраска плодов Форма плодов 3 W-Ss белые дисковидные 3х99 = 37,125 8 3 W-ss белые сферические 3х99 = 37,125 8 1 wwSs желтые дисковидные 1х99 =12,375 8 1 wwss желтые сферические 1х99 =12,375 8 Всего 8 частей

 

Всего 99 растений

Отклонения фактического числа растений от ожидаемого обусловлены ограниченным объемом полученного материала.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

 

Задача №1

Скрещиваются два растения пшеницы: длинно-остистое с красной окраской колоса и безостое с белой окраской колоса. В их потомстве наблюдалось расщепление: 1 часть особей с короткой остью и красным колосом: 1 часть особей с короткой остью и белым колосом. Объясните полученные результаты. Напишите генотипы родителей и потомков.

 

Задача №2.

У кур окраска оперения определяется геном Е, а наличие хохла геном С. Черную хохлатую курицу скрестили с бурым петухом без хохла. Все F 1 – черные хохлатые. Полученных гибридов кур вновь скрестили с тем же петухом. В этом поколении наблюдалось расщепление 1 часть цыплят черные хохлатые: 1 часть черные без хохла: 1 часть бурые хохлатые: 1 часть бурые без хохла. Объясните полученные результаты. Напишите генотипы родителей и потомков.

 

Задача №3.

У морских свинок курчавая шерсть (R) доминирует над гладкой (r), короткая шерсть (L)- над длинной (l), черная окраска шерсти (B)- над белой (b). Полностью доминантная форма скрещивается с полностью рецессивной. Какое расщепление можно ожидать в Fа?

 

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

 

1. Раскрыть понятия: генетика, наследственность, изменчивость, ген, фен, аллели, генотип, фенотип, гаметы, зигота, гомозигота, гетерозигота, доминантный признак, рецессивность

2. Структура современной генетики

3. Задачи генетики

4. История генетики как науки

5. Методы генетики

6. Какие заболевания завися только от генотипа особи, а какие от генотипа и среды?

7. Основная генетическая символика

8. Основные требования к оформлению генетических задач

9. Законы Менделя и условия их выполнения

10. Вклад Г. Менделя в генетику.